第14章 002
因?yàn)橥亢偷睦夹g(shù)，譚儒充分認(rèn)識到了人與人之間對三周的認(rèn)識是相當(dāng)不全面的。
也許大概可能或許，這個(gè)男生除了三周的單跳以外，其它的技術(shù)掌控方面看上去并不算完善。
就比如合樂，在這點(diǎn)上涂寒和可算是一竅不通。
甚至男生嘗試著練了兩次之后，譚儒突然覺得之前男生的聯(lián)跳似乎也有那么一點(diǎn)能看得下去了。
“行了，今天就先到這吧。”譚儒看著一個(gè)下午幾乎沒有長進(jìn)的學(xué)生，最終還是選擇了暫停這次合樂。
世上無難事，只要肯放棄。
在這點(diǎn)上，譚儒自從退役之后看得倒是很開，整天笑呵呵面對新的一天。
畢竟每一天都是新的一天，總會有些新的奇跡發(fā)生。
雖然不指望涂寒和能給他再速成一個(gè)奇跡，但多少美夢還是得做一回兒的。
譚儒不是很想英年早逝。
“教練，我……”涂寒和聽著教練‘下班準(zhǔn)備跑路’的口令停下了自己的準(zhǔn)備動作，向著譚儒的方向滑行過來。
“合樂部分你先回去練練，我這幾天要出趟差，如果你來冰場訓(xùn)練想讓人幫忙看一下的話可以和曾教練聯(lián)系。”譚儒看著對面這稍微收斂了些性子男生，難得語意有些溫和。
但是這并不干擾著男人打斷涂寒和的話，火速的說完自己所有想要囑咐的內(nèi)容。
然后在全部交代完之后，和藹的看著男生，只說了一句。
“還有什么想問的嗎？”
沒有了。
他只是這兩天正好想請個(gè)假回學(xué)校考試而已。
譚儒已經(jīng)把他想說的全部給說完了。
涂寒和壓根沒想到自己會有被譚儒堵得啞口無言的時(shí)候。
男生愣怔了片刻，然后難得溫順的低下頭。
“沒事，已經(jīng)解決了。”
不過這次回應(yīng)他的不再是譚儒，而是老虎當(dāng)貓當(dāng)習(xí)慣了的007。
【可沒有解決呢。】
【因?yàn)槟愕暮蠘烦霈F(xiàn)極為嚴(yán)重的錯誤，在經(jīng)過主腦裁定之后，將為你開啟第二輪教練空間。】
【本次教練空間執(zhí)行教練編號為002，空間內(nèi)部時(shí)間流速與現(xiàn)實(shí)比例為1：1，宿主可以通過手機(jī)上提前綁定的‘競技運(yùn)動’app進(jìn)入到教練空間之中。】
【002空間內(nèi)總限制額為240小時(shí)，若宿主為在此之前完成002號空間測試，則將默認(rèn)與系統(tǒng)簽約條件翻倍。】
240小時(shí)，換算為天數(shù)也就只是10天。
系統(tǒng)要讓自己在這十天速成還真就是在為難自己吧。
涂寒和按照007的話，從自己放在冰場旁邊的包中拿出手機(jī)，打開屏幕，入眼就是一個(gè)紅得極為顯眼的只用宋體隨意寫了個(gè)‘競技’二字的app。
瞧這飽和度，都完全能和冰面顏色形成極為鮮明的對比了。
“你們這app的長相這么隨意？”涂寒和點(diǎn)開app，首頁只有一個(gè)寫著‘240’標(biāo)識的巨大倒計(jì)時(shí)，“而且只給十天時(shí)間，能有什么用？”
“主腦安排任務(wù)不做背調(diào)？”
小白虎回應(yīng)的很快，但卻極為的扎涂寒和心里刀子。
【合樂的內(nèi)容你有基礎(chǔ)，這本來是系統(tǒng)排除在外的學(xué)習(xí)內(nèi)容。】
【這不是系統(tǒng)的主線任務(wù)，而是你自己的額外任務(wù)。】
【十天時(shí)間還是看在你初學(xué)者的份上，一名頂級花滑運(yùn)動員的節(jié)目編排只需要幾個(gè)小時(shí)。】
【你的距離還遠(yuǎn)著呢。】
————————————
系統(tǒng)為涂寒和配備的002教練教學(xué)方式與001完全不同。
或者說是，連地點(diǎn)都不相同。
雖然這個(gè)app長得粗糙，但是在某些方面上要求的極高。
比如使用環(huán)境的限制，至少涂寒和在冰場上只能看著那個(gè)240發(fā)呆。
這個(gè)app就像塊磚一樣，怎么戳都不動，還順便帶著手機(jī)一起卡機(jī)。
看的涂寒和暴躁。
“你們這ui不行就算了，怎么還連帶手機(jī)的？”
小白虎瞥了一眼嘗試給手機(jī)重啟的男生。
【你手機(jī)性能不行別怪系統(tǒng)app。】
這個(gè)問題直到涂寒和回到家才得到解決。
在小白虎的提示下，男生在吃完晚餐后回到房間，再度登錄了那個(gè)粗制濫造到處寫著省錢兩字的app
而這回，他十分順利的進(jìn)入了002的教練空間。
與令人枯燥的冰場與冰面銜接不同，002的空間里是一個(gè)漂亮的戲園。
戲臺子上正表演著《百花亭》，熱熱鬧鬧的，而臺下，只坐著一位喝著茶的觀眾。
全白色服裝似乎是所有教練們的工作服，002穿著一身白色連體工作服坐在這里，顯得尤為的格格不入。
面對這位學(xué)生的到來，002并沒有和001一樣立刻起身迎接。
而是自顧自的又給自己加了一壺水。
然后繼續(xù)的看著臺上的表演，還不忘跟著哼唱著些小調(diào)。
涂寒和前世曾經(jīng)接過一個(gè)與京劇相關(guān)的電影，作為向來敬業(yè)的一名演員，他特意和戲班子一起學(xué)習(xí)過差不多半年的時(shí)間。
戲班子的班生是個(gè)白胡子的老頭，雖然平時(shí)看著不茍言笑，但當(dāng)大家沒有工作聚在一起聊天時(shí)又會經(jīng)常被成員氣的吹胡子瞪眼。
可以說那段時(shí)間是他在父母去世后難得的放松的時(shí)間，大多數(shù)戲班子成員都比涂寒和大，面對這個(gè)來學(xué)習(xí)的小弟弟也大多持著照顧的心態(tài)。
反倒是讓男生感受到了久違的親情，原先因父母去世而藏起來的一副被寵壞的性格都被著這半年的生活帶的露出來了不少。
后面經(jīng)紀(jì)人來接孩子的時(shí)候，簡直一副頭疼模樣。
只可惜在他離開之后沒多久，班生就因病去世，整個(gè)戲班子散的很快，等到涂寒和聽到消息趕回戲園時(shí)，只來得及看到老頭兒掛在門口樹枝丫上那個(gè)被吹得破敗的燈籠。
“現(xiàn)在呢？”涂寒和站在遠(yuǎn)處，看著面前的場景仿佛回到了前世，看著臺上的節(jié)目明顯安靜了許多。
小白虎言簡意賅。
【直接去找他啊。】
【這是002的空間，從你進(jìn)來的一瞬間他就已經(jīng)意識到了。】
似乎是002刻意營造的氛圍，整個(gè)戲園都鋪滿了細(xì)細(xì)的落葉。
涂寒和小心翼翼的踏過，紅色的楓葉發(fā)出沙沙的聲響。
聲音不大，在戲園中卻格外的明顯。
只不過002卻一直都是一副坐直著看戲的模樣。
絲毫沒有為著后面發(fā)出的聲響做任何的改變。
“你來了？”直到涂寒和坐下，002才似乎開通了認(rèn)證，抬頭看了一眼男生，然后不慌不忙的倒了杯茶放在了他的面前，像一個(gè)老友模樣，十分的隨和，“來，喝茶。”
然后在少年隨著他的話端起茶盞的時(shí)候突然開口。
“聽說你以前本質(zhì)工作是一名演員，會唱戲嗎？”
演員與唱戲是兩個(gè)完全不同的職業(yè)，這位教練是怎么聯(lián)合在一起的？
瞧著這幅模樣，002不會是要叫自己上臺子唱戲吧。
而且戲園又和合樂有什么關(guān)聯(lián)？
“什么？”涂寒和對于002的詢問有些意外，他遲疑了一下，回應(yīng)，“會的。”
“但是時(shí)間過的太久，可能忘的差不多了。”
不過002看上去并不需要男生后半部分的解釋。
“很好。”002站起身來，終于向涂寒和提出了這節(jié)課的第一個(gè)問題。
“那你知道《百花亭》講的故事是什么嗎？”
這個(gè)涂寒和倒知道。
曾經(jīng)呆著的那個(gè)戲班子排的最多的就是《百花亭》。
饒是男生時(shí)隔多年，現(xiàn)在也依舊能唱上那么個(gè)一兩句。
《百花亭》作為梅派京劇的著名曲目，它還有個(gè)別名叫《貴妃醉酒》。
