“很好，現(xiàn)在脫下星鋒甲，我來告訴你如何控制它。在任何時候，你都可以像平時那樣完成動作。”

    陳鋒插話，“對，我知道。星鋒甲可以捕捉我的神經(jīng)反應(yīng)跟蹤我的下一步動作。”

    歐陽博士，“小伙子還挺懂行。那么下面我們說說形態(tài)切換，裝備喚醒以及各種輔助功能包。還懂嗎？”

    “不懂了。”

    “有不懂的就別插嘴！”

    星鋒甲比青龍甲的操作更簡化，但額外功能更多，這些都是新東西。

    針對性研發(fā)的作戰(zhàn)功能包多達(dá)數(shù)十種，每種都裝載了不同的輔助機(jī)械，可以應(yīng)對各種戰(zhàn)斗場景和特殊任務(wù)的需求。

    海洋、平原、叢林、太空、地外行星表面等等不一而足。

    在陳鋒看來這些功能都是冗余的，完全不需要弄得如此復(fù)雜。

    只要繼續(xù)增強(qiáng)機(jī)動與防護(hù)，提高實戰(zhàn)能力就好。

    整這么多花里胡哨的都沒用，想辦法讓人在太空里多活一陣子，只要能沖到入侵者的飛船上莽一陣就是巨大的成功。

    但現(xiàn)在的他依然人微言輕，講話沒人聽。

    他也繞不開軍隊的規(guī)矩，必須學(xué)會星鋒甲的所有功能，才能像其他精銳那樣穿著星鋒甲走上訓(xùn)練場。

    如此這般的忙碌到深夜，陳鋒終于完成了五分之一的學(xué)習(xí)進(jìn)度。

    歐陽博士對陳鋒很滿意，“你的學(xué)習(xí)能力在中央特遣隊里也算出類拔萃，加把勁，再有五六天你應(yīng)該就能學(xué)完了，今天先到這里，回去休息吧。”

    走出訓(xùn)練大樓，出乎意料的是那個名叫斯科特的研究員竟還在等他。

    這人翹腿坐在花壇上，雙手插兜，面前的立體投影中播放的正是一場舒馬赫參加大獎賽的錄播視頻。

    陳鋒坐到他身邊。

    “嘿，哥們。”斯科特開心的招呼，“基地里很多甲士都看不起千年前這些賽車手，我覺得他們真無知。”

    陳鋒隨口說道：“當(dāng)然，千年前的人可沒有什么基因技術(shù)。F1車手們的動態(tài)視覺、神經(jīng)反應(yīng)、身體的負(fù)荷耐受能力在那個時代登峰造極。我可以很負(fù)責(zé)任的說，如果這些頂級車手出生在我們這個時代，一定可以成為最強(qiáng)的戰(zhàn)士。”

    “咱們真是一見如故。但我不太明白，明明舒馬赫更偉大，你為什么會更欣賞漢密爾頓？”

    陳鋒還真給他問到了。

    當(dāng)時他就是為了套近乎，隨便說個自己知道的名字而已。

    他并不是車迷，哪懂那些。

    “不否認(rèn)舒馬赫的偉大，但那并不妨礙我欣賞別的車手，每個人都只要找到自己的英雄就好。”陳鋒決定用哲學(xué)來打敗斯科特。

    斯科特的腦子果然宕機(jī)了很久，然后突然興奮的握住陳鋒肩膀，“你是說意識形態(tài)的多樣性嗎？”

    陳鋒完全不懂他悟到了哪個點，“對。”

    反正點頭就完事兒了。

    “感謝你，你幫了我大忙，我得回去工作了，改天再聊。”

    “等等斯科特。”

    “什么？”

    “你的工作是什么？”

    “我是人類學(xué)與基因?qū)W博士學(xué)位，基地內(nèi)的體能參數(shù)測驗，喚醒者跟蹤監(jiān)測和食堂的營養(yǎng)餐調(diào)配等等都由我負(fù)責(zé)。”

