池譽(yù)剛把車開出門，就在后視鏡里看到陸祈對(duì)自己示意，他擰了一眉停下，每次遇到陸祈好像都會(huì)發(fā)生點(diǎn)什么。

        “怎么了，陸老師”池譽(yù)搖下玻璃，有些疑惑地看著向自己走來(lái)的高大身影。“池老師，我車壞了，這幾天能不能坐你的車去學(xué)校”“當(dāng)然，陸老師快上來(lái)吧”

        陸祈繞到另一側(cè)拉開副駕駛的車門坐上去，“真是謝謝池老師啊”“沒(méi)什么，陸老師系好安全帶”“好”。

        一路上，陸祈偏過(guò)頭眼神放肆地看著池譽(yù)那白皙修長(zhǎng)的手指，不僅眼神肆無(wú)忌憚，腦海中更是想入翩翩，這雙手應(yīng)該握住更有意義的東西才對(duì)。視線順著裸露的手腕慢慢向上，到達(dá)纖細(xì)的脖頸，入神地盯著那小巧的喉結(jié)。

        池譽(yù)嘴唇緊抿，握著方向盤的雙手不斷發(fā)力，陸祈這么放肆他怎么會(huì)感受不到，怎么回事，昨天還算正常，不過(guò)是經(jīng)過(guò)一晚，就成這樣了。

        陸祈很快收回視線，目視前方，好像剛剛的出格之舉只是偶然，他又重新恢復(fù)最佳的社交禮儀。反而是池譽(yù)經(jīng)過(guò)這一遭心里有點(diǎn)別扭，想問(wèn)清楚但又不好直接提出來(lái)。很快就到學(xué)校外面了，池譽(yù)把車停穩(wěn)熄火，倆人先后下車。

        陸祈站在前面等著池譽(yù)，他走過(guò)來(lái)想問(wèn)陸祈剛剛為什么這么看他，但自己又不是女生，并且陸祈也不一定是有什么想法，所以池譽(yù)到嘴邊的話又咽下去了。“走吧，池老師”“嗯”

        轉(zhuǎn)身瞬間，陸祈的嘴角微微翹起，能讓他感覺(jué)到自己在關(guān)注他這很重要。追求人不能用對(duì)方討厭的方式來(lái)，耍流氓和求愛(ài)總是不一樣的。

        在接下來(lái)的日子里，池譽(yù)能感受到陸祈各方面的無(wú)微不至，在不經(jīng)意間出現(xiàn)在你需要的時(shí)候，哪怕他只是需要一支紅筆，陸祈都能立刻遞過(guò)來(lái)。在陸祈又一次給池譽(yù)遞過(guò)來(lái)他要找的東西后，池譽(yù)開始思索這到底是是自己敏感了還是陸祈真不對(duì)勁兒。

        “池老師下午是不是沒(méi)課了”陸祈放下手里的試卷問(wèn)池譽(yù)。“對(duì)，明晚有節(jié)自習(xí)”“噢”陸祈稍微思索了下，那這兩天兩人的足跡很大程度上不能重合了。“那陸老師來(lái)學(xué)校？”池譽(yù)也想到這一點(diǎn)。

        “昨天4s店就打電話過(guò)來(lái)說(shuō)，車已經(jīng)修好了，我今天就能開回來(lái)了”即使是一個(gè)很好的借口也不能長(zhǎng)期使用，不然很容易遭到反噬、惹人厭煩的，陸祈心里明白怎么把控這個(gè)度。“這些天謝謝池老師了，今晚就請(qǐng)吃老師吃飯吧，還是那家店，池老師可不要推脫啊”陸祈面帶笑意，搶先一步把池譽(yù)的話堵住。

        池譽(yù)翻書的指尖在空中頓了一下，在陽(yáng)光的照射下，本就清雅出眾的面容更增添了一份圣潔。池譽(yù)蜷了蜷手指，溫潤(rùn)的眉眼不著痕跡地低下，掩去鏡片下背后的雙眸中的復(fù)雜神色。“那就讓陸老師破費(fèi)了”還是答應(yīng)吧，不然不知道之后他會(huì)想出什么方式來(lái)作為答謝的理由，正好也可以看看陸祈到底在心里怎么想的。

