劉廣生領(lǐng)著眾人來到城南拆遷舉辦破土儀式的地方，見李玉合和善正黎已站在密集的人群當(dāng)中。

　　李玉合朝劉廣生點頭微笑，示意他繼續(xù)忙儀式，不必理會她。李玉合的信任給劉廣生極大的鼓勵，他內(nèi)心萬分感動。

　　李玉合是個給足下屬發(fā)揮空間施展才華的領(lǐng)導(dǎo)，除非突破底線壞了原則，否則她絕不會橫加干預(yù)。

　　正因如此劉廣生等人才能毫無顧忌，放開手腳大干一場。

　　這位年輕的女皇當(dāng)真不簡單，不僅敢想敢做有擔(dān)當(dāng)有魄力，還十分懂得馭人之術(shù)。有她做后盾，官員們踏實了不少。

　　巳時一刻到，破土儀式正式開始。

　　眾人皆感受到先嚴(yán)肅后熱鬧的氣氛，只有唐明志在人圈外來回踱步，并非他不想擠進去，而是早早的被劉廣生的下屬熊斌堵在外圍。

　　“熊大人，小人是來送祭禮的�！�

　　“多謝唐家主。等劉大人宣讀祭文過后，你再獻祭禮也不遲。其他百姓都在那時才獻禮，衙門不可能為你一人破例，壞了整個儀式的規(guī)矩。壞了規(guī)矩就會壞了風(fēng)水，還請?zhí)萍抑魃园参鹪辍！?br />
　　熊斌是唐立端鬧劇的親眼目睹人之一，他說話時維持著笑容，但態(tài)度卻強硬的很。說不放人過去，就不放過去。

　　儀式開始前，劉廣生就防著唐家會唱這么一出，所以他特意派熊斌專門盯著唐家人。

　　唐家這會子急了？早干嘛去。

　　在衙門時，劉廣生好說歹說，唐家二叔爺卻仗著年事高，不依不饒。唐家二叔爺鬧得厲害時，怎么不見唐家主現(xiàn)身說法。

　　唐明志本來就有求于人，急的團團轉(zhuǎn)也不敢胡攪蠻纏。

　　此刻獻祭品和祭文宣讀完之后獻祭品能一樣嗎？

　　“報土”、“起譜”過后才是宣讀祭文，宣讀祭文之后莊嚴(yán)肅穆的儀式前半部分告一段落，后半程官員們會帶著百姓們獻祭禮、拜各路神仙，到時候放鞭炮熱熱鬧鬧的，唐家再抬著祭品過去，給誰看�。�

　　他來此的目的，不就是想靠輿論翻盤，讓官府改口拆遷的事嗎？

　　為了高調(diào)賠罪，讓街坊鄰里都看看唐家的誠意，唐明志抬來家中僅剩的兩壇子佳釀和便于存放的糖果糕餅。這些在如今都是壓箱底的貴重物，能和那些隨隨便便的歪瓜爛棗一樣嗎？

　　李玉合和善正黎當(dāng)然看見了這一幕，也都相當(dāng)默契地當(dāng)做沒看見，衙門會處理好此事的。

　　兩人以為可以安安靜靜參加完儀式，沒想到中途找李玉合的人還不少。

　　江賀持不知何時擠到李玉合身邊，他身后還跟著胡貞等幾位弟子。

　　由于上次山林大火，胡貞幾人已經(jīng)知道李玉合的真實身份，此刻他們都不敢如前幾次那樣冒冒失失，還‘小合小合’的叫李玉合。

　　“善姑娘，善將軍……可否借一步說話�！�

　　江賀持知道今兒李玉合必會參加破土儀式，而且也一定會繼續(xù)保持低調(diào)，于是他特意帶著徒弟們在觀禮人群中堵人。至于為何帶上徒弟們，一來為了減少自己的尷尬，二來為了打感情牌。

