19·報(bào)道
“成了！”
聽(tīng)到了李道年的話語(yǔ)，校長(zhǎng)整個(gè)人看起來(lái)要比李道年更加激動(dòng)。那種感覺(jué)，與其說(shuō)是李道年的跳級(jí)申請(qǐng)成了，更像是他家兒子生了。
“成了！雖然我也不知道為什么，但是級(jí)部的領(lǐng)導(dǎo)同意了你的跳級(jí)！”
“……那就好。”聞言，李道年也是若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“那樣的話，準(zhǔn)備換個(gè)班級(jí)吧……五年級(jí)的話，是在哪里？”
這么說(shuō)著，李道年也是有些無(wú)奈——李道年并沒(méi)有同齡人的朋友。不過(guò)這應(yīng)該也都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)摹．吘梗甙藲q的年紀(jì)，正常情況下也就是個(gè)一米左右的小蘿卜頭。李道年一個(gè)兩米一五的大高個(gè)，別說(shuō)交朋友，那氣質(zhì)擺在那里，小孩子看到?jīng)]哭就已經(jīng)算是意志堅(jiān)定。
再加上平均每年跳級(jí)都會(huì)換一次班級(jí)，就算是有人想要與李道年產(chǎn)生友誼都沒(méi)有足夠的時(shí)間。
這么想著，李道年也是有些感慨——前世的自己雖然是不學(xué)無(wú)術(shù)的野草，但能夠托付后背的朋友從來(lái)不少。而現(xiàn)在，住進(jìn)了樓房，有了關(guān)心自己的父母，但是卻一個(gè)朋友都沒(méi)有。
樓房的鄰居和平房的鄰居，完全是兩種截然不同的社會(huì)關(guān)系。
不過(guò)也只是輕微的感慨，并沒(méi)有太過(guò)在意——真要算的話，李道年也不想跟一群小蘿卜頭混在一起。
以往，雖然不知道原因是什么，但是李道年每次跳級(jí)都是一個(gè)年級(jí)一個(gè)年級(jí)的跳。而這一次，校長(zhǎng)格外振奮的說(shuō)道：“不是五年級(jí)，是高三！是馬上就要進(jìn)行高考的高三！！”
“……？”
聽(tīng)到了校長(zhǎng)的話語(yǔ)，原本還是滿臉無(wú)所謂的李道年先是一怔，而后有些驚訝的將目光望向了校長(zhǎng)。
“……這是，怎么回事？”
事出反常必有妖，之前還只是一年級(jí)一年級(jí)的慢慢跳，對(duì)此都已經(jīng)有些習(xí)慣了的李道年甚至放棄了通過(guò)語(yǔ)文數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)來(lái)完成跳級(jí)的目的，因此到現(xiàn)在只有初二的文化水平。而現(xiàn)在，莫名其妙就直接升到了高三？
“我才七歲不是嗎？”
你他媽還知道自己是七歲呀？……在臉上強(qiáng)擠出一個(gè)有些僵硬的笑容，校長(zhǎng)深吸一口將內(nèi)心的想法藏好，然后說(shuō)道：“可能是領(lǐng)導(dǎo)看到了道年你的天賦，覺(jué)得不應(yīng)該在這里埋沒(méi)了……”
對(duì)于校長(zhǎng)的話語(yǔ)充耳不聞——李道年很清楚此君秉性。不說(shuō)沒(méi)有能力，至少管理個(gè)小學(xué)還是沒(méi)問(wèn)題的。但是除此之外，并沒(méi)有太多可取之處。
思索了片刻，李道年還是將一切的矛頭都指向了地窟……那個(gè)女人不知道關(guān)于氣海的事情所以隨意兩句便能夠蒙騙過(guò)去。但是對(duì)于港東區(qū)以及炎國(guó)真正的高層，自己古儒修士的身份并不是什么秘密。
果然是因?yàn)榈乜邌帷?br />
一邊想著，李道年靠在椅子上，雙手疊在腦后抬頭望向窗外的天空——意識(shí)到了古儒修士的戰(zhàn)斗力并非與年齡掛鉤，成長(zhǎng)模式也與武者有所不同，所以便迫不及待的就想要親眼見(jiàn)證古修與今修的不同尋常之處？
并不反感，李道年只是點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后站起身說(shuō)道：“把資料給我，我去級(jí)部填一下志愿。”
“好的，好的。”
校長(zhǎng)一臉的賠笑，整個(gè)過(guò)程沒(méi)有絲毫的不耐。甚至說(shuō)，內(nèi)心還有些興奮——終于把這尊大佛給送走了。當(dāng)初在醫(yī)院里挺尸的時(shí)候，何止是吃了一年的白菜幫子。當(dāng)時(shí)叫得上名字的大領(lǐng)導(dǎo)幾乎是挨個(gè)過(guò)來(lái)問(wèn)候，那副親切的姿態(tài)讓校長(zhǎng)很快便意識(shí)到港東此地臥虎藏龍……
拿著資料，李道年不急不慢的朝向高中的區(qū)域行進(jìn)。
這個(gè)世界的高中志愿與前世大差不差，但是因?yàn)榈乜叩瘸擦α康某霈F(xiàn)，在原有的基礎(chǔ)上也多出了武道與超凡科學(xué)。
就正常而言，不管是武道還是超凡科學(xué)，想要展開(kāi)學(xué)習(xí)至少也都是高中才能正式開(kāi)始的事情。因?yàn)樵谏眢w骨架經(jīng)脈還沒(méi)有發(fā)育到足夠強(qiáng)韌的情況下進(jìn)行修行，不僅不會(huì)起到笨鳥先飛的作用，還會(huì)在原有的基礎(chǔ)上損傷根基。
類似于狼爹虎媽教育孩子從小開(kāi)始刻苦的修行，結(jié)果因?yàn)樾『⒆拥纳眢w發(fā)育不完全經(jīng)脈骨骼脆弱，從而導(dǎo)致后天性武道廢人的事情可以說(shuō)是時(shí)有發(fā)生，層出不窮。
而自己的話……
看了一眼資料上的訊息，李道年也是理解的點(diǎn)了點(diǎn)頭。也沒(méi)有猶豫或是躊躇些什么，便直接來(lái)到了高中區(qū)域。
“你好，我來(lái)報(bào)道。”
“報(bào)道？”
高中級(jí)部，聽(tīng)到了李道年的話語(yǔ)，正在打瞌睡的男人也是一愣，然后下意識(shí)的接過(guò)李道年遞過(guò)來(lái)的材料說(shuō)道：“是我記錯(cuò)了嗎？新生入學(xué)不是已經(jīng)過(guò)去了嗎？怎么……哦，特招生啊。”
特招生。
字面意義上的天才——幼年開(kāi)始便擁有能夠承載武道真氣的經(jīng)脈丹田與身軀骨骼。在這個(gè)存在著超凡力量的時(shí)代，這種天才也都會(huì)提前進(jìn)入武科進(jìn)行培養(yǎng)。
按理來(lái)說(shuō)李道年應(yīng)當(dāng)也是提前進(jìn)入武科的，但是很可惜，武道修行與百家修行互相沖突，丹田與氣海并不兼容。沒(méi)有應(yīng)對(duì)此類事情的經(jīng)驗(yàn)，所以李道年一直都是被觀察的階段……一直到這次的港東地窟，他們終于是確定了李道年的戰(zhàn)力已經(jīng)不是尋常武者所能夠比擬的。
知道了是特招生，男人也是理解了李道年為什么會(huì)在六月的時(shí)候前來(lái)報(bào)道。抬起頭，扶了扶眼睛，剛看到李道年那雄壯獰猛的體魄的時(shí)候還是本能的一愣，然后仔細(xì)的照著資料上的訊息核對(duì)了一下，遲疑了片刻，說(shuō)道：“你……七歲？”
“……是的，我發(fā)育稍快一些。”
“……稍快一些？”聞言，沉默。男人本能的站起身子，然后又本能的坐下。但還是按奈不住的站了起來(lái)，來(lái)到李道年的身前——一米七五的身高也不算矮，但是在李道年的身前才堪堪達(dá)到胸口。
如果只是身高也就算了，但是更讓男子無(wú)法理解的是李道年體態(tài)……那體型，光是骨頭估計(jì)就有自己的整個(gè)胳膊連皮帶肉那么粗。而算上肉，二頭肌的部分已經(jīng)快趕上自己的大腿了……
深吸一口氣，男人點(diǎn)了點(diǎn)頭，有些蕭索的說(shuō)道：“的確是特招生的樣子……不，應(yīng)該說(shuō)只能是特招生的樣子。”
正說(shuō)著，男人又是一愣——“你這個(gè)體重，是不是填錯(cuò)了？”
(https://www.dzxsw.cc/book/28623214/718463885.html)
1秒記住大眾小說(shuō)網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc