“段峰是她帶教。”
“原來(lái)如此。”趙曉霜點(diǎn)點(diǎn)頭。
看樣子是沒(méi)什么瓜可吃了。
她還以為段峰這是又有新情況了呢。
轉(zhuǎn)眼，趙曉霜無(wú)意間看見(jiàn)身旁的丁寧，她人正在發(fā)呆。
“吃飯啊？愣著做什么？”
“哦哦，”丁寧應(yīng)著，夾起一塊花菜，淺淺咬了一口。
徐益德突然問(wèn)身邊的韓沉，“韓老師，馬上就要月考了，有沒(méi)有什么題能透透啊？我心里沒(méi)底兒。”
韓沉：“不用有底，該教的都教給你了，重點(diǎn)也和你提醒過(guò)，你都掌握了就行。”
徐益德一臉泄氣，“好多知識(shí)點(diǎn)，根本背不過(guò)來(lái)啊。論背東西，我肯定考不過(guò)那些女生，她們可真是背東西狂魔。”
韓沉：“考試又不是只考書(shū)面知識(shí)點(diǎn)，這次操作題目也不在少數(shù)。顧主任那邊已經(jīng)盡量考慮到測(cè)試的公平性了。”
徐益德小心翼翼問(wèn)：“那我要表現(xiàn)不好……給您丟人了，怎么辦？”
韓沉面無(wú)表情說(shuō)：“那就加練。練到能做到滿分為止。”
徐益德心里咯噔一下，立即保證說(shuō)：“我一定好好表現(xiàn)。”
韓沉：“只要你努力學(xué)了，考官們會(huì)看出來(lái)你的付出，你要是想糊弄，應(yīng)付了事，也別怪考官們心狠，給你不及格。”
徐益德低低應(yīng)一聲“知道了”，之后不敢再提問(wèn)。
其實(shí)，他還想問(wèn)，要不要找科秘聯(lián)絡(luò)一下，讓科秘那邊透透題。
徐益德從同班進(jìn)修的學(xué)生處得知，其他同學(xué)的帶教都或多或少和他們打過(guò)招呼，說(shuō)會(huì)找科秘那邊探口風(fēng)，有機(jī)會(huì)的話，最好能把考試題搞過(guò)來(lái)。
他心里有點(diǎn)小九九，既然別的老師都能這么做，那他的帶教韓沉，怎么就行呢？
本想借機(jī)會(huì)問(wèn)問(wèn)韓沉，沒(méi)想到韓沉一本正經(jīng)，這態(tài)度，顯然就是想讓他憑真本事去考試。
徐益德做了一番思想斗爭(zhēng)，想來(lái)想去，最后決定，還是聽(tīng)自己帶教的話吧。
于是兩天之后。
上午參加完考試，下午成績(jī)就出了。
結(jié)果很讓人意外。
徐益德在十人中成績(jī)倒數(shù)第一。
蘇佩珊成績(jī)倒數(shù)第二。
成績(jī)雖然是這么排的，但顧主任卻很開(kāi)心。
因?yàn)榫退闶堑箶?shù)第一，綜合成績(jī)也達(dá)到了95分。
有排名就有高低，但就是倒數(shù)第一，也是優(yōu)秀的，這說(shuō)明這批學(xué)生，整體成績(jī)都很優(yōu)異，顧主任當(dāng)然開(kāi)心。
這也是這次進(jìn)修的目的。
然而還有至少五名同學(xué)出現(xiàn)滿分，這更讓顧主任開(kāi)心。
開(kāi)會(huì)時(shí)，還單獨(dú)表?yè)P(yáng)了這五位同學(xué)的帶教老師。
會(huì)后。
徐益德一點(diǎn)開(kāi)心不起來(lái)。
雖然自己成績(jī)也很好，但綜合來(lái)看，就是倒數(shù)第一。
怎么算都給韓沉臉上抹黑了。
他主動(dòng)去韓沉辦公室負(fù)荊請(qǐng)罪。
韓沉除了表情有點(diǎn)嚴(yán)肅之外，也沒(méi)說(shuō)什么，只說(shuō)了四個(gè)字“再接再厲”。
然后，沒(méi)有然后。
徐益德很是驚訝：“韓老師，您……上次不是說(shuō)，要是我讓你丟人了……要練到滿分嗎？”
韓沉：“你沒(méi)讓我丟人。你的成績(jī)就是正常發(fā)揮。平常怎么樣，考試也怎么樣，沒(méi)掉鏈子，水準(zhǔn)也都在，丟什么人。”