    說完斯科特就走了，陳鋒本來想問他些問題，只能等下次。

    回到宿舍，先短暫的睡上一覺，然后早早起床。

    距離晨練還有四五個小時，他還有時間做點自己的私事。

    昨天看了近千年的歷史大概，今天他又把注意力放回到自家產(chǎn)業(yè)上。

    他心想，既然星鋒娛樂的名字能被用來命名千年之后的尖端武器，那這家凝聚了自己心血的企業(yè)一定最終成長為偉大的企業(yè)了……吧？

    “臥槽永不言敗的精神原來是這個含義啊！”

    這辣眼睛的企業(yè)簡史究竟是怎么一回事？

    我有這么無能嗎！

    我明明已經(jīng)變聰明很多，在樂壇也已經(jīng)小有名氣，積淀很深了，我的人生不該如此不堪吧？

    在這條時間線中，星峰有限責(zé)任公司維持了近三十年。

    經(jīng)歷初期的爆發(fā)式增長后，星峰累積了大量音樂版權(quán)，完成了原始資本積累，還收羅到不少專業(yè)制作人。

    雖然陳鋒大師本人沒再寫出任何經(jīng)典，歐俊朗這個民謠歌王也曇花一現(xiàn)，但旗下歌手鐘蕾卻越來越強(qiáng)。

    光靠吃版權(quán)的老本，又有鐘蕾的扶持，星鋒公司能維持很多年，孟曉舟的經(jīng)營才能也不差，何況還有鐘蕾這顆搖錢樹。

    本不該這么凄涼。

    但在2030年，陳鋒大師選擇了與鐘蕾分道揚(yáng)鑣，后人對此百思不得其解。

    陳鋒知道原因，他自己不想拖鐘蕾的后腿。

    兩位公認(rèn)的大師分開后，陳鋒大師一蹶不振，鐘蕾的藝術(shù)生涯繼續(xù)節(jié)節(jié)攀高，并最終自成一派，創(chuàng)造出后現(xiàn)代音樂的理念，其核心正在于對各種大自然美妙聲音的還原與變化運(yùn)用。

    這種革新性的理念直到千年后還在影響后世。

    另一邊，星鋒公司的處境卻越來越不妙。

    后人普遍認(rèn)為，如果陳鋒大師別那么頭鐵，讓星鋒的業(yè)務(wù)范疇局限在音樂創(chuàng)作、版權(quán)開發(fā)、歌手簽約與包裝上，那么這家公司有機(jī)會成為百年企業(yè)。

    可自從分道揚(yáng)鑣后，陳鋒大師開始瘋狂的放飛自我。

    他拍科幻電影、做游戲、投資高科技企業(yè)。

    他的科幻電影劇情空洞，人物蒼白，男女主角毫無感情互動，甚至有些續(xù)篇里壓根就沒男女主角，后人將其稱之為后現(xiàn)代末日歌劇。

    他當(dāng)時票房撲得一塌糊涂，偏偏他還死不放棄，越戰(zhàn)越勇加大投入。

    他做的游戲，同樣也是以人類和外星人對抗的星戰(zhàn)類游戲，但偏偏他不按套路出來，只先讓玩家發(fā)展人類科技，然后Biu的一下就被滅了，游戲毫無爽感，自然也撲了街。

    他投資的高科技企業(yè)就更犀利了，全是那種幾十年才能見成效，基礎(chǔ)理論都不曾完成驗證，只有個概念的超創(chuàng)新企業(yè)，步子跨得比埃隆馬斯克還大。

    不少所謂的尖端創(chuàng)新項目，壓根就是講故事的騙局，他甘之若飴的沖進(jìn)去了。

    結(jié)果自然是他的投入完全見不著成果，錢越來越少。

    最終，他把累積的數(shù)十億財富揮霍一空，并在2050年左右宣告破產(chǎn)，歸隱山林。

    直到數(shù)百年后，當(dāng)某些改變發(fā)生后，一些頂層人類認(rèn)識到他在末日歌劇中的遠(yuǎn)見卓識，他的那些叫人看得云里霧里的電影作品才被翻了案。

