這件事鬧到最后以納杰利道歉結(jié)束，那天不知道他抽了哪門子瘋瘋狂的說對不起，搞的老師在一旁用驚異的眼神看葉奈，好像在說她到底下了什么迷藥。

        葉奈大呼冤枉啊，她發(fā)誓，真的什么都沒干。

        因為納杰利的迷惑操作，白蘭小朋友大方的原諒了他。這件事情也就這么默默的略過，大家各回各家各找各媽，納杰利下午請假了跟家里人回去平復(fù)心情。

        老師干脆也給白蘭這個受害者放假了會去好好休息一下，葉奈作為他的家長，也被老師寬容的放了假。

        用手機給莉婭發(fā)消息告知大致情況后葉奈就拉著白蘭往外走。

        等到回到家，葉奈首先面色凝重的看著白蘭，然后措不及防伸出手把小孩的臉捏住。

        “所以說，親愛的白蘭小朋友，你能告訴我到底發(fā)生了什么事嗎？為什么那個小朋友會哭呢？嗯——？”

        被捏住臉，小白臉紫色的大眼睛眨巴眨巴，無辜可愛極了，加上還在歪頭的動作更是卡哇伊，聲音脆脆的：“姐姐你在說什么，我聽不懂。”

        “放屁！”葉奈直接就笑出來了，為了懲罰說謊的小朋友她放下捏臉的手改為搓頭發(fā)，把小帥哥原本整齊的頭發(fā)弄得像是雞窩。

        “你騙鬼呢，小子心眼多的很，騙得了別人騙不了姐姐我，快快從實招來這中間到底發(fā)生了什么。”

        葉奈在心里呵呵直笑，她從進門的那一刻起就知道這小子在使壞，從來就沒慫過的他怎么可能會有那么可憐兮兮的樣子。

        所以最開始她對白蘭的定論就是在演戲，之后就更加證實了她的猜測，這小子就是在演戲。

        至于和暴發(fā)戶對峙是生氣也是真的生氣，自己弟弟可愛乖巧，就算是有點小花花也是無傷大雅的可愛，別人怎么能欺負(fù)他呢！

        自己弟弟只有自己能欺負(fù)。就是這么的雙標(biāo)。

        “唔——”白蘭對于頭發(fā)被弄亂了一點也沒有反應(yīng)，反而嘟起嘴拉長語調(diào)，直接撲到葉奈身上撒嬌，甜膩膩的說，“既然姐姐都知道了還問什么？”

        他的臉胡亂在葉奈衣服蹭來蹭去，還把她的頭發(fā)也弄亂了。

        “別亂動，我的頭發(fā)！”側(cè)面癢癢的，葉奈忘了先前說了什么，一巴掌拍在白蘭不安分的后腦勺上，她的頭發(fā)上個星期才做的，精貴的很，絕對不能讓這壞小子搞破壞。

        等頭停止亂動，她才慢悠悠的接上一個話題：“知道什么，知道你在里面使壞，所以呢？所以我就要看著你被欺負(fù)嗎？”

        “你是我弟弟又不是我仇人。”說到這里，葉奈狐疑的看著白蘭，“不對啊，你在哪學(xué)的這些思想，是不是有人帶壞你。”

        白蘭嘟嘴：“我就是好奇嗎？吶姐姐告訴我吧，你會認(rèn)為我是壞孩子嗎？會認(rèn)為我做的不對嗎？”紫色的大眼睛就這樣看著那黑葡萄一樣清潤的眼眸，百蘭改為抓住葉奈的衣袖。

        葉奈覺得不行，她發(fā)現(xiàn)自己只知道自家弟弟腦子聰明，從來沒有發(fā)現(xiàn)過他還有這么一面，應(yīng)該重視。

        所以葉奈擺正臉，一臉嚴(yán)肅，“你怎么能有這種思想，這是不對的。”

        今天她必須要矯正這孩子腦子中的錯誤。

        葉奈豎起右手食指：“首先，你并沒有表現(xiàn)出任何對那位同學(xué)對面惡意，是他先動手用言語與威脅迫使你屈服，所以你報復(fù)回去是任何人都不能夠說你錯了。”

        再伸出一個手指頭：“其次，你是我的弟弟，只要你沒有犯下天大的錯誤，不對，就算你犯下了天大的錯誤你也是我弟弟，我的心第一時間是站在你這邊的，所以我會為了你與其他人對峙。”

        “再次，誰告訴你報復(fù)回去就是壞孩子了，這樣才對，要是別人欺負(fù)了你你卻默不作聲，不僅會讓壞人的囂張氣焰更甚，我也會很生氣。”

        沒錯，她就是這么的不講理，自己弟弟外人怎么能欺負(fù)。

        葉奈嘀咕：“我都還沒怎么欺負(fù)奴役你，怎么能讓外人欺負(fù)。”

        義正言辭的說完一番話，葉奈的眼睛死死盯住白蘭紫色的眼眸：“我說的話聽清楚了嗎？”

        說不出心里是什么感覺，只知道好像空虛的世界也不是那么的難受，眼前的這個與自己源于同一血脈的姐姐是那樣的耀眼溫暖。

        “嗯。”白蘭聽見自己甜蜜的答應(yīng)，“姐姐真好，我最喜歡姐姐了。”

        “哼哼哼，姐姐當(dāng)然好。”

        啊啊，這個無聊的世界好像也不是不能繼續(xù)待，礙眼的人也不是不能留下來。

        晚上，尤絲給白蘭收拾好臟衣服，感嘆一句：“少爺今天的心情好像不錯。”

