離學(xué)末考核的日子，就只剩下十天了。

我白天利用空余時(shí)間，在小樹(shù)林里偷偷的練習(xí)魔法。

雖然有了施展魔法的能力，可總得加強(qiáng)熟練度不是？

有劍無(wú)用，實(shí)力可不能上漲哦。

話說(shuō)我現(xiàn)在多了個(gè)新技能，幻想魔法。

這幾天里我一直沒(méi)有搞懂它的具體用法是什么，所以便被我歸類成了雞肋。

先不管這個(gè)。

有魔法的感覺(jué)真是太爽了。

我可以施展出火球，打中我想要攻擊的目標(biāo)，我還可以甩出風(fēng)刃，干掉附近較為弱小的魔物。

我甚至可以使用土系魔法，搭建一個(gè)類似沙灘堡壘的土房子。

雖然小是小了點(diǎn)，而且我很早就脫離玩泥巴的年紀(jì)了，但這么做我總會(huì)很有成就感，好像完成了一件藝術(shù)品。

終于，學(xué)末考核的日子到了。

這一天來(lái)的比我想象中要簡(jiǎn)單。

因?yàn)闀r(shí)間過(guò)得很快，快到我都沒(méi)有意識(shí)到今天就是考核的日子，所以我才覺(jué)得這一天來(lái)得很簡(jiǎn)單。

我最近一直在抽時(shí)間練習(xí)魔法，甚至晚上都會(huì)溜出去。

身心俱疲之余，我多出了一股自信，心里沒(méi)有一丁點(diǎn)忐忑。

抱著自己是主角的想法，我認(rèn)為我一定能夠通過(guò)學(xué)末考試。

“蘭迪，你要加油，爺爺始終對(duì)你抱有希望，一直相信著你。

不管結(jié)果如何，你努力就行！”

前往學(xué)校之前，我和西露雅告別了羅德尼爺爺。

回想著羅德尼爺爺滿懷希望的眼神，我感到一絲沉重。

我不想辜負(fù)他。

有了機(jī)遇的我，也不想就此成為一個(gè)廢物。

“蘭迪，你沒(méi)事吧？”

身旁的西露雅叫了我一聲，低著頭思考的我，看了她一眼。

“怎么了？”

“今天就是考核的日子了，最近你一定在用心準(zhǔn)備吧？”

“嗯，差不多吧�！�

“難怪你有黑眼圈�！�

西露雅指著我的眼睛道。

我注意到她神色有些古怪，或者說(shuō)有些悶悶不樂(lè)。

“怎么了，你有什么心事嗎？”我問(wèn)道。

西露雅搖頭，反過(guò)來(lái)問(wèn)我道：“是你有什么心事吧？”

我感到疑惑，搖頭不解。

“你最近為什么都不陪我，連找我玩都不了�！蔽髀堆乓桓苯K于鼓足勇氣的樣子沖我問(wèn)道。

我想了想，說(shuō)道：“最近我在準(zhǔn)備考核呀，所以沒(méi)時(shí)間陪你。

而且我們都不是小孩子了，玩耍什么的很無(wú)聊的�！�

“這樣啊……”

西露雅攥緊小粉拳，低下了腦袋。

我并不明白她的心思，只覺(jué)得她還是個(gè)孩子，是孩子難免都會(huì)貪玩，不了解什么事情才是重要的。

這也許就是她跟我這樣的“成年人”，心態(tài)上的區(qū)別吧。

我注重的是考核結(jié)果，玩耍對(duì)于我來(lái)說(shuō)沒(méi)有任何的意義，所以今天一定要順利通過(guò)呀！

“西露雅，你有把握通過(guò)考核嗎？”我問(wèn)道。

“咦，這個(gè)……”西露雅有些猶豫，看樣子是在想該怎么回答我。

我猜她應(yīng)該不想讓我感到失落，畢竟我跟她的魔法天賦，相差的不止一點(diǎn)兩點(diǎn)。

相處這么久了，我最近才發(fā)現(xiàn)她是一個(gè)魔法天賦非常高的孩子，不然那天也不會(huì)施展出治療魔法。

考核什么的，她應(yīng)該可以輕松通過(guò)。

“西露雅很有把握對(duì)吧，我覺(jué)得你很厲害呢！”

“沒(méi)……沒(méi)有啦，我跟蘭迪你差不多的�！�

西露雅不敢直視我，顯然是說(shuō)謊了。

作為一個(gè)“成年人”，我的心是不會(huì)這么小家子氣的。

她是我的朋友，能夠有這么高的魔法天賦，我由衷的為她感到高興。

進(jìn)入學(xué)院，我看到操場(chǎng)上，所有五年級(jí)的學(xué)員整齊的站成矩形陣列，等待著主持臺(tái)上，老師們的命令。

我也屬于五年級(jí)的學(xué)員，區(qū)別于前世，我不是小學(xué)生。

有幾個(gè)陌生面孔？

他們應(yīng)該不是本學(xué)院的老師吧。

主持臺(tái)上，我注意到了幾個(gè)，以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)的老師。

他們大多身著華貴，舉止優(yōu)雅，一看就是從城里來(lái)的。

“你們兩個(gè)怎么遲到了，今天可是參加考核的日子！”

學(xué)院院長(zhǎng)的呵斥聲傳來(lái)，這個(gè)地中海的中年男子似乎很在意這一次考核活動(dòng)。

就像是有領(lǐng)導(dǎo)來(lái)視察一樣，所以對(duì)遲到的我倆感到很生氣。

“他們倆是哪個(gè)班的，班主任呢？”

“不好意思院長(zhǎng)，他們是我的學(xué)生！”

澤羅瑞拉從老師的隊(duì)列里，很是尷尬的站了出來(lái)，指了指03班的方向，對(duì)著我和西露雅說(shuō)道：

“蘭迪，西露雅，你們倆趕緊入隊(duì)！”

我和西露雅小跑著進(jìn)入了隊(duì)伍里，排在了最末尾。

五年級(jí)分三個(gè)班，每一個(gè)班差不多有20多個(gè)學(xué)生。

我無(wú)意間注意到，間隔不遠(yuǎn)的其他班級(jí)隊(duì)伍里，站著一個(gè)有些熟悉的身影。

“咦，是她？”

回憶了一會(huì)兒，看著那個(gè)紅發(fā)女孩，我想起了她的名字，莉莉絲。

原來(lái)她跟我是同學(xué)啊。

“咦，布萊恩院長(zhǎng)，剛才有個(gè)叫蘭迪的學(xué)員，他就是那個(gè)不會(huì)魔法的孩子？”

一名穿著紫色長(zhǎng)袍的年輕男子吸引了我的注意。

被他當(dāng)眾點(diǎn)名，我倒是有些心虛。

“呃，的確是他�！�

布萊恩有些不好意思的回答道。

“呵，這樣啊，不會(huì)魔法的孩子，只能用廢物一詞來(lái)形容吧？”

“我也覺(jué)得是這樣呢，雖然沒(méi)有魔法天賦的孩子可以選擇其他的職業(yè)。

例如劍士或者斗氣師，但這種窮鄉(xiāng)僻壤的地方，可很少有人負(fù)擔(dān)得起轉(zhuǎn)職的費(fèi)用呢！”

“看來(lái)這個(gè)孩子注定通過(guò)不了考核，最終成為底層農(nóng)民呢，呵呵呵！”

主持臺(tái)上的那幾個(gè)陌生老師當(dāng)著所有人的面嘲諷我，讓我有些不爽。

畢竟幾個(gè)大人來(lái)嘲諷我一個(gè)孩子，真的是不怎么地道的一件事，雖然我心理上是個(gè)成年人。

“哈哈哈，蘭迪被點(diǎn)名嘲笑了�！�

隊(duì)列前面的索隆回頭沖我做了個(gè)鬼臉，其他學(xué)員朝我投來(lái)鄙視的目光，一時(shí)間，我竟成了眾矢之的。

見(jiàn)此，我只能低下頭，陷入沉默。

“咳……今天是個(gè)特別的日子，大家在這所魔法學(xué)院里待了整整五年時(shí)間。

老師和身為院長(zhǎng)的我，都感到不舍……”

“不好意思，我來(lái)晚了！”