    雖然他的電影情節(jié)確實很爛，當(dāng)時的演員和導(dǎo)演也被他折磨得痛不欲生，觀眾更是吐血三升，可他的末日歌劇本身還是很有藝術(shù)價值的。

    陳鋒大師的名望重新恢復(fù)，并被后人贊賞，可這并不能改變他失敗的創(chuàng)業(yè)歷程。

    他在過于超前的道路上奮斗了一輩子，也失敗了一輩子，直到終老南山下也不曾后悔與退縮。

    看完這些資料，陳鋒開始反思與總結(jié)。

    以自己的性格，做出這些事并不奇怪，合情合理。

    他能悟到這條時間線中的自己的焦慮和掙扎，的確是用盡全力想做點什么，可惜始終沒能做好。

    目標(biāo)與行動超出了自身能力與時代的承受極限，最終的結(jié)果就是個悲劇。

    “算了，下次回去后多分析一下自己究竟做了什么，預(yù)估時代接下來的發(fā)展，照著這次失敗的節(jié)奏給自己留幾個錦囊，爭取少犯點傻吧。我本來該做得更好才對。”

    看完自己的悲劇，他又嘗試著去查詢科技成果，結(jié)果喜憂參半。

    喜的是這次整體氛圍比上次寬松很多，他可以查閱到大量的當(dāng)代基礎(chǔ)知識。

    只要他想，只要他能堅持，只要他智商水平足夠，無論何種學(xué)科何種行業(yè)，教育資料庫中的知識體系都足夠他從入門學(xué)到博士。

    憂的是這千百年來陸續(xù)產(chǎn)生的往期研究成果，竟作為史料被珍藏進(jìn)了史料庫。

    史料庫的查閱門檻也不高，他曾經(jīng)都達(dá)到了。

    某一門學(xué)科拿到碩士學(xué)位，又或者成為某個研究所的外聘人員。

    可這次都沒有凝血血清給他展現(xiàn)自我了，更新體測數(shù)據(jù)已經(jīng)兩天，他也沒得到盤古院的召喚。

    陳鋒分析應(yīng)該是雖然自己刷新了記錄，但刷新的程度還不夠，不足以引起驚嘆。

    那么他還能考慮從現(xiàn)在開始攻讀某個學(xué)科，拿到碩士學(xué)位。

    學(xué)位是底層人晉升時必須邁過的階梯，學(xué)位越高，就越能自主的選擇接觸更多知識體系，不需要經(jīng)過任何人的批準(zhǔn)，權(quán)限自動提升。

    在登上學(xué)位階梯之前，知識完全不設(shè)防，但學(xué)位本身就是個攔路虎。

    那么，接下來到底該以什么方向為主呢？

    陳鋒陷入了困惑。

    想辦法成為編外人員，還是從現(xiàn)在開始讀小學(xué)？

    他很快做出決定。

    兩手都要抓，兩手都要硬。

    先從基礎(chǔ)知識學(xué)起，我就不信了！

    他翻開小學(xué)教材。

    十分鐘后，他選擇了右上角點叉。

    感覺得從幼兒園教材學(xué)起。

    他又翻開幼兒園教材。

    良久。

    看著幼教教材里那一長串字符組成的物理公式，每個字母和文字他都認(rèn)識，但結(jié)合起來就是不懂什么意思。

    無語凝噎。

    現(xiàn)在的孩子……都這么早熟嗎？

    這個時代的基因液怕是又名催長素吧？

    好打擊人啊。

    光是幼教教材，就在不斷的顛覆他的科學(xué)觀。

    若是以前，他恐怕當(dāng)場就放棄了。

    但這次因為凝血血清的效應(yīng)，他知道自己的記憶力和理解速度提高了些，更自信一點，他決定試試。

    實在受夠了每次過來之后，一接觸到科技知識就總覺得自己是智障的滋味了。

    距離晨練還有一個小時，他爭分奪秒如饑似渴全力以赴的吸收著這些新知識。

    一個小時候，他終于學(xué)完了十二年制義務(wù)教育幼教班一學(xué)年上冊教材《科學(xué)》的第一章第一小節(jié)。

    這節(jié)課里講述了物理、天文、化學(xué)和數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)知識，基本脫胎自五百年前謝爾蓋留下的少兒培養(yǎng)體系。

