第115章  一個敢教，一個敢學！  
第115章  一個敢教，一個敢學！
現在才剛剛第二節(jié)大課間下課不久。
距離四班第四節(jié)的語文課還有段時間可以休息。
躺平。
必須躺平。
江楓：我踏馬直接開始補早上沒睡好的覺！
別說是校長的閨女了。
就算是校長來了，他還是直接選擇躺平。
咚咚咚~
就在江楓才剛躺在椅子上準備安詳入睡的時候。
辦公室的門忽然被從外面敲響了。
草。
這又是哪個吊毛啊。
真不會挑時候。
擾人清夢如謀財害命不知道嗎？
“進。”
吱嘎一聲~
江楓剛一抬眼。
然后就看到馬小豪推開辦公室的門。
手里還拎著一袋東西，神秘兮兮的來到江楓旁邊。
“江哥江哥！”
江楓瞪了這家伙一眼：“咋了？”
馬小豪湊過來。
從隨手提著的袋子里拿出一把洗好的車厘子放在了江楓桌上：“嘿嘿，江哥，我特意給你整了點好吃的。”
隨后。
這家伙又十分“乖巧”的給辦公室其他幾個老師每人也分了一些。
江楓看著桌上的車厘子，總感覺有點不對勁。
馬小豪什么時候這么好心了？
于是看著這家伙問道：“你小子，這從哪弄的？”
馬小豪感受著江楓打量自己的目光，撇過頭盡量不和江楓對視。
接話道：“找徐飛劫...啊不是，找徐飛借的。”
江楓：“？？？”
你小子說漏嘴了吧！
......
【好小子，說漏嘴了吧！找好兄弟劫一點是吧！還真別說，這事咱也經常干！就逮著好兄弟使勁薅！】
【什么叫劫啊，那叫借！借懂嗎？大家都是讀書人，怎么能這么粗魯呢。】
【徐飛：啊對對對！我信了！你小子凈踏馬坑我！吃唄，誰能吃的過你啊！】
【只有徐飛受傷的世界達成了，這家伙今天點名的時候就沒少被坑啊，現在還是這么倒霉。】
【說真的，馬小豪這貨這么不干人事，江老師最起碼得負70%的責任！】
【這可是江楓親手教出來的老六，70%責任？自信點，99%！】
「人氣  1  1  1  1  1...」
......
“你小子又搶人家東西了是吧？”
雖然江楓也不知道為什么說：又，但是用在這里總感覺很合適。
這家伙平時恐怕就沒少干這種事。
馬小豪當即反駁：“江哥，這就是你有所不知了。我們倆那是正兒八經公平交易的！我給他錢了，一斤50塊買的呢。”
交易了，也給錢了，價格也差不多沒問題。
但江楓反而感覺更加不對勁了！
這貨光說了交易和給錢。
但是從頭到尾，壓根就沒說當事人同意沒同意啊！
江楓看著馬小豪：“那他同意了嗎？”
馬小豪把臉轉到一邊去：“沒說不就是默認同意了嘛。”
正此時。
外面?zhèn)鱽硪魂嚥灰粯拥穆曇簟?br />隔著辦公室的門，依然能從大老遠的廁所方向聽到徐飛撕心裂肺的吼聲！
“馬小豪！我草尼瑪！”
“我剛洗好的那兩斤車厘子呢！”
“你給老子轉100塊錢什么意思！”
江楓：“......”
辦公室其他老師嘴角忍不住抽搐了一下：“......”
到這里。
江楓直接就差不多猜到了個大概。
多半是馬小豪這家伙趁著徐飛洗這玩意兒，上廁所放水的時候。
強買強賣，悄悄給他拿跑了。
現在又想拉著他們辦公室?guī)讉�老師下水。
好小子，會玩啊！
江楓當即招呼其他幾個老師一聲：“快快快，咱們趕緊吃完，一點都別給他留！”
其他老師：“？？？”
直播間觀眾：？？？
聽聽！
這是人話嗎！
逮著倒霉催的學生使勁落井下石啊！
師德呢？！
...
