丁光甘等人都在離符昊十幾步的墻的另一邊。

　　符昊說(shuō)話，他們自然都聽到了。用丁光甘后來(lái)的話說(shuō)，“那還真是跟你有一腿的高中同學(xué)呀。”

　　符昊糾正他說(shuō)，“高中同學(xué)就是了，沒有一腿。”

　　符昊沖地上的紅領(lǐng)帶，摞完這些話后就和丁光甘等人轉(zhuǎn)身要走。

　　此時(shí)背后突然傳來(lái)一句話，“年青人，本事不錯(cuò)嘛。”

　　幾個(gè)人一驚回頭看時(shí)，旁邊不知道什么時(shí)候已經(jīng)停了一隊(duì)黑色的車隊(duì)。

　　說(shuō)話的是排在最前的一輛黑色奧迪后窗口上的一個(gè)穿黑色大衣的一臉兇像的中年男子。他戴著荼色的眼鏡，搭在車窗邊的手指上，有一枚金燦燦的大金戒指。

　　那車的后面還跟著下幾輛黑色的雪鐵龍。

　　這些車出現(xiàn)的很突然。現(xiàn)場(chǎng)除了符昊之外，其它的人，如丁光甘等人，都嚇了一跳。

　　而地上，被符昊打得如死狗一般的幾個(gè)人，包括那個(gè)扎紅領(lǐng)帶的老大，此時(shí)看到那男子的車，都立即爬起來(lái)退到一邊。居然連聲都不敢吭。

　　符昊沒說(shuō)話。他心里猜測(cè)這個(gè)人跟鄭夢(mèng)如，肯定是有關(guān)系的。只是不知道關(guān)系到什么程度。

　　那人見符昊沒回話，倒也不覺得尷尬，他接著說(shuō)了一句，“以后跟我混吧。”他說(shuō)話間拿了只煙在手指上打了打。似乎對(duì)于符昊來(lái)說(shuō)，這是一個(gè)難得的賞識(shí)。

　　丁光甘等人有些面面相覷。這個(gè)人跟剛剛被符昊打的那些黑西裝明顯是同一伙人。但卻對(duì)手下被人打，似乎視而不見。反而只是贊符昊的身手，還要求當(dāng)他的手下。

　　符昊笑了一下，說(shuō)，“寒窗十年，好不容易考個(gè)大學(xué)，跟你混？”他常常在這種情況很壓抑的狀態(tài)下，反而能調(diào)侃的出來(lái)。

　　那旁邊的丁光甘等人只覺得背后寒氣往上沖。

　　那穿著粉色外套的男人，倒似乎并不往心里去。反而裂嘴像哭一樣的笑了一下，然后說(shuō)。“有想法。”一般這種大人物，在被拒絕之后，肯定是有什么后果的。

　　丁光甘等人在旁邊有點(diǎn)兒緊張的腿有點(diǎn)兒發(fā)抖。

　　但那男人卻并沒有干什么其它的事。他把車窗升了一半，然后沖符昊說(shuō)。“大學(xué)就是個(gè)屁。想通了，來(lái)找我。我姓鐘，叫鐘震。”

　　說(shuō)完也不理符昊有什么反應(yīng)，關(guān)上車窗。車隊(duì)就從符昊旁邊往前開。

　　丁光甘等人面面相覷的，目送著這個(gè)人的車隊(duì)從面前經(jīng)過。

　　對(duì)于這個(gè)人的提議。符昊是根本不可能考慮的。

　　說(shuō)句難聽的話。整個(gè)人類歷史上的那些大人物，都是會(huì)將自己標(biāo)榜成某些道德英模。誰(shuí)會(huì)在自己臉上貼‘我是壞人’呢。洗白都來(lái)不及。

　　就算是杜月笙黃金榮這樣的經(jīng)典黑老大，也都是把義氣、為國(guó)為民之類的話掛在嘴上的。現(xiàn)在的索羅斯之流的也在搞什么慈善事業(yè)。其實(shí)是一個(gè)意思。

