鄧布利多拜托照顧艾瑪?shù)氖墙淌诠糯�如尼文的芭布玲教授，相比其它教授�?lái)說(shuō)，教授選修課的芭布玲清閑很多，她出身拉文克勞，住在遠(yuǎn)離城市的鄉(xiāng)村，是個(gè)獨(dú)身主義者，為什么愿意接納艾瑪?shù)脑�因不得而知，不過(guò)芭布玲對(duì)艾瑪?shù)牡絹?lái)還是很熱情的。

        “我雖然只是個(gè)普通的教授，但保護(hù)你這個(gè)小朋友是足夠了，不要拘束，就當(dāng)你是來(lái)給我做學(xué)徒的。”或許是看出艾瑪?shù)牟蛔栽冢�芭布玲教授�?duì)她如此說(shuō)到。

        “校長(zhǎng)先生說(shuō)你對(duì)魔紋很感興趣，我很樂(lè)意幫助一個(gè)志同道合的巫師，我這里沒(méi)什么禁忌，只要打得開的地方都能去。”芭布玲教授領(lǐng)著艾瑪四處參觀。

        芭布玲教授居住的地方很有童話書里女巫居住地的樣子，周圍是一片栗子樹林，屋子的入口是一塊兒鑲在地上的破爛木板，被周圍的矮灌木遮蔽，打開木板沿著滿是青苔的石板樓梯向下走個(gè)十幾米才能看見(jiàn)盡頭一面石墻，墻上纂刻著如尼文組成的古代魔紋，在空缺的地方填上提前設(shè)置好的如尼文就能將石墻打開，進(jìn)到里面才是另一番洞天，石墻后面是一片小山谷，四周被柵欄圍起來(lái)種著一些眼熟的草藥，山谷中間有條天然的溝渠，另一側(cè)是一顆看著就覺(jué)得年代久遠(yuǎn)的巨衫，屋子就在那巨衫內(nèi)部，看上去是天然形成的樹洞。

        芭布玲教授作為一個(gè)拉文克勞出身的教授，藏書驚人，發(fā)現(xiàn)艾瑪讀書的效率很高但不樂(lè)意動(dòng)手之后十分痛惜，于是一天很大一部分時(shí)間是吩咐艾瑪幫她照看生長(zhǎng)草藥，處理成熟的草藥，用靈性材料畫魔紋，自己則是站在一邊捧著茶和點(diǎn)心滿意地看著。

        “我上學(xué)的時(shí)候也是跟你一樣，只喜歡看書不喜歡動(dòng)手，畢業(yè)之后才知道后悔，剛來(lái)到這個(gè)山谷的時(shí)候培育的前幾批草藥和神奇生物都慘遭失敗，差點(diǎn)以為自己對(duì)這方面特別沒(méi)天賦呢。”芭布玲教授和斯內(nèi)普教授的性格差距極大，芭布玲教授特別喜歡回憶往昔和展望未來(lái)，總是滔滔不絕的說(shuō)個(gè)不停，艾瑪都覺(jué)得奇怪，交流欲這么強(qiáng)烈的芭布玲教授為什么要住在這種沒(méi)有人煙的山谷里。

        與之相反的，斯內(nèi)普教授不茍言笑，也懶得廢話，說(shuō)的最多的就是些諷刺人的話，雖然在艾瑪這種聽?wèi)T了直白粗俗的人耳里只覺(jué)得有意思，那種醇厚的，拖長(zhǎng)了音調(diào)的，在唇齒間一字一句道出的英式諷刺。

        艾瑪瞅著手上的泥濘不由愣住了，她默默收回了臉上的笑意，又在想些有的沒(méi)的了，真是不長(zhǎng)記性。

        芭布玲教授似乎是覺(jué)得在假期也有個(gè)免費(fèi)勞力十分難得，于是乎山谷里的大小瑣事全交給了艾瑪，短短幾天里艾瑪熟練掌握了各種常用的不常用的生活咒語(yǔ)，以及一冊(cè)芭布玲教授自己裝訂的魔法食譜。

        而她自己則是去搗鼓一些魔法物品了，鄧布利多教授離開前有囑咐過(guò)這位教授幫艾瑪補(bǔ)補(bǔ)課，但她看上去像是完全忘記了這碼事，反而因?yàn)樯焦扔腥苏樟暇屯耆�投進(jìn)了魔紋研究去了。

        “芭布玲教授，如果owls考試都只拿了a，那之后的newts課程還能上嗎？我聽說(shuō)是需要e以上，有的教授要求是o。”艾瑪趁著吃飯的空檔問(wèn)了一句，以免這位教授真的忘記了自己的考試問(wèn)題。

