第356章  讓江老師當(dāng)語(yǔ)文老師真是屈才了！
作為老師，江楓也有自己的考量。
畢竟，只要是當(dāng)老師的，其實(shí)都害怕學(xué)生出事。
特別是上體育課這種，只要學(xué)生出了點(diǎn)什么問(wèn)題，第一個(gè)找到的就是代課老師。
即便是江楓，也頭疼萬(wàn)一學(xué)生在這幾節(jié)體育課上瘋跑會(huì)出事。
哪怕是磕著絆著了，問(wèn)題也會(huì)算出在他頭上。
所以。
大多數(shù)老師都是寧可多一事不如少一事。
體育課沒(méi)老師來(lái)，就讓學(xué)生自習(xí)或者上其他課。
“首先，你們到時(shí)候不能亂跑，必須要在操場(chǎng)的范圍內(nèi)活動(dòng)。”
江楓的第一個(gè)條件說(shuō)完之后，教室里的學(xué)生們紛紛點(diǎn)頭！
本來(lái)上體育課就是出去活動(dòng)的，在操場(chǎng)上活動(dòng)完全沒(méi)問(wèn)題。
這都不是事！
“必須的江老師！你在操場(chǎng)上畫個(gè)圈不讓我出去都行！”
“這還不簡(jiǎn)單！我去守著，誰(shuí)亂跑我捶他一頓！”
“放心！有江老師說(shuō)話，誰(shuí)敢亂跑？”
聽(tīng)到學(xué)生們這些話，江楓都不由得苦笑一下。
用得著這么激動(dòng)嗎？
“第二點(diǎn)，到時(shí)候上課不能遲到，下課也不能提前早退。”
第二個(gè)要求一說(shuō)出來(lái)，教室里的學(xué)生們完全不帶猶豫的，也都答應(yīng)下來(lái)！
雖然確實(shí)有些學(xué)生會(huì)趁著體育課還沒(méi)下課就早退躲在教室里休息，并沒(méi)有太多上體育課的心思。
但比起被其他科目的老師占課，能上體育課還是好太多了。
“放心吧江老師，你還不知道我們嗎！”
“我程某的字典里就沒(méi)有遲到和早退這四個(gè)字。”
“確實(shí)，因?yàn)槟銐焊鶝](méi)字典，老是找我借。”
“......”
江楓不由得汗顏。
“第三，違反上面兩點(diǎn)的，我親自給你增加作業(yè)啊。”
前面兩條都答應(yīng)了，那第三條還不是手拿把掐？
于是乎。
江楓才說(shuō)完這三條，教室里的學(xué)生們就已經(jīng)全都答應(yīng)了下來(lái)。
沒(méi)有一點(diǎn)猶豫！
足以看出來(lái)，這整整一個(gè)星期的體育課對(duì)他們來(lái)說(shuō)究竟有多大的誘惑力。
江楓都不由得苦笑。
現(xiàn)在一個(gè)個(gè)的巴不得上體育課，等上了大學(xué)你們就知道體育課多煩了。
“行，既然都沒(méi)問(wèn)題，那就開始上課吧。班長(zhǎng)下課的時(shí)候記得給你們班主任說(shuō)一下，下周的體育課我給你們上。”
隨著江楓的話音落下。
教室里的學(xué)生當(dāng)場(chǎng)就歡呼起來(lái)！
“我靠！成了哈哈哈哈哈！體育課又回來(lái)了！”
“但凡我猶豫一點(diǎn)，那都是對(duì)體育課的不尊重！”
“都那么激動(dòng)干啥，其實(shí)當(dāng)我看到江老師走進(jìn)教室的時(shí)候我就已經(jīng)知道這把穩(wěn)了！”
“......”
......
【真羨慕現(xiàn)在還能對(duì)體育課這么上心，都不用等到上大學(xué)，就是到了高三，那一個(gè)個(gè)的都恨不得體育課上成自習(xí)，在教室里趴著也比下去運(yùn)動(dòng)好。】
【贊同。現(xiàn)在還記得高三那時(shí)候，一到體育課，教室里就有一半以上的學(xué)生不想下去。最后都要到了班主任來(lái)教室里催人的地步，從小學(xué)到大學(xué)，對(duì)體育課的熱情是逐步減少的。】
【主要是現(xiàn)在手機(jī)的吸引力更大吧，當(dāng)年沒(méi)什么玩的的時(shí)候，體育課上丟沙包、跳繩、打彈珠、玩水槍老有意思了。】
【江老師這三個(gè)條件感覺(jué)挺簡(jiǎn)單的啊，為什么剛才搞得那么嚴(yán)肅，還要專門給學(xué)生說(shuō)弄什么約法三章？感覺(jué)沒(méi)必要吧？】
【可能是怕學(xué)生在體育課上亂跑出事吧。我高中那時(shí)候，隔壁班的班主任就因?yàn)轶w育老師沒(méi)來(lái)，她就親自帶學(xué)生上體育課，后面有個(gè)學(xué)生趁著解散的時(shí)候悄悄翻墻出去被車撞斷了腿，最后還是那個(gè)班主任的責(zé)任，賠了不少錢還被辭退了。】
【嘶~這么一說(shuō)好像確實(shí)是這樣，學(xué)生在學(xué)校上學(xué)期間出問(wèn)題了那是學(xué)校的責(zé)任，但是一追責(zé)下來(lái)，肯定還是會(huì)找到他頭上。】
「人氣  1  1  1  1  1...」
......