　　往自己臉上貼壞人標(biāo)簽的壞人除了能威脅一下，少數(shù)普通平民。成不了大事。

　　古人云竊鉤者賊，竊國(guó)者諸侯。往往就是這個(gè)意思。想竊國(guó)的人，你得有個(gè)大義的名份哪。別人說(shuō)你是壞人，你都不能承認(rèn)。還有往哪兒貼的。

　　……

　　符昊跟丁光甘并不是一起去公開課的階梯教室的。

　　他坐公交車，走到路上的時(shí)候突然就聽到紅后提示他說(shuō)，“那個(gè)女孩給你發(fā)了一個(gè)信息。”

　　紅后口中的那個(gè)女孩，指的是喬佳。因?yàn)樯洗螁碳呀o符昊發(fā)過信息。雖然說(shuō)。符昊很想像喬佳有高超的反偵察手段，不會(huì)被那些毒販發(fā)現(xiàn)。但為了安全起見。他還是讓紅后幫對(duì)喬佳聯(lián)系自己的郵箱作了處理。并且由紅后監(jiān)視著。

　　“發(fā)了什么信息？”符昊看著公交車窗外那千篇一律的風(fēng)景問道。他前面不遠(yuǎn)處，丁光甘正給一個(gè)老太太讓座。這跟丁光甘平時(shí)留給符昊的印象完全不同。

　　這位兄弟在符昊的心中，是一貫的對(duì)錢精打細(xì)算的人物。但貌似對(duì)于不花錢的好事，他是很樂意作的。用他的話說(shuō)，雷鋒叔叔如果作好事，不花錢。我就愿意當(dāng)雷鋒。

　　雖然說(shuō)最近一段時(shí)間新聞里不時(shí)的有各種各樣的關(guān)于老人讓座的負(fù)面信息。不過這阻止不了丁光甘當(dāng)一回好人的沖動(dòng)。

　　對(duì)于符昊小聲問出的問題。紅后的回答是，“只有五個(gè)字，‘小心別惹眼’。”

　　符昊低頭看著窗外，那飛逝而過的風(fēng)景。心想，我在這兒跟鄭夢(mèng)如見過面的事，她這么快就知道了？？這女人的信息可真夠靈通的。不過也無(wú)所謂了。

　　這一段時(shí)間以來(lái)，這個(gè)女人給自己打款幾乎從來(lái)沒手軟過。某種意義上來(lái)講。這是個(gè)不錯(cuò)的合作對(duì)像。

　　公開課。

　　這一天邰子棟也來(lái)了。而且來(lái)得很早。

　　他坐在階梯教室的中間部分，不時(shí)的偷眼看教室。這一天來(lái)的同學(xué)極多，后面黑壓壓的全是人頭兒。甚至的連校長(zhǎng)都來(lái)了。

　　這一幕讓他眼中有一絲偷笑的感覺。

　　作一個(gè)能親眼看到仇人出丑的大好機(jī)會(huì)。他怎么能不高興。

　　不過在他的想法中，這一天符昊極有可能是不會(huì)來(lái)的。

　　湯院士等人對(duì)符昊的學(xué)術(shù)上的期待，原本就是他一手造成的。

　　當(dāng)一個(gè)人知道自己必然要當(dāng)眾出丑的時(shí)候。選擇逃避，事后說(shuō)明肯定是最好選擇。

　　事實(shí)上。他和王輔導(dǎo)員討論過。對(duì)此也早有應(yīng)對(duì)之策。總的來(lái)說(shuō)，這一天，就算符昊真的如丁光甘建議的那樣逃避。也肯定不會(huì)有什么好果子的。

