【同樣，四件至品符寶坐鎮你的識海，在滋潤你識海的同時，也在出力替你處理進入到你識海中的大部分信息。】

【瘋狂學習中......】

蘇文將目光從財亂界面收回，未來三十年的理論體系，那是多么龐大的產物��！

而且事關多個不同的體系，尤其天命者體系，那里面蘊含的知識，可不比武道體系少什么，甚至還要更多。

“上次子時空，在小影的建議下，也弄回來了一批天命者體系的理論書籍�！�

蘇文坐在電腦旁，輕聲自語道：“發力技巧、神通運轉、天賦挖掘、組合借力......”

“天命者體系，也很深刻��！”

“趁著現在不忙，大家也都在閉關，先搞出來一批書吧！”

“元寶，你最近有什么安排嗎？”

蘇文打開文檔，準備輸入后，突然轉身問道。

“為財神大人服務，在財神大人創造理論書籍，令武道之花提前綻放之時，我愿盡全力，為財神大人您提供瓜子、零食、飲料和茶水�！�

元寶沒有猶豫，直接說道。

“這種事，不著急。”

蘇文輕聲說道：“看得出來，你應該沒什么事，挺閑的�！�

“既然你這么閑，那你去找一些視聽語言的書，還有電影史、戲劇史、影視美學等等這些關于視聽藝術的理論書籍，你也學習一下�！�

上次在戲象世界中分析死亡投影時，戲神大爺曾提過這個死亡投影鏡頭語言不協調，讓人看著有些難受的問題。

對比電影中那絢麗的鏡頭語言和各種視聽藝術的書寫，元寶投影的未來時空，讓人看著的確有些別扭。

雖然當時戲神大爺只是隨口一提，但他記住了。

因為在那么多天的復盤中，他看著死亡投影中也很難受。

而且元寶上次的死亡投影，和第一次時空投影有著明顯不同。

那類似于電影院放映的銀幕比，和第一次的純正四方體形狀，看起來感覺也是不一樣。

既然小元寶能改變投影的方式，那讓對方學習一下這方面的知識，豈不是有助于他們日后的復盤分析？

換句話說，能看著舒心一點，為何要看的那么糟心？

當然，還有一個不太重要的原因，那就是子時空的他在瘋狂學習，主時空的他也要準備出書。

元寶在旁邊這么閑，他瞧著有些難受。

兩個時空的財神都在學習，你個小元寶不去學習，怎么跟得上他前進的腳步？

所以說，學習去吧！

“��？”

元寶有些懵逼，自己還要學習啊？

“你有意見嗎？”

蘇文左眉一挑，溫柔的問道。

“沒有沒有！”

元寶連忙搖頭，道：“屬下這就去學習，先從電影史開始，沉浸其中，學習一下電影這門綜合藝術的發展變化。”

財神大人語氣那么溫柔，他瞧著就害怕。

他都擔心自己不答應的話，財神大人會不會干出什么人神共憤的事。

比如說，拿走他的小金庫。

太可怕了！

對比那等災禍來說，自己聽財神大人的話去學習一下視聽語言和構圖分布，好像也沒什么了。

“這就對了嘛！”

蘇文笑著說道：“對了，趁著你現在還沒開始，去那邊的抽屜里，幫我拿一些零食過來。”

“上次嘗了小風一些零食，還挺好吃的�！�

而在元寶將一大袋各種各樣的零食放到蘇文旁邊后，蘇文用一只手拿著零食，另一只手如影似幻的在鍵盤上敲擊著。

他現在好歹也是四階武者，一心二用對他來說也是小意思了。


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