這一輪飛的是“風(fēng)”。

        曲風(fēng)老師先手，他上來(lái)就是蘇軾的《定風(fēng)波》，“料峭春風(fēng)吹酒醒，微冷，山頭斜照卻相迎。”

        果然蘇軾的詞非常吸粉，一出來(lái)，彈幕里就開(kāi)始沸騰了。

        棠漾立馬接了一句：“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍。”

        本來(lái)沒(méi)什么問(wèn)題，但是黑子們總能準(zhǔn)確地找到切入點(diǎn)。

        【果然是初中學(xué)歷，我記得這是初三學(xué)過(guò)的詩(shī)吧】

        【就知道她講不出什么高級(jí)的詩(shī)句，初中學(xué)歷石錘】

        【粉絲還在那兒吹呢？不如出來(lái)看看你們愛(ài)豆對(duì)的詩(shī)】

        【為什么檔次一下子落了這么低】

        本來(lái)就是黑粉惹事，就算是路人也看不下去了，都出來(lái)和粉絲一起反黑。

        【什么意思？飛花令本來(lái)就是對(duì)上就可以了，哪里有什么高貴不高貴】

        【文天祥招你們?nèi)悄銈兞耍�這么黑人家】

        【真煩那些無(wú)腦黑，有空多讀讀書，你到時(shí)候能及時(shí)想起這句詩(shī)嗎？】

        【文天祥，民族英雄，沒(méi)有對(duì)不起任何人，謝謝】

        ……

        曲風(fēng)老師回復(fù)：“林花謝了春紅，太匆匆。無(wú)奈朝來(lái)寒雨晚來(lái)風(fēng)。”

        棠漾對(duì)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”

        黑粉又開(kāi)始不留余力地蹦跶。

        【好家伙，這次直接小學(xué)生詩(shī)詞】

        【……】

        【我甚至開(kāi)始懷疑她初中學(xué)歷的真?zhèn)瘟恕?

        有細(xì)心的粉絲站出來(lái)。

        【“林花謝了春紅”好像也是初中學(xué)過(guò)的詩(shī)詞吧】

        【……】

        曲風(fēng)老師又對(duì)：“湖上風(fēng)來(lái)波浩渺，秋已暮、紅稀香少。”

        棠漾：“相見(jiàn)時(shí)難別亦難，東風(fēng)無(wú)力百花殘。”

        曲風(fēng)：“東風(fēng)夜放花千樹(shù)，更吹落，星如雨。”

        棠漾：“小樓昨夜又東風(fēng)，故國(guó)不堪回首月明中。”

        她剛一說(shuō)完，甚至已經(jīng)把下一句想出來(lái)了，沒(méi)想到曲風(fēng)老師竟然卡了一下。

        他想了一會(huì)，終于在倒計(jì)時(shí)之前說(shuō)了出來(lái)：“南風(fēng)知我意，吹夢(mèng)到西洲。”

        棠漾立刻對(duì)：“人生若只如初見(jiàn)，何事秋風(fēng)悲畫扇。”

        就這樣，兩人竟然來(lái)來(lái)回回對(duì)了十個(gè)回合，再繼續(xù)往下，都快破藍(lán)郡和易磊老師的記錄了。

        棠漾不是個(gè)死板的人，曲風(fēng)老師德高望重，知識(shí)儲(chǔ)備量很大，但是畢竟年紀(jì)放在哪里，很多詩(shī)詞不能及時(shí)反映出來(lái)，棠漾知道，自己適時(shí)表現(xiàn)就行了，決不能壓過(guò)曲老師的風(fēng)頭，因此在曲老師對(duì)下一句“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”后，想到之前的規(guī)則，隨口道了句：“天上風(fēng)箏天上飛，地上人兒地上追。”

        說(shuō)完之后她眼巴巴看了導(dǎo)演一眼，沒(méi)想到導(dǎo)演竟然說(shuō)：“可以。”