        “池老師客氣了”陸祈斂去心中想法也是客客氣氣地回復(fù)過(guò)去。各懷心思的兩個(gè)人在表面上至少還是和諧萬(wàn)分的。

        “這次七班的數(shù)學(xué)平均分上升了不少，學(xué)生們的進(jìn)步都很大”陸祈抽出七班的成績(jī)單看一遍后輕巧地說(shuō)。“多虧了陸老師教學(xué)有方”池譽(yù)也很自然地談?wù)撨@次月考的成績(jī)，剛剛都看了一遍后，發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)成績(jī)確實(shí)提高了不少。

        “不過(guò)是學(xué)生們自己知道緊張了，我倒是沒(méi)有多大功勞，不過(guò)不辜負(fù)池老師的期待便好”陸祈放下改拿自己班的成績(jī)單看了一眼，“我們班的這群學(xué)生就沒(méi)這么大的進(jìn)步”“一次成績(jī)也說(shuō)明不了什么，總是要積累的，陸老師也別失落”

        池譽(yù)身為班主任很是重視整個(gè)班級(jí)的成績(jī)走向，但他并不認(rèn)為成績(jī)能決定什么，不過(guò)是在考入更高一級(jí)的學(xué)府上有強(qiáng)大助力，但也僅此而已，更別說(shuō)一次成績(jī)。他是比較厭惡以成績(jī)劃分學(xué)生優(yōu)劣的潛規(guī)則，對(duì)于這些正直青春的少年學(xué)子，哪怕最后并沒(méi)有進(jìn)入一個(gè)世俗意義上的好大學(xué)，他也不認(rèn)為他的學(xué)生們會(huì)有一個(gè)不好的人生。

        “這倒是，他們學(xué)一點(diǎn)就有一點(diǎn)的進(jìn)步，這就很好了”陸祈對(duì)于學(xué)生們也抱有此類觀點(diǎn)，迷茫的學(xué)生不知道該怎么選擇，也不知道該怎么走，很多時(shí)候都是稀里糊涂地聽從別人的建議，可有些人只是好為人師，很多觀點(diǎn)經(jīng)不起推敲，也不適用于這個(gè)日新月異的社會(huì)，其結(jié)果往往是聽之任之的學(xué)生帶來(lái)不小的損失。

        陸祈認(rèn)為這是社會(huì)責(zé)任的部分缺失，它僅僅把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，但人的身份總是多樣的，學(xué)生也必然不可能一直待在學(xué)校。當(dāng)脫離學(xué)校后該怎么融入社會(huì)，沒(méi)有人教會(huì)他們，家庭認(rèn)為這是學(xué)校該教的，學(xué)校認(rèn)為這是家庭該管的，漫長(zhǎng)的拉扯中送走了一屆又一屆的學(xué)生。

        倆人又聊了不少，話題的中心都是學(xué)生。池譽(yù)當(dāng)初選擇教室作為副業(yè)，很大程度上是想要把他的思想在教學(xué)的生涯中教授給他的學(xué)生。作為已經(jīng)步入過(guò)社會(huì)的人，他明白學(xué)校與社會(huì)之間存在的極差，有些方面甚至可以說(shuō)是兩極分化，當(dāng)他們離開校園、逐漸窺得社會(huì)真實(shí)的一面會(huì)發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)久以來(lái)一直被教育、被提倡的觀念遭到顛覆，其中的痛苦與無(wú)助，只能依靠自己捱過(guò)。

        幾十年的世界觀、價(jià)值觀、人生觀被推倒重建，打碎滿身傲骨求得一身新的皮囊，這世間最悲哀的從來(lái)都不是美人遲暮。人總要改變的，但池譽(yù)希望他的學(xué)生們能夠涅槃。

        新世紀(jì)出生的人啊，愿神明庇護(hù)。

        成績(jī)單到達(dá)諸位教師手里的同時(shí)也到學(xué)生手里了，從拿到成績(jī)單后班級(jí)里的討論聲就沒(méi)有停過(guò)。看自己的、看超越自己的、看不如自己的，恨不得是把成績(jī)單上的成績(jī)看個(gè)百八十遍，最好再拉過(guò)來(lái)本人問(wèn)問(wèn)，你是怎么考的才肯罷休。