　　只不過，那樣子，不如符昊今天直接來(lái)此，來(lái)得更刺激。

　　他不知道的是——符昊今天一定會(huì)來(lái)上課。因?yàn)檫@是一個(gè)很重要的，讓他能了解科研技術(shù)從研究院到進(jìn)入市場(chǎng)運(yùn)營(yíng)過程的機(jī)會(huì)。

　　這種了解對(duì)于他未來(lái)要怎么安排，有著極深刻的意義。他想要成為世界首富，則這種事情是必須要認(rèn)真對(duì)待。

　　當(dāng)然他也會(huì)小心，不把事情弄得太匪夷所思。

　　……

　　符昊沒有跟丁光甘一起去階梯教室。因?yàn)樗�過經(jīng)過圖書館的時(shí)候，忽然看到了圖書館窗內(nèi)坐著林曉約。這姑娘這一天似乎在想什么東西發(fā)愣。

　　符昊跟丁光甘他們說(shuō)自己要去借書。就讓他們先去教室占座去了。

　　林曉約一直在查資料。但所查的都不是跟學(xué)習(xí)有關(guān)的。而是關(guān)于槍械和各種犯罪及軍事資料。對(duì)于符昊的突然出現(xiàn)，她吃了一驚。

　　“最近的……對(duì)一些犯罪學(xué)起了興趣。不好意思。”林曉約揉了一下眼睛說(shuō)。

　　“沒什么。”符昊笑了笑說(shuō)。“愛好廣范不是什么壞事。”他正要胡扯兩句，犯罪的書將來(lái)也許用的上。

　　林曉約忽然問他，“你對(duì)，超自然現(xiàn)象是怎么看的。”

　　符昊不知道她為什么這樣問。有點(diǎn)兒若有所思的說(shuō)，“我覺得挻神的。如果我有超自然的能力就好了。”

　　林曉約把書放在旁邊。然后說(shuō)，“最近忽然對(duì)一些超自然現(xiàn)象感興趣了……”

　　符昊有些奇怪，“你看的這些書籍應(yīng)該都是專業(yè)的科技書吧，怎么會(huì)反而讓你有了迷信的想法？這效果落差挺大的。”

　　林曉約有點(diǎn)兒苦笑說(shuō)。“因?yàn)樽罱�忽然發(fā)現(xiàn)一些東西，似乎很不符合科學(xué)原理。最少跟我們現(xiàn)有的科學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)直不相符……”

　　符昊，“可能只是你想多了而已。”

　　林曉約看著他，在窗外照進(jìn)來(lái)的陽(yáng)光下有點(diǎn)兒仙子的感覺，“也許你說(shuō)的是對(duì)的。我想得太多了。”

　　符昊看了一下墻上的鐘說(shuō)，“下午的公開課，你不去聽嗎？”

　　林曉約當(dāng)然要聽的，她吃了一驚，“已經(jīng)這么晚了嗎？”

　　符昊點(diǎn)點(diǎn)頭。他原本是要等林曉約的。但對(duì)方說(shuō)有事必然要先解決，就慌忙的跑出去了。

　　對(duì)此符昊只能搖了搖頭，“這姑娘最近好像對(duì)什么東西太專注了……”

　　符昊出現(xiàn)在階梯教室后門的時(shí)候，是上課前的十分鐘。

　　這個(gè)時(shí)候，能來(lái)的人已經(jīng)全部來(lái)齊了。

　　而今天來(lái)這里上公開課的學(xué)生，在邰子棟等人的苦心運(yùn)作下，比平時(shí)最少多了一倍以上。連階梯教室走廊外都站滿了人。

　　他甚至看到校長(zhǎng)都來(lái)了。

　　對(duì)于符昊的學(xué)術(shù)水平，校長(zhǎng)等人雖然有所期待，但在查了符昊過往成績(jī)之后，心里是真的是捏了一把小汗。

　　畢竟。湯院士這種人，不是那么好蒙的。而且就算是校長(zhǎng)，也未必敢壓他。

　　作為國(guó)家級(jí)的院士，現(xiàn)在就算離開211大學(xué)。全國(guó)范圍內(nèi)可以說(shuō)所有的大學(xué)都會(huì)搶著要。