從學(xué)生們這邊來(lái)說(shuō)。
江老師給他們上體育課，那可是比體育老師本人給他們上課還爽！
畢竟以江老師躺平的性格來(lái)說(shuō)，體育課的一般操作就是直接讓他們自由活動(dòng)！
完全省去了前面的訓(xùn)練環(huán)節(jié)。
即便是體育老師，也還會(huì)先讓他們各種訓(xùn)練，到最后才給十幾分鐘自由活動(dòng)的時(shí)間！
這么一比，要不干脆讓江老師以后給他們當(dāng)體育老師算了！
身體好不生病，躺平不給他們加訓(xùn)練。
就光這兩條，起碼也能評(píng)上一個(gè)“模范”體育老師好吧！
而且，江老師躺平的性格簡(jiǎn)直完美符合體育老師的工作要求！
大家都好！
旋即。
一個(gè)大膽的想法在不少學(xué)生的腦海中孕育而生！
江老師要是兼任他們的體育老師，那都不知道得有多爽！
帶著開玩笑的口吻，劉小道。
“嘿嘿，江老師，要不你干脆來(lái)當(dāng)我們體育老師算了！”
這話一出，立刻引起了好幾個(gè)學(xué)生的共鳴！
“確實(shí)，江老師太適合當(dāng)體育老師了！”
“這合適嗎？合適的不得了！！！”
“什么叫合適，江老師簡(jiǎn)直是先天體育老師圣體！”
“握草，說(shuō)得好！江老師不來(lái)當(dāng)體育老師簡(jiǎn)直天理難容！”
“確實(shí)，要不江老師你兼職一下，既當(dāng)語(yǔ)文老師又當(dāng)體育老師得了！這樣以后我們也能說(shuō)我們語(yǔ)文是體育老師教的了！”
江楓：“？？？”
好好好！
還是你們想得美啊！
給兩個(gè)班上語(yǔ)文課已經(jīng)是他的極限了。
還要再往上加體育課？
那不是扯淡嗎？
江楓并沒(méi)有直接回答他們的問(wèn)題，而是轉(zhuǎn)頭在講臺(tái)上四下尋找起來(lái)。
這一下，可把學(xué)生們給整不會(huì)了。
一個(gè)個(gè)的全都納悶起來(lái)，完全不解江楓的行為的意思。
“江老師，你在找啥啊？”
“江老師我?guī)湍阏遥　?br />江楓頭都沒(méi)抬：“我給你們找找體溫計(jì)，看你們這一個(gè)個(gè)發(fā)燒燒的，都開始說(shuō)胡話了。”
班里學(xué)生：“？？？”
......
直播間里。
聽(tīng)到學(xué)生的這番話，很多觀眾仔細(xì)一想。
好像還真是這樣！
江老師這種擺爛的性格，簡(jiǎn)直天生就是當(dāng)體育老師的料子啊！
身體健康不生病，可以全年無(wú)休。
平時(shí)特別躺平，一節(jié)體育課40分鐘他能讓學(xué)生自由活動(dòng)39分鐘！
而且，體育老師的工作也特別清閑，簡(jiǎn)直就是為江老師量身準(zhǔn)備的！
讓江老師當(dāng)語(yǔ)文老師真是屈才了！
他應(yīng)該去當(dāng)體育老師！
【江老師當(dāng)語(yǔ)文老師真是屈才了！這妥妥的當(dāng)體育老師的料啊！要不江老師干脆重新應(yīng)聘吧，改行當(dāng)體育老師，絕對(duì)能大火！】
【確實(shí)！你要是上課的時(shí)候直播講課，一些觀眾還可能聽(tīng)不明白。但要是直播給學(xué)生上體育課，帶著學(xué)生玩，直播間的在線人數(shù)都能翻一番！】
【不，我感覺(jué)不對(duì)勁！要是江老師真的當(dāng)了學(xué)生們的體育老師，可能是這樣的：其他老師隨便一句話，以江老師躺平的性格，可能當(dāng)場(chǎng)就裝病來(lái)不了了！然后大家還能看到江老師直播表演游戲！】
【噗哈哈哈哈給！畫面感已經(jīng)上來(lái)了！你是懂江老師的！要是真讓江老師當(dāng)了體育老師，可能當(dāng)場(chǎng)就表演一個(gè)一年生病364天！剩下不生病那天是開學(xué)第一天的體育課！】
【壞了！你們這群吊毛觀眾簡(jiǎn)直比江老師本人還懂江老師！我只能說(shuō)江老師是這樣的！】
【笑死，要真是這樣，那江老師就直接成真正的魔鬼老師了！真·聞楓喪膽！攤上這樣的老師，那簡(jiǎn)直是倒了八輩子血霉！】
「人氣  1  1  1  1  1...」
......


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