我感到雷慢慢靠過來，我們身下的支架隨著他的移動(dòng)吱吱作響。我心想：他來自英國(guó)啊！他的雙唇靠近，支架微微傾向一側(cè)，我覺得天旋地轉(zhuǎn)，準(zhǔn)備迎接初吻的震撼。就在此時(shí)，門外忽然傳來腳步聲，兩人都嚇得不敢動(dòng)。雷和我并肩躺下，眼睛盯著上方的燈光和電線。過了一會(huì)兒，有人推開了舞臺(tái)旁邊的門，從話的聲音，我們聽出走進(jìn)來的是彼特·福德先生和教美術(shù)的萊恩姐，除了他們之外，還有第三個(gè)人。

    “我們這次不會(huì)處罰你，但如果你下次再犯，我們決不寬容。”彼特·福德先生，“萊恩姐，你把東西帶來了嗎？”

    “是的。”萊恩姐從一個(gè)天主教學(xué)校調(diào)到我們學(xué)校，她從兩個(gè)以前是嬉皮士的老師手中接管了藝術(shù)科。那兩個(gè)嬉皮士老師把窯爐弄得爆炸起火，結(jié)果被學(xué)校開除。我們的藝術(shù)課也從摔熟黏土、熔制金屬等實(shí)驗(yàn)藝術(shù)，變成中規(guī)中矩的素描。萊恩姐一上課就把木頭塑像直立在教室前方，我們所能做的只是乖乖地照著畫。

    “我只是做作業(yè)。”話的人是露絲·康納斯，我聽出她的聲音，雷也聽出來了，我們一起上迪威特太太的初級(jí)英文課。“這個(gè)東西，”彼特·福德先生，“不是作業(yè)。”

    雷捏捏我的手，我們都知道彼特·福德先生在什么。有人復(fù)印了露絲的畫作，大家在圖書館里傳閱，傳來傳去傳到一個(gè)站在卡片目錄柜旁邊的男孩手里，復(fù)印的畫作便被圖書館員沒收了。

    “如果我沒記錯(cuò)的話，”萊恩姐，“我們臨摹的人像沒有**。”

    畫中的女人雙腿交叉，斜斜地靠著，四肢被繩索鉤在一起，美術(shù)課上的確沒有這樣的木頭人像。畫中是個(gè)真正的女人，不知道是有意還是無心，女人的雙眼被炭筆描得黑黑的，感覺上好像在大送秋波，有些學(xué)生看了很不舒服，有些學(xué)生則大呼過癮。

    “木頭模型人也沒有鼻子或嘴巴，”露絲，“但你還不是照樣鼓勵(lì)我們畫出臉部。”

    雷又捏了捏我的手。

    “夠了，年輕的姐，”彼特·福德先生，“關(guān)鍵是畫中人物的姿態(tài)。這幅畫顯然有問題，尼爾遜家的男孩才會(huì)把它拿來復(fù)印。”

    “這是我的錯(cuò)嗎？”

    “如果沒有這幅畫，就不會(huì)引起這些問題。”

    “這么，是我的錯(cuò)嘍？”

    “請(qǐng)你站在學(xué)校的立場(chǎng)，想想這幅畫惹來多少麻煩。我也請(qǐng)你幫幫忙，以后遵照萊恩姐的指示，不要再畫些添枝加葉的東西。”

    “達(dá)·芬奇還不是畫過人體。”露絲低聲嘟囔。

    “懂了嗎？”

    “懂了。”露絲。

    舞臺(tái)旁邊的門開了又關(guān)，過了一會(huì)兒，雷和我聽到露絲·康納斯開始抽泣。雷用嘴型示意“走吧”，我悄悄移到支架的另一端，垂下雙腳試著找地方爬下來。

    那星期雷在寄物柜旁邊吻了我。他想在支架上吻我，卻沒有如愿；我們惟一的吻純屬意外，就像瓦斯槍所散發(fā)的彩虹光環(huán)一樣美麗。

    我背對(duì)露絲爬下支架，她沒有走開，也無意躲藏，我轉(zhuǎn)身時(shí)，她只是靜靜地看著我。她坐在舞臺(tái)后方的木箱上，一對(duì)陳舊的布簾垂掛在她身旁，她看著我走向她，卻沒有去擦臉上的淚水。

    “蘇茜·沙蒙？”她只想確定是不是我，她沒想到我居然會(huì)曠第一堂課，直到那一天，我曠課躲在禮堂后臺(tái)的概率，就像班上最聰明的女孩被訓(xùn)導(dǎo)人員大聲責(zé)罵一樣微。

    我站在她面前，手上還拿著帽子。

    “這頂帽子真幼稚。”她。

    我舉起綴著鈴鐺的帽子，看了看，“我知道。這是我媽做的。”

    “嗯，你都聽到了？”

    “我能看看嗎？”

    露絲把那張?jiān)诒娙耸种袀鬟f過的復(fù)印畫攤平，我目不轉(zhuǎn)睛地看著這幅畫。

    布萊恩·尼爾遜用藍(lán)色圓珠筆在女人的雙腿交叉處，畫了一個(gè)不雅的洞洞，我覺得有點(diǎn)不好意思，她則一直看著我。我看到她眼光一閃，好像有點(diǎn)古怪，然后她彎下身子，從背包里拿出一黑色皮面的素描。

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