送走李世民一行人以后，何立文再次回歸忙碌的狀態(tài)，軍官輪訓(xùn)、唐賀學(xué)院開學(xué)，安排朝廷需要的官員考核和強(qiáng)化培訓(xùn)等等事情，雖然都已經(jīng)有人在負(fù)責(zé)了，但是總還是要操心一些的。

好在大家都是已經(jīng)做過相同的事情了，所以一切都還算有條不紊。

“馬兄，你差不多要考慮出仕了吧。”與馬周聊完官員考核和培訓(xùn)的事情以后何立文笑著再次給馬周倒上茶道。

哪知馬周卻擺手道：“先不著急，賓王原以為待在學(xué)院這邊學(xué)個(gè)兩三年應(yīng)該是差不多了，不過現(xiàn)在看來還有很多東西，估計(jì)公子還有不少沒有拿出來的吧，而且現(xiàn)在朝廷也不缺人，房杜長孫等人也正是年富力強(qiáng)的時(shí)候，他們雖然沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過，但是公子所說的朝廷基本上能采納這就夠了，所以真說朝廷缺人的話，反倒是缺的基層官員，所以賓王覺得待在唐賀學(xué)院來教授更多的基層官員和其他方面的人才才是公子所說的大唐最緊迫的事情，而且賓王自己也可以再學(xué)習(xí)更多的東西，這也是公子當(dāng)時(shí)急于創(chuàng)辦唐賀學(xué)院的原因不是？所以賓王至少三年內(nèi)應(yīng)該不會考慮動了。”

何立文也不由得好笑道：“確實(shí)還有挺多東西沒有拿出來的，不過如果是因?yàn)檫@個(gè)你恐怕走不成了，所謂活到老學(xué)到老，唐賀學(xué)院永遠(yuǎn)對你開放的，你不需要有顧慮，出仕了也可以隨時(shí)過來找你需要的東西吧，不過唐賀學(xué)院確實(shí)是非常重要，知識永遠(yuǎn)是最重要的，甚至在我看來，唐賀學(xué)院的重要性確實(shí)是超過唐賀軍甚至人口發(fā)展經(jīng)濟(jì)發(fā)展這些事情的，十年樹木百年樹人，這也是我從一開始就將教學(xué)進(jìn)度拉得如此緊的主要原因，只要有了知識，做其他事情就算有了指導(dǎo)方向。"

“賓王明白的，不過賓王確實(shí)覺得自己還有很多不足的地方，大唐百姓要過上好日子，正如公子所說的，知識決定了眼界，而眼界才能最后決定發(fā)展方向、發(fā)展速度與最終的發(fā)展高度，所以這幾年賓王肯定不會出仕了，我現(xiàn)在出仕也最多是一個(gè)郎中甚至更低，對朝廷而言作用不算大，反倒是在唐賀學(xué)院和唐賀銀行，賓王覺得更有價(jià)值。”

“也好，有馬兄在，我至少這兩個(gè)地方基本上不用操心了。”何立文也是笑了。

“只要公子不嫌棄賓王做得不夠好就行。”馬周也是笑著回答道。

“馬兄之材足以輔國，我只是覺得馬兄待在學(xué)院這邊有些屈才了而已。”何立文直接阻止馬周繼續(xù)說下去。

兩人也是相視一笑，自然都是明白彼此的意思的，所以有些東西也不用說太多。

“就算按公子今年的計(jì)劃，1600人，去年1000人，而且每年我們都可以輸送不同的人才，數(shù)量只會越來越多，大唐也就一千多個(gè)縣，按照公子所說朝廷會逐步淘汰一些世家官員的話，賓王覺得不出十年，大唐的縣級以下官員可能就基本上會為唐賀學(xué)院出來的學(xué)生所替換，到時(shí)候賓王再以院長的身份出仕，一方面下面的執(zhí)行配合更為到位，賓王再做什么也更得心應(yīng)手。”馬周也是喝了口茶才補(bǔ)充道。

“也是，那我就放心了，反正馬兄如果決定出仕了就與我說。”