　　所以校長(zhǎng)也只能祈禱這個(gè)最近創(chuàng)造了不少奇跡的學(xué)生。能有什么好辦法在今天忽悠過去。

　　對(duì)于211大學(xué)，學(xué)術(shù)畢竟才是根本。在這方面丟臉絕對(duì)是大事。

　　他遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沖他用了一個(gè)探試的眼神。

　　而符昊的表情很自信。他齜著白牙，笑了一笑。這個(gè)笑，也沒解除掉校長(zhǎng)的擔(dān)心。他嘆氣搖了搖頭，總的來(lái)說(shuō)，今天會(huì)如何。他也沒什么好辦法。

　　林曉約來(lái)得居然比符昊還早了兩分鐘。

　　她最近的事情似乎很多。總是有點(diǎn)兒匆忙的樣子。

　　對(duì)最近關(guān)于符昊的傳言。她也聽到過，不過似乎沒有多少尷尬的樣子。看到符昊沖校長(zhǎng)笑的時(shí)候，那種樣子，她倒是心里一動(dòng)，“這個(gè)家伙還是那幅模樣……”

　　整個(gè)教室里的學(xué)生都在回頭看著符昊。原本有點(diǎn)兒熙攘的教室一下子就安靜下來(lái)了。

　　邰子棟原本以為符昊不會(huì)來(lái)。所以這時(shí)看到符昊出現(xiàn)時(shí)，眼中有一絲驚異。但想想符昊那坑爹的成績(jī)，他立即釋然了。

　　心里想，這樣子正好。我正在擔(dān)心你不能當(dāng)眾出丑。你還真敢來(lái)。他往王輔導(dǎo)員的方向打了個(gè)眼神。示意他注意一會(huì)兒有所行動(dòng)。

　　那王輔導(dǎo)員這一天在他的安排下，正是現(xiàn)場(chǎng)的輔導(dǎo)老師，有一定的權(quán)力。

　　他此時(shí)坐在靠走廊邊的椅子上。看到邰子棟的表情后，一臉詭笑的沖他打了一個(gè)OK的手勢(shì)。

　　符昊從后門進(jìn)來(lái)后，丁光甘也在照他招呼。他跟李文等人來(lái)得早。所以搶到了幾個(gè)后排的位置。

　　到符昊走過去后。幾個(gè)人中有人讓了一下，給符昊弄了個(gè)坐的地方。

　　湯院士在講臺(tái)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的沖符昊遠(yuǎn)遠(yuǎn)的點(diǎn)了點(diǎn)頭。開始講課。

　　一個(gè)好的學(xué)生，對(duì)于一個(gè)向他這樣的教授來(lái)說(shuō)，并不光是一名弟子。年青人的想法總是會(huì)讓人耳目一新，也正因?yàn)槿绱恕Ｋ�喜歡發(fā)掘新人。

　　不過作為老師的他。仍然將自己的課程放在首位。這一天的課，他講得激情四起。只是可能因?yàn)橛悬c(diǎn)兒興奮，所以有一些東西往深里講了一些。

　　對(duì)于在坐的這些本科生來(lái)說(shuō)，這些內(nèi)容。讓他們都有些擰眉毛。

　　但對(duì)于符昊來(lái)說(shuō)，這些東西不過爾爾。甚至可以說(shuō)，他一邊在聽湯院士講課，一邊隨心發(fā)揮的把一些知識(shí)，重新串在了一起。

　　對(duì)他。這是一堂輕松的課。

　　到離下課還有十分鐘的時(shí)候，湯院士十分高興的跟大家說(shuō)道，“同學(xué)們，我今天的課可能講得深了一點(diǎn)。不懂的內(nèi)容大家回去之后，翻閱一下資料。下次在課前可以來(lái)問我。現(xiàn)在大家如果有問題的話，也可以向我提問。”