抬起頭，我看見(jiàn)正在講話的布萊恩被一名急匆匆趕來(lái)的年輕男子打斷。

我把目光朝那名男子投去，看見(jiàn)他渾身泥垢，一副風(fēng)塵仆仆的樣子。

比較特別的是，他長(zhǎng)著一對(duì)灰色的狗耳朵。

是亞人？

“額，不好意思，這位老師，請(qǐng)問(wèn)你是？”布萊恩摸著透亮的腦袋道。

“我是柯柯亞魔法學(xué)校的教導(dǎo)主任，韋恩，您應(yīng)該收到過(guò)我的信件才對(duì)，我是來(lái)這里招生的！”韋恩解釋道。

“原來(lái)是柯柯亞魔法學(xué)校那邊的人啊，沒(méi)想到居然有人會(huì)大老遠(yuǎn)的跑這里來(lái)招生……”

“聽(tīng)說(shuō)這個(gè)魔法學(xué)校在帝國(guó)邊境，不比窮鄉(xiāng)僻壤好多少。”

“哎，看來(lái)那邊很難啊，身為教導(dǎo)主任都親自來(lái)境內(nèi)招生了。”

其余幾個(gè)陌生老師毫不遮掩的大聲交談著，似乎城里人都這樣？

那個(gè)名叫韋恩的男子走到了演講臺(tái)的隊(duì)伍里。

其余的幾名老師好像都很嫌棄他，不知道是不是因?yàn)榉N族歧視的緣故，又或者是有潔癖。

“咳咳，我剛才講到哪了？

哦對(duì)了，想起來(lái)了……”

布萊恩院長(zhǎng)講了一大堆煽情的話，跟畢業(yè)典禮似的，貌似現(xiàn)在還沒(méi)有到那個(gè)時(shí)候。

他后面的幾句話吸引了我的注意。

“各位學(xué)員，想必你們以前有思考過(guò)一個(gè)問(wèn)題。

那就是我們學(xué)院為什么叫魔法學(xué)院，而不是魔法學(xué)校？

其實(shí)是因?yàn)椤�…�?br />
通過(guò)布萊恩的一番解釋，我了解到，原來(lái)學(xué)院之所以稱之為學(xué)院，是因?yàn)檫@里只教授魔法。

因?yàn)槟Хㄊ谴箨懮献罨�礎(chǔ)的技能，是每個(gè)孩子學(xué)習(xí)的初階段都必須要掌握的東西。

而魔法學(xué)校就不同了。

大家升入魔法學(xué)校，除了要學(xué)習(xí)魔法這一項(xiàng)技能外，還要學(xué)習(xí)格斗術(shù)和劍術(shù)。

將來(lái)再次畢業(yè)的時(shí)候，可以選擇不同專業(yè)的大學(xué)。

聽(tīng)起來(lái)跟前世差不多呢，類似于報(bào)考不同專業(yè)吧。

這個(gè)世界不止有魔法大學(xué)啊，還有劍術(shù)大學(xué)，斗氣師大學(xué)，甚至是馴獸師大學(xué)等等……

信息量簡(jiǎn)直太大了。

布萊恩講話完畢后，幾個(gè)陌生老師紛紛道明了來(lái)意——招生。

按照順序，他們說(shuō)的，無(wú)非是一些夸贊各自魔法學(xué)校的事情。

說(shuō)什么有多少年的歷史，出過(guò)哪些有名，但我壓根就沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)名字的魔法師，劍士等等……

我前世的時(shí)候就經(jīng)歷過(guò)類似的場(chǎng)景，所以看得很透徹。

他們十有八九是在自吹自擂，目的就是吸引其他學(xué)員，考核完畢后，加入他們各自代表的魔法學(xué)校。

所以過(guò)程中我始終擺著平淡的表情，不過(guò)其他學(xué)員就不一樣了。

我觀察到他們臉上時(shí)不時(shí)的會(huì)閃出感興趣的神色，被那些人所講的某個(gè)話題吸引。

輪到那個(gè)叫韋恩的男子上前招生演講的時(shí)候，其他人似乎都不怎么感興趣。

跟之前那幾位老師的演講形成了很大的反差。

我現(xiàn)在才反應(yīng)過(guò)來(lái)，為什么，之前那幾位老師要當(dāng)著大家的面大聲交談柯柯亞魔法學(xué)校。

嘲諷那里的同時(shí)，他們想達(dá)成一個(gè)，讓大家以為那里很差勁的效果。

果不其然，韋恩的演講并沒(méi)有吸引太多人的注意。

畢竟有誰(shuí)想去一個(gè)既沒(méi)有口碑，又沒(méi)有良好環(huán)境和豐富資源的垃圾學(xué)校呢。


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