“我……”尹清清擦了下臉上的眼淚，委屈得不行，她根本就沒有錯！

　　“打啊！”梁老師兇了句。

　　尹清清磨磨蹭蹭，到底是給武師益打了電。

　　武師益接到電話時候就頭疼，這孩子，怎么一天到晚都狀況不斷？

　　武師益到底還沒釋懷之前的事呢，警察局那是哪個女孩子會進出的地方？

　　也不能怪武師益恨鐵不成鋼，從見到她起，她就跟患了小兒多動癥似地，就沒一刻時間聽過，除了第二次相親見的斯文樣子外，打架那就是常有的了，還打進警察去了�，F在好，把宿舍同學也給砸了。

　　武師益嘆氣的同時還得立馬往學校敢，畢竟都是一個地方的，又陰差陽錯過那么一茬子，讓他放任不管，他也做不到。

　　而且，從平時那丫頭口中就能得到些信息，她父親打她出生時候就沒了，母親在國外，唉，也真是挺可憐的。

　　到底還是個孩子，武師益就把當成尹清清叛逆的理由和借口了。她喊他一聲叔叔，那就肩負起這個當“叔叔”的責任吧。

　　武師益到了辦公室時，尹清清立馬朝他跑過去了，直接撞進他懷里緊緊抱著。

　　本來就委屈得不行，先還繃著小臉子，滾出眼淚就立馬給擦掉了，因為外頭涌了很多同學，辦公室也有幾個老師，自己傻哭挺丟人。

　　可現在松了，自己人來了心里頭的那份委屈立馬被擴大了無數倍�！巴邸币宦暰徒o哭開了，眼淚鼻涕一個勁兒的往武師益外套上蹭，哭得都抽了。

　　輔導員挺傻眼的，那女同學真是……

　　剛那嘴巴還挺硬，死撐著，現在她家人一來，竟然哭成這樣？不知道的還以為她這個當老師的剛才怎么欺負學生了呢。

　　梁老師臉色不是那么好，覺得那女同學年紀小小的，心眼子不少，怪不得能下那么重的手砸同學呢，這就是家教不好出來的。

　　武師益濃眉擰起來，抬手輕輕拍著尹清清肩膀，得，剛才心底竄起來的火氣在看到小丫頭哭成這副樣子后瞬間煙消云散了。

　　“別哭，我來了�！蔽鋷熞娴吐暤�，拉著尹清清走進去。

　　梁老師起身跟武師益握手：“武教授，原來你是尹清清同學的監護人，這樣就更好了，我們都是當老師教人子弟的，有些話就好說了。”

　　武師益帶的就是建筑系的研究生，一個系里的老師怎么會不認識？

　　可老師們之間的道道，那要說的也不少了。你一個外來的老師，就輕輕松松帶幾個研二的學生兒，竟然還分了間獨立的辦公室？那么能干就去清華北大任教啊，怎么跑來鷺大來了？

　　就因為學校給他的待遇太好了，私底下說話的老師不老少。

　　所以這梁老師是真沒打算給武師益面子，覺得是你那就更好了，好歹你也是人民教師，你自己的孩子都教育不好你還好意思教別人的孩子？

　　辦公室里的老師們都挺客氣的打了聲招呼，心里那是挺高興的，今兒這事兒啊，對，就應該讓系主任也來看看，最好讓學校領導也知道知道，學校白花心思請回來的教授是個什么樣的人。

　　瞧吧，當人家孩子的監護人，就是這么教人的，這不是誤人子弟嘛？

　　武師益跟幾位老師都打了招呼后隨著梁老師在另一邊的休息區坐下。

　　梁老師坐對面，武師益坐下后伸手拉了下尹清清，道：“你也坐吧�！�

　　對面的梁老師卻說了聲：“喲，原來武教授平時就是這么教孩子的，武教授還不知道你家孩子今天做出什么驚人的壯舉了來吧？”

　　武師益沒怎么明白梁老師的意思，反問了句：“梁老師的意思是，因為孩子一時的過錯，她現在連坐都不可以？”

　　局子里頭審犯人都還是坐著交談的，怎么著？這學校還能不一樣了？

　　武師益態度比剛才進辦公室時的隨和強硬了兩分，毅然出聲道：“梁老師，我認為孩子犯錯，罰不是主要的，最主要的是讓她知道錯在哪，知錯就改勝過嚴懲后依然死性不改。梁老師，你說呢？”

　　梁老師那臉子，很是難看，心里就想了，上梁不正下梁歪，合著你就是這么管教孩子，所以這女同學才會這么無法無天是吧？結果出來了看你怎么說：“老師在說話，學生站著聽一聽哪里不對了？武教授，你這是對孩子的溺愛。就因為你這樣的態度，所以才讓孩子越來越不像樣，你看看，砸壞同學了吧？馬妍同學還在醫院檢查，還沒有結果。無教師，你倒是給說說，萬一醫院檢查報告出來，說是腦子出了什么毛病，這責任算誰的？”

　　武師益臉色正了正，梁老師那話就是把兩件事混為一談，相混淆視聽是嗎？

　　看了眼依然還站著的尹清清，心里暗暗嘆了口氣，怪不得這丫頭剛才看到他哭的那么傷心呢。輔導員那咄咄逼人的態度，一個孩子，怎么能頂得住？老師的話，在學生心里那影響多大？所以當老師的要謹言慎行。

　　武師益很無奈，可到底他還不是鷺大的老師，也知道系里的老師對自己有看法，可如今這事情他要插手管了，那就得管到底。

　　伸手拉了一把尹清清，讓她坐下，這才出聲道：“梁老師也說結果還沒出來，為什么不等醫院那邊確診之后才說話？事情有結果后，讓我們道歉，賠償，都可以，但能顧著另一位同樣是受了傷害的學生嗎？”

　　不是說受了傷的學生就大，這事情到底是怎么回事總得要正視吧？

　　武師益當然明白，梁老師那么大動肝火，無非就是不想承擔責任，她在管大一整個年級的學生，要是這個年紀有學生出了什么問題，學校首先找的就是她輔導員。輔導員平時又沒課上，管的就是學生的生活，開導學生之類的。所以學生出了事，她脫不了關系。

　　似乎事情也該如輔導員這么處理，不管你在不在理，你砸傷人就該你的錯。這樣的道理在哪里都行得通，動手理就輸。

　　到底武師益是在更尊重人權的國家呆過不少時間，所以這道理他不認可。如果是我們錯，那我們認，打傷了人該我們賠償的我們賠�？墒虑榈降资窃趺礃拥�，就必須要正視起來，錯不在我們的，那不好意思，就算在醫院里也該給我們道歉。


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