“放心，賓王不會客氣的，而且不僅僅是賓王自己，現(xiàn)在培養(yǎng)的兩個(gè)副手也只能說勉強(qiáng)能夠接手，真正要能把握好整體方向還得磨練至少一兩年，所以這也是一個(gè)原因。”

其實(shí)何立文與馬周經(jīng)常會有交流，不過關(guān)于馬周出仕這件事情交流得相對比較少，所以何立文也是因?yàn)閷W(xué)院第二批學(xué)員都即將上任了，擔(dān)心馬周著急所以才拿這件事情來說的，主要是一個(gè)態(tài)度，何立文自然是希望馬周繼續(xù)留任一段時(shí)間的，雖然馬周選的兩個(gè)副手確實(shí)都還不錯(cuò)，但是與馬周相比還是差了不少的。

馬周去年是參與了行政學(xué)院的強(qiáng)化培訓(xùn)的，同時(shí)參加的還有一部分留校的學(xué)生，當(dāng)然現(xiàn)在已經(jīng)是老師了，這就是為了今年或者以后行政學(xué)院的正常運(yùn)行做準(zhǔn)備的，當(dāng)然現(xiàn)在官員本身就少，所以和唐賀軍事學(xué)院類似的情況，還基本上在閑置，而且還有師資力量的問題。

何立文想到這里便再次說道：“馬兄，現(xiàn)在我們唐賀學(xué)院的學(xué)員最早的一批基本上初步完成學(xué)業(yè)了，我想將行政學(xué)院正常化，就是在去年和今年進(jìn)入唐賀學(xué)院的學(xué)生中選擇一部分有志于出仕的人進(jìn)行正常的教學(xué)，也可以像其他選修課一樣讓一些學(xué)員選修，你覺得可行嗎？”

馬周思考了一會才道：“師資力量勉強(qiáng)能夠運(yùn)轉(zhuǎn)起來，賓王前面也考慮過多次，不過都是因?yàn)槿绻�要正常運(yùn)轉(zhuǎn)師資力量有些勉強(qiáng)，而且教師這塊也只是參加了強(qiáng)化培訓(xùn)，真要用來系統(tǒng)化的教學(xué)那么這些教師也得更加深入地系統(tǒng)化學(xué)習(xí)。”

“所以馬兄的意思是？”

“賓王的意見是最好這次強(qiáng)化培訓(xùn)的時(shí)候再相對系統(tǒng)化的培訓(xùn)一下這些老師，也就是他們依然是邊教邊學(xué)，這次培訓(xùn)之前還有兩個(gè)月的時(shí)間，賓王集中這些老師先進(jìn)行系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)，這樣到這批學(xué)生強(qiáng)化培訓(xùn)結(jié)束以后，這些老師也算是勉強(qiáng)能夠承擔(dān)教學(xué)任務(wù)了。”

“所以馬兄的意思是最好過年后開始對吧。”何立文倒不算著急，好歹現(xiàn)在出去了兩千多人，對大唐的補(bǔ)充至少應(yīng)急是沒問題了。

“確實(shí)這樣比較穩(wěn)妥，不然只是簡單強(qiáng)化培訓(xùn)以后的學(xué)員出去以后也只能說勉強(qiáng)能夠勝任，要想做得更好還得看他們后面自己學(xué)習(xí)和理解的程度。”

“我明白馬兄的意思，那就按照馬兄的意思安排吧，畢竟現(xiàn)在也確實(shí)不用那么著急了，今年過年好像晚一點(diǎn)，另外朝廷也在組建通訊連，到時(shí)候可以用熱氣球直接送這些學(xué)生去赴任，所以我們可以將培訓(xùn)的時(shí)間稍微延長一些。”

“要不賓王將考核的時(shí)間定到這個(gè)月，然后九月初一開始培訓(xùn)，這樣就有四個(gè)多月的時(shí)間了，今年不會像去年一樣緊張，畢竟已經(jīng)做過一次了。”

何立文稍微思考了一下也便說道：“那就按馬兄的意思來吧，這樣確實(shí)穩(wěn)妥一些。”


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