    陳鋒開始琢磨，能不能把里面的基礎(chǔ)理論提煉出來，等回去之后拿去革新時代。

    但很快他就認(rèn)識到這件事不太可行。

    知識體系的顛覆太猛烈，年代跨度太遙遠(yuǎn)。

    如何形容這種感覺？

    舉個例子。

    一個現(xiàn)代人穿越回唐朝，跑去和工部匠人說太陽系有八大行星，地球距離太陽一億五千萬公里。

    別人能聽懂？會信嗎？

    姑且就當(dāng)信了吧，但這能讓唐朝人多種出一粒米嗎？

    不能。

    又或者一個現(xiàn)代人去到牛頓的面前，告訴牛頓光有波粒二象性，電子測不準(zhǔn)，你看牛頓燒不燒死你？

    他又試著去簡單掃描了一下小學(xué)及初中教材里的內(nèi)容梗概。

    雖然還是看不懂，但他能明白這些教材落腳的方向。

    既包括理論知識的深入，又包括實踐運(yùn)用的過程。

    可惜還是用不了。

    繼續(xù)以唐朝為例。

    一個掌握了全套半導(dǎo)體芯片生產(chǎn)工藝的現(xiàn)代人，回到唐朝，讓他去做一個芯片出來？

    來，你先做個高爐燒個石英看看。

    說不定就得到單晶硅了呢？

    扯淡呢吧！

    但陳鋒并不絕望。

    雖然要繞些彎路，但他可以選擇先學(xué)會這些超綱的知識，拿到學(xué)位，然后再去學(xué)“造紙術(shù)”，這樣他回了“唐代”，就能用得出來。

    在時代的浪潮下，科技的發(fā)展從來不是孤立存在，都是由無數(shù)個細(xì)小環(huán)節(jié)組合到一起形成的有機(jī)動態(tài)整體變化。

    可以把人類的科技水平視為一個整體的生物。

    生物進(jìn)化里不可能出現(xiàn)一只三葉蟲嗖的長出條屬于人的手，再給你打個響指。

    從遠(yuǎn)古節(jié)肢動物到人類，必然經(jīng)歷了無數(shù)細(xì)微的突變，每一個突變的誕生都要建立在之前已經(jīng)打好的基礎(chǔ)上。

    即使在現(xiàn)代科學(xué)下，可能做到把人的手指接駁到蜥蜴身上，但這根指頭依然會迅速腐爛脫落。

    除非能先通過人工干預(yù)讓這只蜥蜴擁有人類一樣的體液、細(xì)胞等等外部條件，這依然需要某方面的針對性集中變化。

    像尼爾導(dǎo)演在《混亂空間》里闡述的世界觀那樣，外星人教給了人類蟲洞科技，人類就瞬間跑步進(jìn)入宇宙時代了？

    不，人類根本看不懂蟲洞是如何從理論走向?qū)嵺`。

    即便擁有全套蟲洞技術(shù)，也不可能自己生產(chǎn)出一個蟲洞穿梭空間站。

    即便外星人連空間站也送了，人類穿過去了，也會瞬間死亡在蟲洞的另一頭。

    陳鋒明確的知道自己要做什么。

    他不可能學(xué)完所有的知識，他只需要找到整個科技進(jìn)程中，在二十一世紀(jì)初期，能夠被他用一句話的結(jié)論就突破的點。

    這些突破點都藏在史料庫里。

    他看時間差不多，關(guān)閉立體投影，走出房間，足踏平板式裝載機(jī)，直奔星鋒甲訓(xùn)練大樓。

    路上他遠(yuǎn)遠(yuǎn)眺望著那邊已經(jīng)打得如火如荼的訓(xùn)練場，漸漸興奮起來。

    差點淹死在知識的海洋里，該干點別的找找自信了。

    你們都給我等著，等我三天，然后看我教你們星鋒甲到底該怎么用。

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