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第4章 天賦


“2026年?”系統的解釋讓涂寒和有些疑惑,“沒記錯的話,我好像是2022年死的?”

        小白虎從譚儒后方跳到了涂寒和的肩上,表情冷淡。

        【哦。】

        【你難道不覺得自己從教練空間出來后變輕了許多嗎?】

        【這是一臺提前安裝了系統的手機,你出來的時候還處于安裝狀態,里面出現的時間資料都是隨機的。】

        【我之前的宿主多少都會隨機到回溯的年份,你隨機到個2026年純屬你運氣差。】

        【不過靈魂狀態能用的手機你還要什么自行車?】

        不過涂寒和的重點有些不對。

        雖然顯示的年份是未來,但自己能看到,就從側面說明了某個問題嗎?

        涂寒和聽出了007的言外之意,眨了眨眼,言語間帶了些得意:

        “我可以認為你這是在夸我嗎?”

        小白虎用嫌棄的眼神看了他一眼,但也沒否認。

        【一切可說不準,你也只是大數據里的一個假設。】

        【畢竟你是001反饋的天賦最差的學生。】

        雖然自己離開教練空間的用時有些過于冗長,但是能不能體諒下二十四歲不會唱跳的老年人?

        系統的確是提前給了自己十二歲的活力,可是十二歲可沒有什么童子功的說法。

        根據涂寒和感知的時間,光是001針對他的柔韌及表演的訓練就長達了差不多三十年的時間。

        別人練花滑,跳舞是輔助科目,他學花滑,還得先把舞蹈技能給練滿級了001才開始他接下來一項,跳躍的教學。

        并且十分苦逼的是,他要學的舞蹈還不止一種。

        瑜伽、現代舞、芭蕾舞甚至還有古典舞。

        涂寒和光是在教練空間學舞都學了不短的時間,雖然達不到頂級舞者的地步,但一流水準卻離著不遠。

        從001的魔掌下逃脫出來的他可以說是發生了翻天覆地的變化。

        至少給之前完全不協調的四肢找到了家。

        甚至要不是007沒有開發出舞蹈類比賽,涂寒和指不定就直接猛著直接踢館去了。

        “這能叫天賦差嗎?零零散散十幾年能練出全三周我已經很棒了好嗎?”涂寒和談到這,言語中滿滿帶著些憋屈,“小白你一看就沒有經過001的訓練。”

        “我柔韌性那么差001都沒放棄貝爾曼,還把貝爾曼的教學插在了兩周跳躍的學習過程中。就他那堅持不懈的決心,比勾踐臥薪嘗膽還強。”

        “我真心建議你們應該改一下001的程序。”

        【好的。】

        007已經不想再去反復糾正自己的名字,在線躺平。面對宿主的絮叨,滿滿的敷衍。

        【所以你是打算一直發呆著面對這位教練嗎?】

        涂寒和與007聊天的片段,時間并不會停滯,男生與小白虎之間的對話雖然會加密,但在譚儒眼中卻是涂寒和一副看向自己不解的發愣的模樣。

        看上去不太能理解自己用意的樣子。

        譚儒倒也能理解。

        畢竟自己這個神神叨叨的模樣饒是誰見了也得懷疑些什么。

        而且剛剛涂寒和的話在譚儒看來,雖然看著真情實感,但多少還是帶了些禮貌性的夸獎。

        他輕咳了一聲,剛準備開口給自己亡羊補牢一下,對面這個樣貌精致的男生卻率先開了口。

        雖然他詢問的角度有些清奇。

        “你是怎么看出我筋骨出奇的?”涂寒和有些好奇,“而且我今年可快十二歲了。”

        “對于花樣滑冰這項運動來說,這個年齡如果從頭開始學似乎有些晚了吧。”

        然后他收到了譚儒十分詫異但是又莫名合理的答案。

        “十二歲?我還以為你九歲十歲這樣。”

        涂寒和未成年時的長相的確有些娃娃臉,經常會被周圍的親戚朋友錯認。

        不過這在他徹底張開后倒也沒了這個問題。

        時隔太久,譚儒不說他都忘了。

        “好吧,其實我現在只有十一歲過了三個月,四舍五入也就十歲?”涂寒和惡作劇得逞,眼中閃過不少的光,叫住了和自己迅速表達了歉意,準備離開的譚儒,“不過你說的冰上舞蹈是這個嗎?”

        在譚儒不解的視線中,男生把他手中一直抱著的水杯放在了旁邊的欄桿平臺上,往里走了幾步,深呼吸了下。

        然后在速度向前跑了幾步后,小腿肌肉暴起,騰空,在空中旋轉了一周半,落地。

        這不是結束。

        作為在001手下受到了各種魔鬼聯合跳躍的男人,涂寒和的速度并沒有下降,而是繼續向前,又往上加了兩個跳躍。

        阿克塞爾一周半,以及接在它后面的阿克塞爾兩周半、阿克塞爾三周半一共三個動作。

        可以說是把他自己的底牌全部都露給了面前這位新手教練。

        就算不是在冰面上,但是單單在這穩定性極高的陸地跳躍,譚儒就足夠的能看出涂寒和十分扎實的功底。

        雖然大概率是失誤見到了別人家的孩子,但譚儒還是頗有興致的問了句。

        “這技術不錯啊,小伙子你教練是哪位?”