        她從白蘭出生開始就在白蘭身邊照顧，自認(rèn)為比較了解他。看似甜蜜無害的外表下其實流淌著正宗的黑手黨血液，在外一副面孔，私底下又是一副面孔。

        其實比誰都冷血。

        其他侍女都說少爺很好可愛，但她知道那都是表象。

        除了在大小姐面前會真實的高興外他就連在家主面前都是在偽裝。

        “是嗎？”尤絲的背后突然響起一個聲音，“原來這么明顯嗎？”

        一瞬間，尤絲手上的動作僵硬，連忙放下手中的東西轉(zhuǎn)過去行禮。

        “少爺。”

        她把頭低下，不敢看白蘭的臉色。

        白蘭今天穿的是小皮鞋，噠噠噠的踩地板到尤絲面前。

        從她的角度只能看見漆黑精致的皮鞋和簡潔大方修身的黑手黨學(xué)院統(tǒng)一校服，最后是白皙纖細的脖子。

        看不見臉。

        “這是干什么，頭那么低，我很可怕嗎？”稚嫩的童聲中似乎實在不解，“不行哦，我可是好孩子，你是想讓姐姐誤會我是個苛刻的主人嗎？”

        “沒有少爺。”尤絲的頭刷的一下就抬起來，力道之大，讓人懷疑她的頭是否安好。

        她的背微微佝僂，把姿態(tài)擺的很低，心隨著白蘭的沉默顫抖。

        “哦是嗎，那就好，你出去吧，以后沒有我的允許不準(zhǔn)進入房間里。”出乎意料的，白蘭今天很好說話，三言兩語就放人走了。

        等出去后她才察覺后背涼涼的，原來是被汗水打濕了。

        等過了很長時間尤絲才發(fā)現(xiàn)，居然白蘭穿的是小皮鞋，而且走路是有聲音的，為什么她原來沒發(fā)現(xiàn)。

        晚上，白蘭帶著滿足笑進入糟糕的夢中。

        揮手與葉奈告別，白蘭臉上掛著禮貌的笑容與周圍認(rèn)識的人打招呼。

        一進教室，他就被一群人圍住了。

        小女孩的臉上帶著焦急憤怒與擔(dān)憂。

        “白蘭同學(xué)，納杰利居然這么對你，真的是太過分了，我們一定要教訓(xùn)他給白蘭同學(xué)報仇。”

        “就是就是，平日納杰利就不討喜，現(xiàn)在居然還對白蘭同學(xué)施加暴力……”

        白蘭則帶著和事佬的微笑安撫憤怒的女同學(xué)們：“沒事的哦，納杰利同學(xué)都對我說對不起了，大家都是同學(xué)，我相信他不是故意的……”

        這些話沒有打消女孩們的怒火，相反，這更加讓她們生氣。

        “可惡，白蘭同學(xué)這么善解人意，納杰利居然……”

        “是啊，白蘭同學(xué)你就是太好心，不能這么輕易的原諒他。”

        白蘭全程微笑，似乎一點都看不見女孩們的怒氣。

        而男孩子們圍過來的原因就簡單很多，其中一個大大咧咧的說：“喲白蘭，聽說你被納杰利圍在衛(wèi)生間威脅啊，滋味怎么樣啊。”

        他本人覺得自己說的話沒有一點惡意，可是這些話在女孩們的耳朵里可就變了個滋味。

        “什么啊，你們在這說什么風(fēng)涼話，白蘭同學(xué)都遭遇了暴力，你們?yōu)槭裁催�要撕開他的傷口！”

        “是啊，太過分了。”

        “好過分。”

        有的小男生硬著脖子的出來：“你們這群女生就是看上了白蘭的臉，膚淺，本來我們就沒有惡意。”

        另一個聲音出來：“而且白蘭會被納杰利作為欺負(fù)對象，本來就是因為他很弱的原因吧，那不然為什么納杰利不欺負(fù)其他人，偏偏選擇白蘭呢？”

        他得到周圍人的附和。

        男生女生分成兩只隊伍，用貧瘠的語言吵架。

        白蘭就在一邊微笑，沒有一個人發(fā)現(xiàn)他的表情。

        他就這樣游離在人群外，用那雙通透的紫羅蘭色眼睛注視他們。

        白色的發(fā)絲，紫色的眼睛，莫名的，有種高高在上的神明的樣子。

        這是老師進來時看到的樣子。

        她幾乎呆在原地，從這個小孩子身上，感受到了某種神性。

        “老師，你怎么不進去啊？”身邊一個孩子的聲音喚醒了她的神志，老師回過神來，發(fā)現(xiàn)班上一個女孩子正擔(dān)憂的望著她。

        “老師怎么了？”

        她下意識勾出一個和善的微笑，安撫道：“老師沒事。”

        等小朋友進教室后她然后才清清嗓子，加大音量：“安靜，誰再吵我就罰他掃教室。”

        她雖然是個普通人，但對付這些小豆丁還是錯錯有余的，這不她一說，圍在一起的人像是受驚的鳥兒一樣分散。

        “大家，我們都是同班同學(xué)，大家好好好相處，不要……”老師清亮的語言化作一個個字符飄出窗外，陽光正好，照耀在白蘭的臉上，倒三角皇冠符號若隱若現(xiàn)。

        老師的目光偶而掃過這個角度，不經(jīng)意的停頓一下，然后又繼續(xù)教導(dǎo)。

        好奇怪，剛才白蘭同學(xué)是不是笑了一下。


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