徐益德小心翼翼嘟囔說(shuō)：“可是拿了倒數(shù)第一。”
韓沉：“有第一就有倒數(shù)第一，總有要綠葉來(lái)襯托紅花，不可能人人都是主角。何況你的倒數(shù)第一成績(jī)都已經(jīng)夠好了。下次月考繼續(xù)保持，三次要是都有這樣的成績(jī)，優(yōu)秀學(xué)員肯定有你一份。”
徐益德心頭一暖，保證道：“韓老師，下次我肯定表現(xiàn)更好，也拿個(gè)滿分。”
韓沉：“話別說(shuō)這么滿，拿不到怎么辦？結(jié)業(yè)證不要了？”
徐益德不好意思地尷尬笑笑，“那我爭(zhēng)取比這次好，一定不拿倒數(shù)第一。”
韓沉欣慰一笑，心中卻有另一番話。
然而這些話，他不能和徐益德說(shuō)。
那幾個(gè)滿分的學(xué)生，他們的帶教都找科秘透過(guò)題。
大家是同事，同時(shí)也是競(jìng)爭(zhēng)者。
都想要自己的學(xué)生在進(jìn)修時(shí)出彩，想讓自己的頂頭上司顧主任看見(jiàn)，所以有些人滋生了壞心思，想靠作弊出頭。
這件事，歸根究底是老師之間的競(jìng)爭(zhēng)，繼而又波及到學(xué)生當(dāng)中。
如果讓徐益德知道，他難免覺(jué)得不公平，心里覺(jué)得不舒服。
這不是他進(jìn)修的目的。
他進(jìn)修是來(lái)學(xué)東西的，不是參與他們科室的競(jìng)爭(zhēng)的。
徐益德的成績(jī)也表明了，這孩子真的很實(shí)誠(chéng)，也愿意腳踏實(shí)地學(xué)習(xí)，今后要多教他東西才是。
作為帶教，韓沉自覺(jué)，自己應(yīng)該再認(rèn)真一點(diǎn)。
這年頭，沉下心學(xué)習(xí)的人并不多，人心浮躁才是常態(tài)，種了瓜必要見(jiàn)豆，根本等不到瓜長(zhǎng)成的那一天。
“晚上有排班？”韓沉突然問(wèn)。
“沒(méi)有。”徐益德答。
“一起打球去？”韓沉想了想問(wèn)：“去過(guò)一院的體育館？”
徐益德?lián)u頭。
韓沉笑說(shuō)：“場(chǎng)地很不錯(cuò)，都是一院的大夫，手也不黑。一起過(guò)去試試？”
徐益德一聽(tīng)，立即喜上眉梢，“真的？不是吧……韓老師……考試考砸了，您還約我去打籃球……”
他預(yù)計(jì)的是，他讓韓沉丟人了，韓沉這不得好好拿捏他？
先讓他再拉個(gè)十次八次的鉤，觀摩個(gè)十幾二十次手術(shù)，在醫(yī)院住十天半個(gè)月再說(shuō)。
感覺(jué)這種才是正常。
然而韓沉卻叫他一起去打球……
韓沉起身，拍了拍徐益德的胳膊，又捏了捏他手臂肌肉，“體格不錯(cuò)，肯定能打贏泌尿外那幫人。”
徐益德憨憨地笑了笑。
一旁的凌越彬轉(zhuǎn)頭看徐益德，“嚯，你這可給咱骨科找了個(gè)好中鋒。不過(guò)咱骨科本來(lái)籃球就強(qiáng)，你再拉小徐去，估計(jì)泌尿外的趙醫(yī)生都想撂挑子，再不和咱們科約球了。”
韓沉：“沒(méi)事，一起玩而已。大不了……咱們骨科派幾個(gè)人過(guò)去支援他們。”
凌越彬輕笑一聲：“那還不如讓咱們骨科自己內(nèi)部打。你帶一隊(duì)，段峰帶一隊(duì)。有看點(diǎn)，實(shí)力相近，多有意思。”
韓沉銜笑：“也不是不可以。”
凌越彬打量韓沉，隨后又將視線放在徐益德身上，“不過(guò)……你這徒弟，妥妥的大中鋒，在哪隊(duì)，哪隊(duì)有優(yōu)勢(shì)。人段峰的徒弟是個(gè)女生，你這是占盡先機(jī)啊。”


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