        這句歌詞，是示弱，也是給曲老師一個(gè)提醒，果然曲老師也對(duì)了一句歌詞：“你若化成風(fēng)，我幻化成雨。”

        再然后，棠漾就不說(shuō)話了，故意抓耳撓腮，最后完美錯(cuò)過(guò)了時(shí)間。

        一結(jié)束，她和曲風(fēng)老師都松了口氣，曲風(fēng)老師真誠(chéng)道：“漾漾，你很聰明啊。”

        棠漾：“？”

        看到棠漾一臉懵的樣子，曲風(fēng)老師卻沒(méi)有明說(shuō)，只是看著她笑了一下，滿眼里都是“這孩子未來(lái)可期”。

        他不說(shuō)，直播間里卻有人懂了他的意思。

        【你們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，漾漾好像有那么一些策略在上面】

        【真的哎，我突然發(fā)現(xiàn)，她好像專門把簡(jiǎn)單的詩(shī)句放在前面說(shuō)了】

        【是啊是啊，越簡(jiǎn)單的詩(shī)句越能先發(fā)制人】

        【把耳熟能詳?shù)脑?shī)句提前，別人不就沒(méi)有機(jī)會(huì)了嗎】

        【天啊，女鵝好聰明】

        【曲風(fēng)老師應(yīng)該也感受到了，最后還夸漾漾呢】

        【果然，學(xué)歷永遠(yuǎn)不是制約一個(gè)人的因素，智慧才是】

        看到棠漾表現(xiàn)這么出眾，彈幕里面再也沒(méi)有人拿她的初中學(xué)歷說(shuō)事了，反而有許多人站出來(lái)質(zhì)疑是不是網(wǎng)上的資料錯(cuò)了，這樣的學(xué)識(shí)水平，怎么可能是初中學(xué)歷呢？

        這些直播彈幕嘉嘉全部都看在眼里，棠漾對(duì)出那些精彩的詩(shī)詞時(shí)，她幾乎貢獻(xiàn)了滿屏的“啊啊啊啊啊啊”，等到比賽一結(jié)束，立刻給棠漾發(fā)消息：“漾漾，你也太棒了吧！”

        棠漾：“一般一般。”

        嘉嘉：“真的很厲害。”

        棠漾：“世界第三。”

        嘉嘉：“……”

        嘉嘉：“彈幕里很多人拿學(xué)歷說(shuō)事，氣得我想咬人，你的表現(xiàn)簡(jiǎn)直就是打那些黑粉的臉，有種爽文照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的感覺(jué)！”

        棠漾有些怪不好意思的，只得回復(fù)了句：“謝謝啊嘉嘉。”

        嘉嘉：“不用謝，經(jīng)此一事，我和珩哥也商量了，學(xué)歷這個(gè)東西雖然不能代表一切，但是畢竟要在這個(gè)社會(huì)上面生存，還是有一個(gè)傍傍身比較好，我們決定幫你找你輔導(dǎo)學(xué)校，讓你參加明年的高考試試！”

        棠漾：“？？？”

        嘉嘉：“好了，這件事情你不用擔(dān)心，藝術(shù)大學(xué)對(duì)文化課要求沒(méi)有那么高，以你的聰明才智，沒(méi)有問(wèn)題的。

        棠漾：“不是，我——”

        嘉嘉：“就算是國(guó)內(nèi)的大學(xué)不行，咱們也可以先考托福雅思，到時(shí)候去國(guó)外進(jìn)修，做兩手準(zhǔn)備。你先忙著，我也要去送個(gè)文件。”

        棠漾：“？？？”

        為什么突然有種被家長(zhǎng)報(bào)了輔導(dǎo)班的感覺(jué)？？？

        高考啊……

        那在上輩子，都已經(jīng)是五六年前的事情了。

        她真的可以嗎？


　　(https://www.dzxsw.cc/book/28554040/29374122.html)


1秒記住大眾小說(shuō)網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc