朗讀課完了就是上正課的時候了。

　　一節課四十分鐘，課間十分鐘，從早上上到下午。

　　胡芯兒看著課程表。

　　先是上二年級的語文，接著在上一年級的語文，就這樣交叉的上著。

　　那不上課的孩子們要做什么？

　　就是正課麻煩，要是副課的話，倒是都可以一起上。

　　思索了一會，她決定把數學和語文交叉上。

　　比如先上二年級的語文，接著上一年級的數學，這樣兩個班也不至于混了。

　　她給二年級上的時候，還可以讓一年級的孩子算算數。

　　趁著休息時間，她把備好課的數學題在黑板的另一半寫下，等上課后就讓孩子們抄下來算著。

　　準備好這些也就上課了。

　　她沒有開新課，新來第一天，相互了解一下，她就決定先上復習課。

　　同時也想看看孩子們的學習態度，和學習情況。

　　她翻開教案，一連問了幾個問題，除了劉狗蛋回答了兩個，牧朵回答了兩個，其余的人都沒舉手。

　　“你們是不會，還是忘了？”

　　“老師，我們之前學的就和你說的不一樣。”

　　有一個女同學有些大膽，還敢說一句。

　　“你叫什么名字？”

　　“胡老師，我叫牧圓圓。”

　　胡芯兒瞅到她手中纏繞著線，她問話的時候都沒停下。

　　“好名字，不過我友情提醒一下，明天最好不好把你的針線帶來學校，要是再讓我看到，那我就會沒收了。”

　　牧圓圓一聽，立馬就低下了頭。

　　“你就這樣能知道老師說的是什么？為問的都是課文里的內容，要是我瞎編了，為什么還有人能回答的上來？”

　　“一看你們就是沒用心聽。”

　　胡芯兒用講棍敲了敲桌面，“你們學習是給你們自己學的，不學習，連吵架都不會，最多就會罵幾句,比如驢哈的，狗娘養的，再你們會罵什么？”

　　“再說，你罵人家，人家不還反過來罵你，這樣你不是也吃虧了。”

　　罵人分明是一件不文明的事，卻被胡芯兒說成一件很認真嚴肅的事。

　　“我告訴你們，你們要是學習好了，罵人都不帶臟字的，不僅如此，你罵對方，對方還以為你夸他呢！”

　　“胡老師，你這是要騙我們吶，我們可不是一年級的笨蛋。”

　　吆，不就是比人家高一個年紀，這就瞧不起了。

　　真是能耐了。

　　“我看你們也可能是出生的時候，被嚇到過，到現在還沒回過神來。”

　　“老師，生下來那會的事我們咋能知道呢！”

　　又一個同學撓著腦袋，笑嘻嘻的問，他心想老師是不是傻，問這樣的問題。

　　胡芯兒拿起書扇了扇風。

　　“你們看吧，我剛才說你們是傻子，說你們是白癡，你們是不是沒聽出來呢？”

　　下邊的學生面面相覷。

　　老師竟然把他們都罵了。

　　這下本來做小動作，偷玩的人也一下來了興趣，都興致勃勃的趴在桌子上，小腦袋昂的高高的，生怕錯過老師罵人的技能。

　　胡芯兒瞅了眼門外，心想，她教人罵人也是有風險的，也正好其他兩個老師也在上課，不然被聽見就完蛋了。

　　“你脖子上長個腦袋只是為了增加身高嗎？”

　　“這句話意思就是你沒腦子，蠢貨一個。”

　　“我再說一句哦，比如這句，想咬你一口，可惜我是回民。”

　　“你們知道這句話是什么意思嗎？”

　　眾學生搖頭。

　　“看吧，這就是吃了沒文化的虧了，回民是什么你們知道嗎？”

　　眾學生再次搖頭。

　　胡芯兒微微嘆口氣，“我們國家呢，目前確定的有五十六個民族，我們就是其中的漢族，就是漢族人。”

　　“這回民就是回族人，回族人不吃豬肉，所以上句話就是罵人是豬。”

　　牧朵：嫂子這罵人真是厲害，要是讓哥知道嫂子在學校教罵人，不知會怎么樣？

　　胡芯兒別開生面的一堂課，一時吸引了兩個班的孩子。

　　“老師，啥叫五十六個民族？”

　　“老師，回族人為啥不吃豬肉？”

　　“老師，我們為啥是漢族人？”

　　“老師，再給我們說幾個吧！”

　　一時，人人踴躍提問。

　　這上正課都能把五官皺的變形了，一說課外話都這么感興趣。

　　“這樣吧，我看了一下，你們今天有美術課，你們要是好好聽課，等美術課的時候，你們所有的提問我都會回答，我告訴你們，我這里裝的好東西可是很多的。”

　　胡芯兒指了指自己的腦袋。

　　“你們要是好好聽課，讓我滿意的情況下，我會給你們說很多稀奇古怪的事，還會給你們做有趣的實驗，就比如用火點不著紙，同時還可以用紙燒開水。”

　　胡芯兒想到一個簡單的試驗，剛好在這里也可以做。

　　她純粹就是為了讓他們好好學習，用心良苦啊！

　　她話音一落，下邊就開始議論，簡直能用麻雀來形容。

　　“好了，別說了，現在開始上課。”

　　……

　　沒想到，這節課孩子們真乖，就連坐不住的牧偉都安靜了好多。

　　雖然他的坐姿有動，不過眼睛卻時刻看著講臺和黑板。

　　這點很好。

　　看來，利用他們的好奇心這個主意還是不錯的。

　　一下課，胡芯兒并沒急著出去，而是把牧偉叫到一邊。

　　這會孩子們都出外邊了，她說話也方便。

　　“牧偉，你今天的表現很好，不過有一點呢，我稍微給你建議一下哈！”

　　“你看啊，我覺得你管孩子的實力很強，所以根本就用不著武力，以后對同學呢容忍一下，最好動口別動手。”

　　“還有，你現在是班長，除了我，你就是咱們教室里的老大了，所以你要當好老大，以身作則，不能動手，要是人人都學你，以后你還怎么管人，天天有的打架了。”

　　“難道你希望這些同學對你這個班長動手嗎？要是有一個人對你動手了，那么我敢保證，以后他們會越來越不聽你的話。”

　　“別忘了獎勵哦，我自掏腰包。”

　　胡芯兒拍了怕自己的衣兜，笑著出去了。

　　聰明的孩子會懂的。

　　別說，從那天后，牧偉再沒有打過同學們，估計獎勵的功勞占了一大半。

　　胡芯兒見他好幾次都想動手，最后都忍住了。

　　這個孩子還不錯。

　　當然，這都是后話。

　　中午有二十分鐘的休息時間。

　　胡芯兒回到辦公室。

　　辦公室里，黃老師和牧洛都在。

　　看著和自己面對面用一張辦公桌的牧洛，胡芯兒眉心皺了一下。

　　這一小動作剛好被牧洛看見。

　　他停下手邊的紅色墨水筆。

　　“胡老師，咱們學校和你們的大城市不一樣，就這條件，你要是不滿意，那也沒辦法，再說了，我們都是能吃得了苦，受得了罪的勞動人民，你要有覺悟啊！”

　　這陰陽怪氣的，話里話外的都在說她是地主家的狗崽子吧！

　　瞧不起她吧！

　　


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