到了最后一天，我們的三天兩夜軍訓生活就要臨近尾聲，紀律相對松散，教官們嚴肅冷峻的態度來了個一百八十度大轉變，個個滿面春風笑呵呵的，就連早上跑完步去食堂吃飯，規矩也變少了:可以聊天，不可以玩手機，不可以蹺二郎腿。

        一聽可以敞開了聊天，大家頓時哄鬧起來，像是要把憋了一輩子的話全部說出來，個個激動的面紅耳赤，我也不客氣的加入了閑聊組，介于和右手邊坐著的男學員吃了好幾頓飯，他的性格體貼又細心，不自覺的就熟了起來，聊到他失戀被女朋友甩，我不禁同情心泛濫，伸手拍了拍他的肩膀，說了些安慰的話，就被某人的吼聲驚得收回了手。

        “時間到，別聊了！有什么好聊的��？”

        我訝異的抬臉，發現郭教官黑著臉看向我，目光還落在我尷尬停在半空的手上，盯著他看了一會兒，我不禁會意的對他抿嘴笑起來，他竟然臉一紅，避開了我的視線，我的內心說不出的激動:這個家伙，這個平時總喜歡嚴肅的板著臉教訓人的家伙，他竟然吃醋了？還臉紅了？太可愛了！

        然后在接下來的半天訓練中，我們減少了體力訓練，只跑了一會兒步就去了教室，有講師象征性講了下企業文化和發展前景，雖然都是些走過場的內容，但是最后還是要考試給每個人打分，我在這過程中差點睡著，強撐著的時間里基本都是有意無意地，在用眼角余光搜索他的身影，在我每次假裝不經意的回頭左顧右盼間，總能第一時間對上他的目光，我很確定，他也對我有了好感。

        上課中途休息的四十分鐘里，我終于沒能抵抗住睡眠的誘惑，趴在前面的椅背上迷上了眼，正昏昏沉沉的進入狀態時，聽到周圍人的哄笑聲炸開了鍋，迷迷糊糊的睜眼，問旁邊坐著的女生:“這是怎么了？”

        那個女生笑嘻嘻的說:“有人在群里起哄，說咱們班有人暗戀郭教官，讓現在趕緊站出來表白�！�

        我心里咯噔一下，連忙問:“不是吧？這么猛�！�

        女生抿嘴笑:“就是這么猛。”

        趕緊從口袋里拿出手機，發現群里消息一個接一個，跟炮轟似的，特別是男生們最起勁，但女生們也很大膽:

        “老郭確實長得帥，我要是女生我也喜歡！”

        “這么男人，長得又像肖戰……不行，我得從他身上順個紀念品回去，想他的時候就拿出來看一看。”

        “你咋不說你想給他生小猴子呢？你們這些花癡！”

        “花癡咋了，又沒花癡你！況且我不是人家的菜。”

        “嘿呦喂，聽這口氣，好像表白被拒了？”

        “滾�。　�

        ……

        “喜歡老郭的女生是誰？趕緊站出來，不然我們點名了！”

        眼看這個話題被推到了，我心里更是慌得厲害，雖然我喜歡他，但是還沒有做好在這么多人面前告白的準備，于是趕緊求助的看向郭教官，發現他低著頭，也正在翻看沸騰起來的聊天記錄，不知是感受到了我眼里的急切，還是覺得作為話題焦點的自己應該站出來澄清，總之，他竟然收到了我的訊息！

        “別吵了！整天都尋思啥呢？”言罷朝我走來，坐到我左邊空出來的座位上，輕聲說:“沒事兒，有我呢。”

        我低著頭不敢看他，心里止不住的甜蜜，又有人開始起哄:“哦～～”

        “在一起！”

        “在一起！”

        “在一起！”

        正鬧得不可開交時，四組的馬教官進來了，他滿臉促狹的走進來，顯然已經閱覽了群里所有人的消息:“還有誰喜歡你們郭教官？趕緊出來把握機會，你們郭教官現在可還是單身啊�！�

        “花癡們聽到沒？趕緊起來搶男友！”

        “還有誰？快點站起來！”

