李世民要錢的事情突然提醒了何立文，需要把新式記賬法提上日程了，隨著這邊項目涉及得越來越多，各個項目，各個產品之間的資金、物資流動等，如果按照現在的情況便會成為了鍋粥了，只有一個流水賬不說，還是所有的都在一起的，這樣到哪里哪里賺錢哪里虧本都搞不清楚，盈利狀況分布等也不清楚，所以需要對賬目進行分割處理，這也需要培訓一批財務人員了。
  現在初中以前的課本已經全部抄錄完成了，所以何立文相對也輕松一些，接下來也是一些專業(yè)的知識抄錄，現在既然財務問題已經突顯，自然是先把這個問題解決，所以何立文開始抄錄相關的專業(yè)內容，當然是先從基礎開始。
  所以何立文直接把后世的《基礎會計理論》稍微改編一下，提前抄錄出來，這個就是基礎的內容了，然后其他一些相關的內容自然也是要抄錄的，不過李世民那邊也有人過來，所以上課得一起才行，不然重復就有些浪費時間，畢竟這一塊的人相對沒那么多，不需要先授課一批再轉授課，當然以后要這樣，但是第一批不多就需要集中。
  何立文抄錄完基礎理論便放在書桌上，然后繼續(xù)抄錄后面的資料，雖然何立文在神魂空間抄錄速度比較快，但是如果是在外界的時間也得幾天，神魂空間抄錄雖然沒有時間概念，但是精神力會消耗，所以抄錄一段時間就必須意識回歸身體休息，哪怕這樣，像這種內容比較多的，至少也要休息兩三次才能抄錄完，這就相當于一天左右的時間了。
  等何立文在休息的時候，鄭麗婉兩人便過來了，這是她們休息時間的去處，每次休息的時候兩人都會過來找何立文，當然也沒啥事，畢竟年輕男女，還是膩歪一些的，哪怕只是呆一塊簡單聊天或者喝茶。
  鄭麗婉習慣性的幫何立文整理資料的時候發(fā)現了“掌柜基礎”，這是何立文給基礎會計理論改的名字，畢竟這個時代都是叫掌柜的，沒有會計一說，以后要不要改變再說，鄭麗婉不愧是做生意的，簡單看了一下便明白了這其中的好處：“相公，你這是要把掌柜的記賬方式改變對嗎？”
  “是的，我們現在產業(yè)涉及的越來越多，再像以前一樣，哪里賺錢哪里虧本都不清楚，哪里利潤高哪里利潤低也不清楚，這整個一個家一樣一本糊涂帳，這樣田叔也辛苦，我們也不明白，所以以后得分門別類來做賬目才行。”
  “我看公子這樣記賬，雖然還沒太看明白，但是感覺一目了然，這個我能學嗎，如果我學了到時候便可以幫公子打理生意了�！�
  “這個就是交給你們的，你們兩個看自己的興趣來就行，如果有興趣就學，沒有興趣就不要勉強�！�
  鄭麗婉難免激動的直接在何立文臉上親了一口，現在兩個丫頭在何立文面前倒也習慣了這種簡單親吻表達感情的方式，何立文估計是這個時代的口腔衛(wèi)生問題沒有解決，畢竟刷牙只能用青鹽擦拭，這樣容易有口氣，所以大部分人應該是相對比較避免這種親密方式的，倒是與禮儀無關的樣子，何立文雖然有想把牙膏牙刷做出來，不過最近太忙就沒輪到這事情。
  “我第一個報名，到時候授課的時候記得把我加上�！编嶜愅袷菍ι�意比較感覺興趣的，所以對于記賬自然也是比較感興趣，當然這對何立文也是好事，多了一個自己人負責這塊的事情會輕松些。
  現在上午要前面授課，這樣的時間估計還要持續(xù)半個月到一個月時間，這樣才能讓鄭麗婉或者馬周接手，因為他們有了下午加課的優(yōu)勢，有到一個把月時間，就相當于在一部分內容上領先了一個月以上了。
  所以財務這塊的授課便只能在晚上了，而且田掌柜作為大掌柜的自然也是要參加的，白天事情多，所以晚上比較好。
  “我寫一封信給秦王，他那邊說有幾個人要過來一起上課，田叔白天也有事，秦王那邊的人估計也是白天比較忙，如果秦王那邊沒問題，讓他們的人晚上在前院住，這樣今天晚上就可以從這些基礎的開始了。”
  何立文一邊說一邊寫，然后遞給鄭麗婉她們：“把這個給田叔讓安排送秦王府，看他們的人什么時間可以這樣才好開始�！�
  這是何立文前面忘記說了，不過秦王的回復也快，“今天可開始�！�
  內容非常簡潔，讓何立文感覺被批復奏折一樣。
  所以中午吃飯的時候何立文和田掌柜說：“田叔，今天晚上我們開始講一些做賬的內容，如果你有時間就一起過來，另外我們這邊有幾個協助你處理賬目的也一起吧，以后我們這邊的賬目就全部按新的記賬方式來，這樣你們也輕松一些，而且可以管更多的事情�！�
  田叔倒沒有什么想法，大概是知道何立文拿出來的都是好東西，所以很痛快地答應了，現在田叔手下有四個人在協助管理賬目，都是從其他地方招聘過來的老掌柜了。
  吃過晚飯以后，秦王的人卡在坊門關閉之前到了，所以晚餐后便正式開講。
  何立文把新式記賬法的基本方式講完以后，大家都是覺得眼前一亮，這好處是非常明顯的，當然現在資料還沒有印刷出來，鄭麗婉提出她來先部分抄錄，抄錄一份然后便可以兩個人抄錄，然后四個人，這樣很快便各有一份了，畢竟何立文這邊六個，李世民那邊來了三個，也就九個人，抄錄三遍便暫時夠用，等何立文抄錄完成一本以后再安排印刷就行，而且抄錄是有好處的，其實抄錄的過程也是一個學習鞏固的過程。
  另外就是數字這一塊和乘法表這些秦王那邊的人還沒有接觸，這個何立文就不需要管了，鄭麗婉和田掌柜的幾個人都有學過了，所以他們轉授課就行。
  田掌柜則表示馬上把原來的流水賬改成這種方式記賬，當然前期會兩種一起，免得出錯。
  何立文當然希望越快越好，但是也不能這么急：“田叔，你們先學幾天再開始，這個還只是簡單的，你們現在開始做估計也只是形式上的，當然你們當成練習也可以。”


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