臨近上課。
江楓叮囑道：“行了，記得中午出去找個水果店買兩斤還給人家啊，花多少錢記得給我報一下，到時候轉給你。”
“放心吧江哥！下次我再給你劫點其他好東西！”
馬小豪聽到這話就樂了。
拎著剩下的一半車厘子，推開辦公室的門準備回教室。
江楓威脅道：“你小子敢！以后要是再這樣亂搞，我可要去你家家訪了啊！”
馬小豪當場開溜：“江哥，錯了錯了！你要是家訪完，到時候想見我估計就是給我墳頭上香的時候了。”
此時，辦公室里。
其他四個老師看到江楓和學生如此良好的師生關系，差點就羨慕哭了。
真的沒有一點對立的樣子，宛如朋友一樣。
特別是這種搶了東西跑過來給老師送，絲毫沒有一點師生之間的嚴肅感。
活脫脫的跟學生打成了一片。
尤其高陽，更是差點就羨慕的麻了。
他教的兩個班是六班和九班，同時兼任九班的班主任。
六班的學生已經算是比較皮的了。
而九班更是有過之而無不及，皮到姥姥家了。
課堂上玩手機、默寫打小抄、不遵守紀律，各種事管都管不過來。
沒想到這個比自己小幾歲的00后老師，比他這個當了兩年老師的前輩更會拿捏學生。
難不成真的是因為差了那么幾歲的年齡。
所以和學生少了很多共同話題導致的？
“江老師，有個問題我想請教一下，你平時都是怎么教這些學生的啊？”
嗯？
面對高陽的突然詢問，江楓愣神了一下。
平時都是怎么教這些學生的？
硬要說的話，他做過最能拿出來說的事，也就是把飯卡給了班上那個特困生。
其他的事他自己都不好意思提出來。
變著花樣的摸魚、帶他們打游戲、忽悠學生手機、當老六坑學生讓他們體會到人心險惡...
跟師德倆字那是一點都不沾邊。
江楓沉思片刻后，開始一本正經的胡說八道。
“給學生充足的時間以培養(yǎng)他們的自律性；通過新時代電子互動娛樂融入到學生中去；同時引導學生不要過分沉迷電子產品；最后，用實際行動提前讓學生適應社會生活。”
說到最后，江楓差點把自己說笑了。
我真他媽會編！
如此高大上的幾句話一出。
高陽聽完直接震驚：“牛哇！那江老師能不能教我一兩招？”
江楓正兒八經的開始忽悠：“成啊，你想學啥？”
......
此時此刻，直播間的觀眾當場看呆了！
這四條的意思不是：摸魚、帶學生打游戲、忽悠學生手機、當老六坑學生嗎？
怎么越聽越不對勁！
但回過頭來仔細一想，又好像說的一點毛病都沒！
原來這踏馬就是傳說中語言的藝術嗎！
【要不是我看過江老師的直播，我差一點就信了！江老師你說這話的時候，你自己不覺得繃不住嗎？】
【不愧是教語文的！這個忽悠人的本事咱作為體育老師的就比不上！】
【完了，這倆人是一個敢教，一個敢學啊！高老師不得被江楓這個老六忽悠死？】
【最后一句提前適應社會生活給我笑死了！提前讓學生知道社會人心險惡是吧！】
【江老師我給你找了份兼職你可以去試試！我家樓下編筐的老大爺看了你的直播，當場就知道他沒你能編，把工作都讓給你了！】
【噗！樓上你小子段子挺多的啊！我都看見你小子十來次了！回回說騷話的都有你！這吊名字太讓人印象深刻了，哪個正經人id會叫：莖侯佳陰？】
「人氣  1  1  1  1  1...」
......


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