　　李玉合有可能不待見他，卻不會遷怒胡貞他們。這么做慫是慫了些，有效果就好。

　　江賀持等人的出現(xiàn)李玉合并不意外，反正儀式進行的也差不多了，她正想借一步說話，不曾想又一個聲音叫住了她。

　　“善姑娘，善姑娘，我就知道你在�！�

　　原來是韓翠芬，她帶著女兒舒玉也往李玉合這邊擠。

　　“韓嬸嬸，今天也來參加破土儀式？”李玉合笑著說道，順便把江賀持?jǐn)R到一邊。

　　“看儀式是順便的，我知道姑娘肯定也會來，所以專程來這等姑娘�！痹俅我娎钣窈希�韓翠芬愈發(fā)親切。

　　“嬸嬸找我何事？這兒太擠，我們?nèi)ヒ贿呎f話�！�

　　李玉合順手想扶著韓翠芬一把，誰知舒玉卡在兩人中間，先一步將自己的娘往人群外圍拉。看來上回李玉合刺激了她幾句，她現(xiàn)在還記著仇呢。

　　李玉合無奈地搖搖頭，跟著二人一同擠出人群。

　　“善姑娘，我是來感謝你的。”

　　一出人群，韓翠芬甩開自個閨女，激動地拉著李玉合的手說道。

　　“感謝我什么？”

　　“昨兒衙門果真下發(fā)了新一輪的招聘告示，正如你說的都是學(xué)徒工。雖然正式招聘還要等上兩日，不過我已經(jīng)選定了一份中意的工作，而且我覺得能干好。”

　　“真的嗎？可喜可賀呀。不知嬸嬸中意哪份工作？”

　　“其實有好幾份工我都可以試試，不過我最喜歡的還是保育嬤嬤的工作�！�

　　“原來是托兒所的工作啊�！崩钣窈狭巳坏攸c點頭。

　　第二批下放的工作均為各種學(xué)徒工，由于學(xué)徒工沒有正式勞作任務(wù)，近期產(chǎn)生不了價值，因此福利比不上第一批下放的工作。

　　但好就好在，學(xué)徒工管理相對寬松，學(xué)習(xí)時段也可根據(jù)學(xué)員實際情況選擇。有的學(xué)徒工不僅包餐，還能包住宿，甚至可以帶著孩子一起，對于人丁單薄的家庭最最合適。

　　無論是單獨帶著孩子的父母、爺奶、叔姨、兄姐，還是身患殘疾不能從事體力勞動的人，只要符合條件都能參加學(xué)徒工招聘。

　　設(shè)置這些崗位的目的：一是緩解特殊人群和弱勢群體的經(jīng)濟壓力，二是為后期工作儲備人才。

　　有些崗位必須提前培訓(xùn)，合格之后才能上崗。有些崗位的工作地點近期無法建好，倒不如先讓一批人學(xué)習(xí)并強化專業(yè)技能，等一切就緒后立馬可以上手。還有些崗位屬于公益性質(zhì)的崗位，比如學(xué)校、養(yǎng)老院，醫(yī)院等等。

　　韓翠芬選擇的保育嬤嬤，則屬于學(xué)校學(xué)齡前教育這部分工作崗位。

　　考慮到戰(zhàn)亂年間失去親人的孩子增多，即便有長輩在身邊的孩子，大人們需要投入渝州城各項建設(shè)，也會出現(xiàn)孩子無人照料的情況。

　　年齡大些的孩子還好說，連自理能力都沒有的小家伙，當(dāng)然需要特殊照顧。

　　孩子才是一個國家的未來，因此學(xué)齡前教育這部分工作李玉合非�？粗亍５�也不可能是個人就能照顧孩子，還是得有一定的專業(yè)素養(yǎng)才行，于是李玉合才給出了保育嬤嬤這個學(xué)徒職位。

　　至于由誰來培訓(xùn)保育嬤嬤們，李玉合已經(jīng)相中了人選。

　　


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