        姜柏看著自己348的總分，沉默不語(yǔ)。每一次成績(jī)下發(fā)的時(shí)候，他總是不在乎，至少表面上是的，一開始也會(huì)焦慮，次數(shù)多了就變得麻木了，到后來(lái)干脆就不看了，反正家里不會(huì)讓自己餓死，姜柏看著熱火朝天討論成績(jī)的同學(xué)們時(shí)這樣想。

        俞飛正在和王昊談?wù)撝�班�?jí)第一的分?jǐn)?shù)，“郝圣佳這次可真牛啊，688啊”“真是厲害啊，不知道這次她和沈蕤誰(shuí)分?jǐn)?shù)高”“估計(jì)下課就知道了”姜柏豎起耳朵認(rèn)真捕捉著有關(guān)‘沈蕤’的一切，同時(shí)拿出桌洞里隨意扔起來(lái)的成績(jī)單。

        名單第一行的學(xué)生姓名赫然是郝圣佳，他看著她每一科都出彩的成績(jī)心里涌上久違的難受。每次成績(jī)都是沈蕤和郝圣佳倆人跟得很緊，年紀(jì)第一也是他倆中的一個(gè)，這次雖然題難，但沈蕤應(yīng)該還是成績(jī)很高吧。

        盯著她的成績(jī)，姜柏把各科的試題卷都拿出來(lái)，以前他從沒(méi)有過(guò)多關(guān)注過(guò)每題分值，遇到不會(huì)的題目直接跳過(guò)。這一次他想算一下，以她這次成績(jī)每張卷子上要答對(duì)多少。

        看著手機(jī)屏幕上的0917……，他愣愣地發(fā)呆，百分之九十一以上的正確率，這是怎么做到的。突然他又點(diǎn)了幾下屏幕，0464，除去語(yǔ)文的話，恐怕這個(gè)數(shù)字還會(huì)再小。

        看著喧鬧的教室，有一瞬間姜柏感到自己與此格格不入，耳邊的聲音盡數(shù)消失，但他能看到其他人鮮活夸張的表情，能看到他們?nèi)鋭?dòng)的嘴唇，所有的顏色也都褪去，整個(gè)世界好像一出荒誕的啞劇。

        “姜柏，姜柏”王雅欣喊了兩聲，發(fā)現(xiàn)他沒(méi)有反映，臉上也是恍恍惚惚的模樣。“姜柏”俞飛聽到后回頭輕輕敲幾下他的桌子，“啊，啊，怎么了”姜柏回神，臉上還殘留著迷茫。“生物老師讓收答題卡呢，你的答題卡還沒(méi)交呢”王雅欣揚(yáng)起手里已經(jīng)收上來(lái)并且對(duì)折好的答題卡。

        “答題卡？”姜柏開始翻自己的桌洞，“等一會(huì)兒啊”，把桌上攤開的漫畫都合起來(lái)，又收拾一遍桌面，終于在生物書里抖出來(lái)四折的答題卡了。“給”

        幾次他想說(shuō)什么但都沒(méi)好意思開口，他想認(rèn)真的地看試題，卻發(fā)現(xiàn)很多壓根不懂是什么，一個(gè)概念套著一個(gè)概念，組合在一起的字符無(wú)法理解。

        周圍的人，尤其是郝圣佳周圍，已經(jīng)開始有幾個(gè)同學(xué)圍著她，向她請(qǐng)教問(wèn)題了。其他人也開始重新演算出錯(cuò)的題目，整個(gè)教室好像就他一個(gè)人無(wú)所事事。

        小霸王抿緊嘴巴，也努力參考著答案去計(jì)算，但物理?yè)Q成數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)換成化學(xué)，化學(xué)又換成生物，這才勉強(qiáng)能看懂。借一支其他顏色的筆，開始把答案都填寫在試卷上，整個(gè)過(guò)程中不亞于是試題新做，停手后看著密密麻麻的藍(lán)色筆跡沉默。今天好像最多的就是沉默，除此之外他不知道該怎么做，漫畫也不再有吸引力。


　　(https://www.dzxsw.cc/book/28529638/30552213.html)


1秒記住大眾小說(shuō)網(wǎng)：www.dzxsw.cc。手機(jī)版閱讀網(wǎng)址：m.dzxsw.cc