這也正與夏書顏的計劃不謀而合。

早在京都之時，夏書顏就想過，擎州要想發(fā)展，要有人才、有糧食、有商業(yè)。

如今糧食的事情賀大人正在積極落實，商業(yè)的部分也算有了雛形。

這人才的部分，不就正缺辛苑這樣的牽頭人嘛。

夏書顏十分高興。

“姐姐果真有雄才大略！

我也正想完善擎州的教育系統(tǒng)，姐姐竟是與我想到一處去了！

我想著，咱們擎州的教育應該分成幾部分，有針對孩子們的基礎教育，針對成年人的掃盲教育，針對工人的職業(yè)技能教育，還有針對要考科舉的精英教育！”

辛苑眼睛都亮了。

“對對對！還是你聰明！一下子就說到重點了！這正是我最近在想的！”

夏書顏和辛苑真是重逢很晚，兩人都因為這個話題變得無比興奮。

夏書顏根據(jù)自己前世所見，把教育的不同體系整理了一番，辛苑則是根據(jù)大晟的科舉制度和擎州的實際情況，針對夏書顏的想法進行補充修正。

整整一個下午，兩人在院子里聊得不亦樂乎。

白桃和紅杏知道夫人說的都是大事，忙不迭地在一邊拿筆記錄著她們的想法。

最終竟是整理出了厚厚的一沓。

兩人一直聊到快晚飯時分，白桃實在寫不動了，揉著手腕子提醒。

“夫人，辛先生，要不咱們先用膳吧？您二位都不餓的嗎？”

小姐妹這才相視一笑，不知不覺竟然已經(jīng)聊了這么長時間。

晚膳二人自然是在將軍府一起用的。

反正最近肖云馳都住在北疆大營，夏書顏索性就留辛苑在府里住一段時間，好好商量一下擎州的教育安排。

大約用了十天左右的時間，夏書顏和辛苑已經(jīng)搭建好了教育體系的基本雛形，甚至還共同擬定了一份負責人的名單。

總負責人自然是由辛苑來擔任。

夏書顏和辛苑其實是有野心的，她們都想在擎州也打造出像江南百川書院這樣的文化教育基地，以吸引更多的人才來這里讀書和發(fā)展。

不過這些不急，事情要一件一件地做。

辛苑現(xiàn)在有了夏書顏的大力支持，她首先要在擎州城里建兩所學校。

一所是針對十四歲以下孩子的啟蒙學校，教授的內(nèi)容與京都和江南一樣。

一所則是針對在崗的工人們進行的技術方面的培訓，有針對性地為擎州的幾家工廠輸送專業(yè)人才。

夏書顏和辛苑都不是拖延的性子，說干就干，夏書顏當即就把辛茂介紹了給辛苑，讓他幫忙一起在擎州選址。

一直打著辛茂堂妹旗號的辛苑終于第一次見到了這位傳說中的“堂兄”。

選址建校不比建工廠，要充分考慮到周圍的生源和孩子們通勤的方便程度，夏書顏相信辛茂的能力，索性后期也不再深度參與，都交給他們“兄妹”來做。

她自己則是要去跟賀大人商量鼓勵孩子們?nèi)雽W的政策問題。

直到親自拜訪了賀府，夏書顏才知道賀大人已經(jīng)很久沒有回家了。

賀夫人親自接待了夏書顏。

“真是不好意思，顏書先生，我家老爺近來一直因為肥田和珍珠米播種的事情奔走于下面的郡縣。我也好久沒有見到他了。

敢問先生可是有什么要事？我讓家丁去給他傳個信，別耽誤了將軍那邊的大事�！�


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