第5章 顏色
“…黑色”
他的回答讓我靜默下沒有回答，摸索著拿起一本筆記本，晃了晃沒打開“你猜我畫了什么？”
“這個嘛”
他略帶笑意“小姑娘，猜對了有什么獎勵？”
“啊？你身為我的醫(yī)生，調(diào)解我心情，保持歡喜，是應該的好吧？”
醫(yī)生卡頓下又驚呼“…美麗的小姐，你竟然讓我有悟徹的感覺”
“…”
這特么的不在一個頻道啊“你猜不猜啦？”
“好吧，一個騎士”
“我沒那童話心”
“女巫？”
“醫(yī)生先生，你三歲啊？”
…
晚上
梳洗后，站在窗前吹風，窗戶一聲響動，讓我退后警惕。
“是我”
說話間，腳下落地的聲音。
“這里是二樓啊？”
他反問一句“有什么問題？”
“…”
好吧，是我思維跟不上。
“出去走走？”
我點頭，手上被牽住，跟著他一路下樓到外面，夜里四周更靜，蟲鳴聲更清晰，我們都沒說話的走了許久，所以我扯了扯他手。
“給你展示我這幾天發(fā)現(xiàn)的小技能？”
“樂意欣賞！”
“那你帶著我隨便到一種花前”
腳步走動后停下，手牽著花枝俯身嗅了嗅。
“芍藥？”
“呵…”
他輕笑聲，我歪頭“笑什么？不對嗎？”
“對…”頓了一下他又說“如果摸花枝和花包判斷，我也能分辨。”
雖然看不到他表情，但我就是感覺他很欠，好吧，我聳肩承認“你厲害”
小伎倆被拆穿，我也大方承認，不過來了斗志“那你在帶我去一處，我決定憑本事！”
“…”
這次不動手，俯身嗅了嗅，他問“怎樣？”
“少爺，人家中醫(yī)還講究望聞問切，望我不行，問這小花也不理我，且你又不讓，那你總要我聞到吧？”
“好！你有理…”
他聲音笑意，下一秒我鼻尖前癢癢的，就有一朵花出現(xiàn)。
“阿嚏…”
“可以認輸”
“切，再來”
繼續(xù)聞了聞，只好試著猜測一下“山茶花？”
有笑聲沒有回答，說明錯了“杜鵑？”
看來又錯了，我只好認輸“好吧，你贏了，是什么？”
“玫瑰”
頓了下我問“什么顏色？”
他沒正面回答，而是說了一句巧妙的話“我摘的這朵，是白色”
“…”
逛了許久，不是白日的悶熱，夜間真的很清爽。
“我不會再來了”
“…”
飄來一句這樣的話，我點頭，感覺風吹過耳邊，裙擺的衣角被吹起…
…
這日
那位這里的男生來了，很有興趣的帶我來了這棟房子的畫室。
“我畫的怎么樣？”
溫和的聲音傳來“一塌糊涂”
“這叫心靈發(fā)揮”
“好吧，你說的有道理。”
被迫承認我的觀念，所以我摸索著更是即興發(fā)揮，轉(zhuǎn)頭去一旁“你畫的什么？”
“一個女孩”
“…”
我點頭沒在問。
男生畫架上素描出的，是捧著鮮花的女孩，五官和笑容就能看出。像誤入凡間的精靈，放眼望去，這間畫室里，掛有太多這個女孩的畫像，有油畫有素描，有蕩秋千的，有張手要抱的…
下午
“醫(yī)生先生，我想送你個禮物，表示感謝”
“呵呵，你還有這份心意？”
“我是記恩不記仇的，醫(yī)生先生？你有沒有期待？”
“當然，每位病人的心意，我都會收藏的。”
從口袋里摸出一個折成心形的折紙“送給盡職盡責天使。”
他接過東西，幽默的來了句“我還真怕你摸出來一面錦旗。”
我想笑笑，但是扯不出來，所以我說“你就當我笑了。”
“好吧小姑娘，你笑很好看。”
躺在床上，困意來襲眼皮都睜不開，劉嬸幫我蓋上被子，醫(yī)生先生的聲音也在耳邊。
“睡吧小姑娘，做個好夢”
…
t城，繁華都市中，老區(qū)偏遠處的小院，院子里除了一棵梧桐樹，還有一棵碩果累累的杏樹，可尷尬的是我和外婆誰都不吃杏子，可能它怕被砍掉，每年都特別勤快，結出的果子特別多…
不過它這樣想的話，就想多了，為著它開花漂亮，我也保它長命百歲！
踩著凳子，將摘下的果子，拿給下面等著接手的外婆，她老在放進編織籃里，已經(jīng)滿滿一籃子了。
“小顏啊，外婆拿給鄰居們分掉，你要不要去走走？“
“不去了外婆，我要去溫習功課，您小心點。”
平房的屋子里，很悶熱，所以是在院子里石桌做功課的，有這棵梧桐樹遮擋，偶爾還有風吹過，也算陰涼。
就是蚊子很喜歡我…
將借來的筆記認真抄記，落下兩個月的功課，沒人指導，我又不是聰明腦袋，簡直如看天書，正煩躁間，屋子里座機電話響了。
“喂？你好？”
里面?zhèn)鱽砼稹拔故裁次梗∪~子同學，這都幾點了，你怎么還不來，班長都點名了…”
“啊？后天才去學校不是嗎？”
“對啊，所以今天是來報到，明天入校去軍訓啊軍訓，唉！你沒有手機真是太麻煩了，快點火速沖過來…還有…”
掛了電話，拎起書包，我將洗頭后披散的長發(fā)，邊跑邊扎起個馬尾，好在公交車很給力，沒等太久，進了校園也是沖刺的狀態(tài)，偌大的校園外面靜靜的，操場上倒是有幾個逆鱗學生在打球。
一口氣爬上四樓，腰不酸腿不疼，就是氣喘吁吁，推門進來。
“報告”
果然，我成功吸引了全班齊刷刷的目光，不過嗅大了，開學升了高二，這里是原來的班級，是入學的新生，我算知道，電話掛斷前，夏仙子最后那句還有是什么了。
“這位同學，你新來的？”
講臺上，老師禮貌詢問，下面本就剛從各地聚集，還很渙散的同學，一陣騷動了。
“老師快讓同學進來啊…”
“就是啊老師，讓她坐我旁邊…”
我忙鞠躬點頭“對不起老師，我是要升班的八班學生”
老師推了下眼鏡“哦，你們班已經(jīng)搬去樓上，有標識牌的。”
“什么啊，是學姐”
再次爬樓，推開門同樣忙喊。
“報告”
這次同樣全班齊刷刷看來，不過都是熟悉面孔了，找對了，不過沒有班主任老師在，男女兩位班長正在講臺上發(fā)填表。
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