　　這一天，湯院士原要考一下符昊關(guān)于學(xué)術(shù)的問題，但那是在課后。

　　但符昊的時(shí)間很緊張，他要作的事太多，并不打算等到課后再跟湯院士慢慢的交流。

　　湯院士這邊對(duì)他而言。只是其中一件長(zhǎng)線工作。就像蒸一鍋飯。早點(diǎn)開始就是了，足夠的時(shí)間才能讓飯蒸熟。

　　這一天的課太深，大部分的學(xué)生還在思考之中。根本沒有舉手提問。那旁邊的王輔導(dǎo)員，此時(shí)正要專門找茬的叫符昊起來(lái)提問。

　　結(jié)果符昊自己就舉手了。這個(gè)情況讓王輔員和邰子棟都吃了一小驚。

　　湯院士看到了符昊舉手，眼睛一亮說(shuō)，“那位是符昊同學(xué)吧。你來(lái)提問。”

　　他的聲音不大，卻一下子就讓所有同學(xué)都回頭看著符昊。這些人大部分都是沖著符昊來(lái)的。

　　符昊表情鎮(zhèn)定的站起來(lái)說(shuō)，“老師，根據(jù)我看到的你的作品所知，您現(xiàn)在正在帶頭研究超級(jí)pcr技術(shù)。而且目的是為研究耐鹽堿稻米作努力。現(xiàn)在也已經(jīng)有相當(dāng)成果。”

　　湯院士微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭。他作的這項(xiàng)研究也是國(guó)家的重點(diǎn)項(xiàng)目之一。中國(guó)是世界上鹽堿地最多的國(guó)家之一。其區(qū)域占到了天朝國(guó)土面積的七分之一之多。如果研究成功，則中國(guó)的糧食產(chǎn)量將會(huì)更上一層樓。

　　符昊的聲音在繼續(xù)，“我不知道您有沒有想過。其實(shí)您的這項(xiàng)技術(shù)并不只是可以應(yīng)用在稻子上，其實(shí)還可以更好的應(yīng)用在其它方面。”

　　這些話立即引起了湯院士的巨大興趣。“哦。說(shuō)說(shuō)看。”

　　這種狀態(tài)，前面就坐的校長(zhǎng)等人，都略略放松了一些。

　　林曉約的表情則更是有些好奇。那天的書，是她跟符昊一起租的，但她絕對(duì)沒有想過，符昊這幾天的時(shí)間就能看出什么所以然來(lái)。

　　而。坐在中間的邰子棟卻臉色有些難看。不過他心里的想法是，你接著瞎蒙，可就要漏餡了。

　　整個(gè)階梯教室里都十分的安靜。只有符昊的聲音在回蕩。

　　“我之前模擬過您研究中的ntf鏈?zhǔn)健Ｎ矣X得這種技術(shù)，是否可以應(yīng)用到生物制藥上呢？如果用它來(lái)制成最新式的靶向性藥物，用在癌癥和各種絕癥上。也許會(huì)有更驚人的發(fā)現(xiàn)……”

　　湯院士一開始的目光是慈祥的，這也是他對(duì)學(xué)生的一種習(xí)慣性的贊賞性的目光。

　　但當(dāng)符昊說(shuō)到這里的時(shí)候，他的目光一下子震動(dòng)起來(lái)。

　　就像突然發(fā)現(xiàn)了一扇門被打開了一樣。有的時(shí)候一項(xiàng)劃時(shí)代的革新，就只是一個(gè)非常小的技術(shù)變動(dòng)。

　　作為院士的他，對(duì)于生物學(xué)當(dāng)然也有涉獵，但他真的從來(lái)沒有往這種方向想過，他突然發(fā)現(xiàn)好像一個(gè)新的世界的大門被打開了……(未完待續(xù)。)


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