風神醫神色威嚴，掀了掀眼皮，只鼻孔里嗯了一聲。

        唐敏看著他問，“下午有課嗎？”

        “沒有。”

        “那你下午在學校嗎？有時間的話我和慕晨同學有一些醫術上的問題想請教您。”

        唐敏很想讓師父多了解一下牧場，能盡快收他為徒。

        自從師父打發了何啟，他現在嚴格的來講，就她一個徒弟。

        說實話，唐敏心理壓力挺大的。

        很怕師父會誤會，是她故意將何啟擠走的。

        前世的事對她來說刻骨銘心，但師父總歸是沒經歷過的。

        如果師父能多了解一些慕晨，早日收他為徒，那么她就會擺脫一個人獨占師父醫術的嫌疑。

        聽聞唐敏的話，風神醫瞥了眼慕晨，回道，“沒時間，晚上有人請客，我要早點去準備。”

        “有人請您吃飯呀？”唐敏好奇的問。

        風神醫看向唐敏，看樣子，她并不知道顧景川要請他吃飯的事。

        他應聲，“嗯。”

        “行，那您忙啊，我和慕晨先進去了。”

        唐敏和慕晨本來要去圖書館，但圖書館里不能喧嘩，他們得討論醫術，最后倆人坐在校園里，慕晨提出要請教她醫術。

        唐敏欣然答應。

        倆人坐在校園的長椅上，慕晨向唐敏提了很多關于中草藥應用方面的知識，唐敏知無不言。

        她發現這個小師弟雖然只是大一，但是他在中醫這一塊，有很深厚的基礎理論知識。

        而且他學的是藥理學，不管是中藥還是西藥的應用方面都很有研究。

        唐敏對小師弟刮目相看。

        她現在在學中西醫臨床醫學，關于西藥方面的知識，有很多需要向慕晨請教的。

        下午有一節大課，慕晨說自己沒課，提出要跟她一塊去上。

        唐敏自然很高興，和慕晨一同去了教室，上完課后，時間還早，慕晨意猶未盡，想跟唐敏繼續討論。

        他說和唐敏一起討論醫術，比在課堂上上課有趣多了，他下午沒課，待著也是浪費時間，不如和唐敏一起再學習學習。

        顧景川早上送唐敏來上課的時候說，等他忙完了會給她打電話，下午過來接她，所以唐敏這會兒也的確是沒事干，看著小

        師弟如此期待的眼神望著她，她真不忍心拒絕，所以又拿了書和慕晨一起去了校園里的長椅上。

        慕晨跟唐敏一起學習，總會問一些比較深奧的醫學問題，就好像根本沒拿當唐敏當同學，而是拿他當老師當教授來著。

        唐敏也是知無不言，會很認真的對慕晨答疑解惑。

        李院長雙手背后，不知是從校園里經過，還是怎么回事。

        此時，他站在一棵梧桐樹后面，看著校園長椅上坐著的兩道養眼的身影，望著那和諧的一幕，瞇著眼，一臉欣慰，眸底含

        笑，心情頗好。

        突然一道突兀的聲音響起，“李院長，您在這干嘛呢？”

        有位戴眼鏡的老師走過來，跟李院長打招呼。

        李院長聽到有人跟他說話，臉色突然威嚴，轉身，“沒事。”

        趙副主任看到李院長再往長椅方向看，他也望過去，就看到一男一女兩個學生，并排坐在一起，有說有笑。

        趙副主任見李院長臉色不好，絲毫沒發覺是他打擾了李院長后他感到不悅，還以為李院長在看西洋景，他頓時威嚴的說道

        ，“現在這些學生啊，不好好在教室上課，在校園里成雙入對的，真不害臊。”

        聽著聒噪的聲音，李院長黑著臉沒說話。

        “李院長，您別生氣，我過去說說他們，把他們打發到教室里去，這樣在大庭廣眾之下，影響太不好了。”

        “嗯？”

        “你看他們有說有笑的，肯定是在談情說愛，我們中醫學院是培養未來優秀醫生的，不是讓他們來這里搞對象的，院長你放

        心，我過去說說他們。”

        趙副主任表現欲太強，根本不給李院長說話的機會，就一股腦跑了過去。

        李院長，“……”

        還沒來得及出聲阻撓，已經聽到趙副主任的呵斥聲，“喂，你們兩個學生不好好回教室上課，在這坐著干嘛呢？”

        慕晨看到突然出現在面前，神色不善的老師，是學校教導處的趙副主任，他嚇的趕緊站起了身，弱弱解釋，“我們下午沒課

        。”

        “沒課不會回宿舍嗎？在校園里干什么？知不知道你們這樣公然談情說愛，影響非常惡劣？”

        “談……談情說愛？”慕晨一個剛成年的少年，聽到這個詞，臉刷一下紅了。

        唐敏也站起身，看到眼前中年男人義憤填膺的模樣，也是感到頭疼。

        中醫學院管的這么嚴嗎？

        兩個同學坐一塊討論學習也不行？

        唐敏硬著頭皮解釋，“老師，您誤會了，我們倆在學習。”

        “學習？你倆剛才嘻嘻哈哈的，哪有個學習的樣，人家學生學習都在教室里，在圖書館，哪有坐在校園里擠在一起這樣的學

        習的？”

        擠在一起？

        唐敏氣的翻白眼。

        他們哪里擠在一起了？

        這一定是角度問題。

        慕晨很乖的認錯，“趙副主任，我們錯了，我們現在就回宿舍去。”

        李院長看到教務處的楊副主任黑著臉批評唐敏和慕晨，他板著臉走了過去。

        他語氣沉沉，“老趙，你這是干嘛呢，別把學生給嚇著了。”

        “院長，我是在教育他們，你看他們像剛才那樣影響多不好，您不是也看不下去了嗎？”

        趙副主任一副邀功的神情。

        李院長，“……”誰說他看不下去？

        他是高興好嗎？

        唐敏看到李院長過來，生怕他誤會，急忙解釋，“李院長，我們沒有談情說愛，我們真的在討論學習，這位同學是藥理系的

        ，懂很多藥學方面的知識，我在跟他請教，下午我們都沒課，所以就待在了校園里，這位老師是誤會了。”

        李院長板著臉，不悅的看了眼情緒激動，還想繼續批評唐敏和慕晨的趙副主任，“行了，老趙，你就別在這上綱上線和稀泥

        了，知道這位同學是誰嗎？”

        趙副主任不知李院長指的是他們兩個當中的哪個？

        他脫口而出，“是誰呀？該不會是哪位校領導的親戚吧？”

        慕晨聽到這句話，心虛的低下了頭。.


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