        “教練?我沒有教練。”

        001的身份自然是不能說的,更何況作為一個系統提供的訓練空間里提前設好數據的定點管控機器人,001最多能說是個程序,談不上是教練。

        面對于譚儒的詢問,涂寒和只是笑了笑,并沒有回答。

        不過他停頓了一下,倒是反客為主,詢問起譚儒。

        “那你可以作為我的教練嗎?”

        ——————————

        徐蕓拿著小零食從城東趕到之前面試定下的地點,還沒來得及上樓,便率先的在一樓冰場的欄板找到了涂寒和的身影。

        “誒你這孩子,”徐蕓看了看手機時間,急忙過去,一把拉住趴在欄板上的崽子,“面試快到你了,怎么又突然下來了?”

        “不是說好了等你面試完后就帶你來的嗎?”

        小孩子總是有一種能夠提前預估家長到來的神秘力量。

        涂寒和身上對徐蕓的雷達可算是敏銳,女人才剛到了商廈門口,信號就已然傳輸而來。

        他迅速的下了冰,找了個明顯的地方,繼續趴著聽冰面上的譚儒聊及自己訓練的往事。

        然后毫不意外的收到了徐蕓的招呼。

        “面試?”男生順著力道回頭,看向媽媽,表情格外的自然,“我已經結束了啊。”

        “前面有個小弟弟出了些事,我主動和他換了個位置。”

        徐蕓也不是第一次陪兒子面試了,自然知道第一個面試多是來湊數的,最終錄取機會渺茫。

        之前是涂寒和鬧著想要和席一蔚爭《三世》的角色,好不容易為他爭取到了,臨到面試的關頭又突然不想繼續。

        也不知道這孩子今天怎么突然變了性。

        “導演有說什么嗎?”她嘆了口氣,追問道。

        涂寒和回想了下自己在面試時做的事。

        因為不想參加《三世》的拍攝,在面試時,涂寒和臉不紅心不快,導演要求他做什么,完全自由發揮,就按著反方向的來。

        題目是扮演一個孱弱的被欺負的孩子,但在涂寒和的手中硬是有著往家中一霸的路上一去不復返。

        甚至還似乎因為演得牛馬頭不相及,在面試結束后收到了導演的連連‘夸獎’。

        男生咽了咽,老實回答道:“他說演得挺不錯。”

        是挺不錯的,完全背離人物性格的不錯。

        瞧著涂寒和離場前偷看到的導演模樣,就差火冒三丈了。

        當然也從側面保證了他被錄取的可能性直線降為0

        剛剛還在給涂寒和介紹的譚儒轉身一看,男生旁邊多了個和他很像的女性,大概也能猜到兩人之間的關系。

        不過畢竟是自己帶著這孩子下來的,多少也得先去道個歉。

        他頓了下,也跟著下了冰,到了涂寒和面前。

        “你好,我是譚儒,一名花滑教練。”他滑向徐蕓,下意識的介紹起自己。

        “因為剛剛看著寒和在冰上有著那么一點天賦,帶著他下來試了試。”

        “他花滑的天賦很不錯,女士你可以多培養一些他在這方向的發展。”

        “按照他目前的水平,雖然參加國際比賽算是勉強,但國內的比賽已經綽綽有余了。”

        畢竟涂寒和的跳躍強度肉眼可見的強,譚儒原以為在聽到自己對于涂寒和的天賦夸獎時徐蕓會表現的十分平常。

        甚至可能會向著自己炫耀一番。

        但到底他今天的判斷連續出了意外。

        再度翻了車。

        作為土生土長的哈爾濱人,花滑是什么徐蕓是明白的,甚至小時候還跟風學習過一陣。

        雖然因為她學習的速度過慢,只是把花滑當成了小時候的一項消遣。

        但卻完全不干擾她認為今年聽過最好笑的笑話是有人夸她家兒子在花樣滑冰上有著不小的天分。”

        不說花滑那個跳躍那個旋轉,就談談冰上的步伐,有哪個是涂寒和看上去能做到的?

        這平白無故的一夸,不是在玩鬧嘛?

        “天賦很不錯?譚教練,你確定嗎?”她在聽著譚儒這一定義后噗嗤一聲笑出來,“我可是學過一段時間花滑的,這運動需要什么我可都清楚。”

        “要是想勸我們家寒和報班的話大可不必,他可不適合這項運動。”

        “這孩子跟著他爸的模子復刻一樣,在柔韌度上是一點技能點都沒有,韌帶可是硬到連平時做弓步都困難。”

        “你說他有花滑的天賦,怎么可能?”


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