        “這里水很深，你們把握不��！”他忽地站起來，大手一揮，似乎被新一輪的起哄弄得有些無所適從。

        看他臉色不對，在他翻臉前，馬教官趕緊出來打圓場:“好了好了，他這人比較靦腆，到此為止吧�！�

        到了最后的考試時間，是掃講師課件上的二維碼，識別以后，我填寫好姓名和所屬部門開始做題。

        他就坐在我旁邊，害得我沒辦法完全集中注意力，而他又不時的掃過我的手機屏幕，本來從業半年以來我是蠻有自信的，結果一看習題，發現都是平時工作上不注意的細節和很少遇到的一些問題，這下傻眼了，愣了半天以后，決定瞎蒙，反正都是選擇題。

        他不時站起來巡視考場維持紀律，偶爾將視線轉回到我身上，我能感知到，卻又不知該如何回應，介于考場紀律，但凡一點聲響都會顯得突兀，還有“回避型人格”作祟，越是喜歡，越是疏遠。

        就算他能親口告訴我他喜歡我，我也害怕自己不懂得怎么去跟他相處，因為他每一次靠近我，我都緊張的不知道該怎么辦，甚至坐立不安，說不出話。

        因著早年的經歷，我從內心深處，帶著對男性的敵意、偏見和防備，導致我無法建立親密關系，無法像別人一樣愛人，并坦然接受別人的愛。

        四十分鐘后，答題時間結束，課堂恢復嘈雜，郭教官維持了下秩序，見效果不佳，不禁加大了音量:“寶貝，都安靜下來，好嗎？”

        這突如其來的風格大轉換，可想而知的引來一陣騷動和尖叫，我也有些詫異的看向他，忍不住笑起來，他自己說完，也在大家的哄笑聲中紅了臉，好像剛才那句話，是有人逼迫他說的一樣。

        男生們又開始起哄:“大家猜猜，郭教官的寶貝是誰？”

        “老郭，說說看，誰是你的寶貝？”

        “好了好了，大家安靜一下，交完卷的學員可以回宿舍準備東西了，這一期的培訓已經結束了�！币廊皇浅�紅臉的馬教官出來圓場，說完看向郭教官:“你突然來這么一句，我都不會了�！�

        大家聞言只好作罷，紛紛紅紅火火的沖回宿舍換了自己衣服，然后在樓下集合，等待班車抵達。

        從我下臺階開始，就能夠感覺到他炙熱的目光，但慣性的選擇了無視，我不懂，明明心里很喜歡，為什么無視，又為什么回避？似乎在漫長又幽暗的成長時期，我被剝奪了某種很重要的能力，以至于后來的半年時間里，每當想起這一幕，我都懊悔不已，甚至于無數的深夜里轉輾反側難以入睡，暗自垂淚。

        將迷彩服送去大廳，然后歸隊。

        趁他不注意，我又忍不住去看他，直到他默默走到了我旁邊，我想鼓足所有的勇氣，送他個紀念品，或是留下他的電話，張了幾次口，卻發不出聲音，以至于在離開后的半年時間里，每每想起，都暗暗垂淚。

        我的思念，像風箏的線，飛得很長，卻收不回來。

        聽到旁邊的女生們又開起了他的玩笑:“郭教官，你真的沒有女朋友嗎？看我怎么樣？”

        “郭教官，我們回去后會想你的！”

        “帥的呀�！�

        “你們教官的規矩太死板了，還不許添加學員微信，這樣讓喜歡你的女生怎么辦��？”

        “就是啊，就是��！”

        那一天就這樣結束了，夕陽落在微微浮動的柳枝頭，像是我們剛來一樣。

        按照次序上了回去的長途車，大家紛紛朝教官們揮手說再見，我卻沒有，只是一次一次回頭，久久凝視著他的眼睛，直到回到車上，在司機啟動車輪前，聽見他上了車，站在車門口說:“一路順風，后會有期！”

        正在雙肩包里翻找紙巾的我迅速抬頭，發現他已經下了車，耳邊聽到女生們遺憾的低喃:“這么快就下車了啊�！�

        我又望向窗外，試圖去找尋他的身影，卻只看到還沒有上車排著長隊的學員們，以及其他三輛陸陸續續上人的長途車。

        人群熙熙攘攘，你我是否是最后一面？你說后會有期，是否真的有期？


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