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“煉器是大學(xué)問(wèn)，只要你們肯認(rèn)真聽(tīng)課，好好學(xué)習(xí)再努力練習(xí)，未來(lái)定有所成，在這里我可以打包票，只要你們努力認(rèn)真，假如畢業(yè)后找不到工作，我會(huì)向?qū)W校推薦留校。”一個(gè)很壯很壯的男人站在講臺(tái)上大聲說(shuō)話。
臺(tái)下是一群十五六、十六七歲的準(zhǔn)青年，絕大部分是男生，一面無(wú)所謂的聽(tīng)著蘇講師的話、一面無(wú)所謂的翻著教材。
蘇講師掃看一眼，難免有些失望，包括院考第一的潘五也是在無(wú)所謂的翻著書(shū)。
按照教學(xué)大綱說(shuō)上一通，迎來(lái)下課鈴。蘇講師有心找潘五說(shuō)話，可那家伙根本沒(méi)抬過(guò)頭，從上課到下課整兩個(gè)小時(shí)，那個(gè)傳說(shuō)中的好學(xué)生就沒(méi)抬頭看過(guò)他一眼。
蘇講師一聲嘆息，拿東西離開(kāi)教室。
下堂課是武修，所有院修生必修課程，這是立足之本。
學(xué)生們拿書(shū)回去宿舍，換衣服去訓(xùn)練場(chǎng)。
教武修的吳講師特別壯，好像熊一樣，上臂比女孩腰還粗，大腿比老爺們的腰還粗，肩上斜方肌跟脖子連到一起，厚實(shí)的讓人想咬一口。
跟外型不成正比的是性格，和氣、大度，沒(méi)人見(jiàn)過(guò)他發(fā)火。
哪怕是許多個(gè)同學(xué)一起上課遲到，他也只是說(shuō)聲歸隊(duì)而已。
等同學(xué)們站好，吳講師說(shuō)話：“說(shuō)件事兒，海陵大比開(kāi)始報(bào)名，可以參與一下。”
學(xué)生們懶懶應(yīng)上一聲，吳講師正式上課。
武學(xué)一途，基礎(chǔ)重要，技巧也重要，基礎(chǔ)是練體之術(shù)。技巧說(shuō)的是如何格斗、打到對(duì)方。
吳講師略過(guò)基礎(chǔ)不提，說(shuō)的是目前流傳比較廣的幾大流派武學(xué)的特點(diǎn)及優(yōu)劣處，簡(jiǎn)單說(shuō)就是沒(méi)有好武技，只有最強(qiáng)的人。
吳講師鐺鐺鐺一通說(shuō)，然后做示范。
潘五聽(tīng)上一會(huì)兒就沒(méi)了興趣，腦子還是回想上課時(shí)看到的書(shū)本內(nèi)容。
正想著，吳講師忽然大喊：“潘五。”
潘五大聲應(yīng)到。
吳講師說(shuō)：“你是本屆新生第一，武考時(shí)練的什么拳？”
潘五回話：“大王拳。”
“大王拳？”即便武技沒(méi)有高低之分，可是大王拳？那玩意普通的跟健身操一樣……吳講師愣了一下，又問(wèn)：“你是憑著大王拳拿到武技滿分？”
潘五回聲是。
院考包括武考、文考兩大項(xiàng)，文考有歷史、文學(xué)兩項(xiàng)，武考分速度、力量、武技三項(xiàng)。
每門(mén)考試滿分十分，平均八分以上可以考入大部分院校。
聽(tīng)到是大王拳滿分，吳講師來(lái)了興趣：“上前示范。”
潘五大步出列，擺個(gè)起勢(shì)，一板一眼開(kāi)始練拳。
大王拳類似軍體拳，幾百上千人站到一起操練特別有氣勢(shì)。可正是因?yàn)橐S多人配合，沒(méi)有太難的技巧動(dòng)作，揮拳就是揮拳，踢腿就是踢腿，稍看一會(huì)就索然乏味。
潘五能考滿分，當(dāng)然不會(huì)讓人乏味，一拳一腳特別有力，隱隱間有移海之威。
整套拳打下來(lái)不過(guò)一分鐘，當(dāng)潘五收拳站住，吳講師啪啪鼓掌：“不錯(cuò)，真不錯(cuò)。”
讓潘五歸隊(duì)，再跟學(xué)生們說(shuō)：“學(xué)習(xí)任何一門(mén)技藝，重要的是魂，什么是魂？就是要讓自己投入進(jìn)去，讓你的技藝有靈魂，好像活了一樣，這點(diǎn)很難，潘五做到了，同學(xué)們要多向他學(xué)習(xí)。”
一句話說(shuō)出，潘五成為焦點(diǎn)，大家看過(guò)來(lái)，有平靜的、有不服的、也有不屑的，反正就是那么回事，年輕氣盛，可以理解。
吳講師接著講課，等課程結(jié)束，同學(xué)去食堂吃飯的時(shí)候，吳講師喊住潘五：“為什么練大王拳？”
潘五回話：“因?yàn)楸阋恕！?br />
吳講師沒(méi)明白：“便宜是什么意思？”
潘五回話：“大王拳舊書(shū)，賣五個(gè)錢。”
吳講師明白了，不過(guò)也愣住，想了下問(wèn)：“假如說(shuō)，我教你一套別的拳法，好不好？”
潘五回答的特別干脆：“多謝老師，不過(guò)我想繼續(xù)練下去。”
吳講師笑了下：“不問(wèn)問(wèn)是什么拳法？”
“修行一途，萬(wàn)變不離其宗，要堅(jiān)持本心。”潘五說(shuō)：“陳講師說(shuō)的。”
吳講師笑笑，想了下說(shuō)：“也好，去吃飯吧。”
什么是堅(jiān)持本心？什么是萬(wàn)變不離其宗？說(shuō)到底不過(guò)是句空話。太高深了，跟沒(méi)說(shuō)一樣。
潘五跟老師道別，去食堂吃飯。
下午是歷史課，然后是空閑時(shí)間。
以史為鑒，學(xué)史可以明智，不論畢業(yè)后從事何種行當(dāng)，聰明些總是沒(méi)有錯(cuò)。不過(guò)潘五還是專心看自己的書(shū)，并不太聽(tīng)老師說(shuō)什么。
等課程結(jié)束，學(xué)生們或出去玩耍，或回宿舍休息，潘五抱著大堆書(shū)籍去圖書(shū)室，先還掉這一堆書(shū)，又借上另一大堆，留在圖書(shū)室一直看。
晚飯是兩個(gè)饅頭，看書(shū)順便消滅掉，晚上十點(diǎn)半回宿舍。校規(guī)晚十一點(diǎn)封
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