        “哦，放心好了，這個(gè)測(cè)試沒(méi)有那么難，身為一個(gè)拉文克勞，我相信你可以輕松拿到e及以上，而且只有斯內(nèi)普教授明確要求必須是o，我記得校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)你和那位還有點(diǎn)交情，到時(shí)候你直接去上課，他還能把你趕出來(lái)不成。”芭布玲教授享受著甜品，不甚在意地說(shuō)到。

        說(shuō)不定還真會(huì)，艾瑪不由自主地想象起斯內(nèi)普教授空洞冷漠的黑眼睛瞥過(guò)她，嘴角扯著嘲諷的弧度，用著不含感情的語(yǔ)調(diào)說(shuō)著，高級(jí)魔藥課可不是什么半吊子的水平都可以來(lái)渾水摸魚的，某些不知深淺的人還不走等著我請(qǐng)你嗎。

        已經(jīng)能想象到自己被扔出教室的窘狀了，艾瑪打了個(gè)哆嗦，“芭布玲教授當(dāng)時(shí)考試有只合格的嗎？”

        芭布玲教授用甜點(diǎn)勺奮力地在布丁杯里刮下殘留的布丁理所當(dāng)然地回答道，“怎么可能，我當(dāng)然是全o。”

        “拉文克勞里也有拿p和t的，所以不用擔(dān)心你成為拉文克勞之恥。”芭布玲教授毫不留情地報(bào)了幾個(gè)名字，雖然艾瑪根本不認(rèn)識(shí)這幾位慘遭教授揭老底的同學(xué)。

        “對(duì)了，你想當(dāng)傲羅或者進(jìn)魔法部嗎？”

        艾瑪果斷搖頭，如果可以她想做一個(gè)孤獨(dú)的學(xué)者，不需要跟人社交的那種。

        “那你喜歡這里嗎？”芭布玲教授抿了口茶神色淡淡地問(wèn)道。

        “這里很好。”艾瑪確實(shí)挺喜歡這里的，不管是蔥郁的樹林，還是養(yǎng)滿了神奇生物的池塘和山谷，還有神奇的樹屋和豐富的藏書。

        “那你也可以留在這兒，我正需要一個(gè)學(xué)徒，到時(shí)候拿著我的介紹信，還是可以得到一份不錯(cuò)的薪水的，你要是喜歡熱帶雨林，我還可以介紹你去巴西，那可是個(gè)非常有魅力的地方。”芭布玲教授說(shuō)著說(shuō)著又開始追憶起年輕時(shí)在里約熱內(nèi)盧的一段生活。

        異國(guó)他鄉(xiāng)嗎，艾瑪不由地想象到自己曾在書中看到的描寫。

        不知道是不是因?yàn)槿沼兴�思夜有所�?mèng)，在入睡之后艾瑪竟然夢(mèng)見(jiàn)了里約的耶穌像，雨林，各種漂亮羽毛的鳥類還有

        一個(gè)有著明顯巴西特色的男人和芭布玲教授攜手共度狂歡節(jié)。

        看到這樣的場(chǎng)景艾瑪才醒悟，這大概是芭布玲教授的夢(mèng)境，自己大概是因?yàn)檫�沒(méi)有適應(yīng)照顧一個(gè)山谷和自己補(bǔ)習(xí)十二門學(xué)科的魔力使用強(qiáng)度，所以躺到床上的時(shí)候直接睡著了。

        艾瑪不太想窺探芭布玲教授的情史，心里想要離開，腳步移動(dòng)間，竟然真的離開了這片夢(mèng)境，一個(gè)個(gè)夢(mèng)境漂浮的光團(tuán)在純黑的空間里散發(fā)著引誘人窺視的光芒，她回身望去，只有芭布玲教授的夢(mèng)境她是能從外部看到模糊場(chǎng)景的，艾瑪戳了戳一個(gè)光團(tuán)，沒(méi)有任何反應(yīng)，可能因?yàn)樗龥](méi)有和夢(mèng)境的主人接觸過(guò)所以沒(méi)法進(jìn)入。

        新奇的體驗(yàn)讓艾瑪有了些探索的想法，她在一個(gè)個(gè)色塊變化的光團(tuán)里穿行，不知道走了多久，她再次看到了能夠直接看到里面場(chǎng)景的夢(mèng)境，這附近有認(rèn)識(shí)的人嗎。

        艾瑪踏進(jìn)了那個(gè)夢(mèng)境，熟悉的場(chǎng)景讓她愣住了。


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