講的是楊玉環(huán)深受唐明皇的榮寵，本是約唐明皇百花亭赴筵，但久候不至，隨后知道他早已轉(zhuǎn)駕西宮，于是羞怒交加，萬端愁緒無以排遣，遂命高力士、裴力士添杯奉盞，飲致大醉，后來悵然返宮的一段情節(jié)。[1]
002顯然不是單純的編舞教練。
他的教學(xué)方式與001的死板訓(xùn)練完全相反。
而在認(rèn)真聽完涂寒和的介紹之后，他問出了第二個(gè)問題。
一個(gè)能夠?qū)⒒踊\(yùn)動與演員職業(yè)相關(guān)聯(lián)的問題。
“如果在冰上，你會如何將這段劇情表達(dá)出來？”
表達(dá)劇情，難道冰上的表演不應(yīng)該只是單一的由音樂帶著動作走嗎？
而且就他目前看到的表演中，并沒有看到能夠與自己產(chǎn)生共鳴的地方。
“教練我認(rèn)為……”他下意識的反駁。
002打斷了涂寒和的詢問。
“你的檔案里有說過去的職業(yè)是一名演員，那這個(gè)問題對于你而言并不難。”
“既然你能將文字轉(zhuǎn)為畫面，那將畫面換一個(gè)方式呈現(xiàn)的要求對你目前水平而言并不算超綱。”
他似乎看穿了涂寒和的觀點(diǎn)，主動的糾正。
“合樂的目的是為了讓你能夠在音樂的作用之下，展現(xiàn)出更加具有表現(xiàn)力的動作。”
“如果你想追求單純的合樂很簡單，苦練十天也能夠達(dá)成這樣的效果。”
“可是你回憶一下自己過去曾經(jīng)擁有的演技，甘心嗎？”
涂寒和吃軟不吃硬，面對001強(qiáng)硬而又枯燥的訓(xùn)練，他有著一副讓001牙癢的反骨。
但是當(dāng)面對002委婉講道理，男生卻完全的沒有法子反抗。
002與001完全不同的教學(xué)方式讓著這位教練對于涂寒和有著極為大的殺傷力。
002的話雖然柔和，但同時(shí)也一針見血。
雖然是因?yàn)楦鷱母赣H才進(jìn)入的演藝行業(yè)，但如果不是喜歡，他就不會在父親去世后還繼續(xù)在演戲的那條路走下去。
要說就這么因?yàn)橄到y(tǒng)協(xié)議和放棄，他一直帶著一些不甘示弱的情緒在。
而對于涂寒和表現(xiàn)出來的態(tài)度，002只說了一句話。
“既然不甘心，那就試試。”
“嘗試著將音樂的情感融入到你的動作之中，你會發(fā)現(xiàn)這項(xiàng)運(yùn)動更多不同的地方。”
“教練空間密匙設(shè)定在你的房間之中，你可以利用睡眠時(shí)間來到這里，冰場及音樂會提前為你準(zhǔn)備好。”
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徐蕓明顯的發(fā)現(xiàn)，自家兒子最近休息的時(shí)間越來越長。
從之前的玩手機(jī)到半夜不睡到十點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)上-床，第二天早上七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)起床，這個(gè)作息時(shí)間改變的讓女人堪稱詫異。
不過想了想這孩子平時(shí)訓(xùn)練時(shí)的一副勞累樣，涂蕓多少表示理解。
學(xué)習(xí)花滑還能戒網(wǎng)癮，她不免對于原先以為是騙子的譚儒更加滿意了起來。
而譚儒其實(shí)比徐蕓還要詫異。
當(dāng)男人出差回來，看著涂寒和表現(xiàn)的第二次合樂的成果，不是很相信自己的眼睛。
雖然動作少不了些生疏，但這個(gè)滑行干脆，基本能夠合樂的男生，真的是自己一周前見到的那個(gè)連開頭都進(jìn)不去的涂寒和嗎？
他拉了拉旁邊和自己一同看男生表演的曾星津，言語間帶著些不可思議。
“曾教，你這是什么教學(xué)方法，給我學(xué)一下唄。”
曾星津搖搖頭，斷了譚儒最后一點(diǎn)僥幸的心理。
“別想了，這孩子這周每天都準(zhǔn)時(shí)的上冰，但從來沒有找過我。”
“這是他自學(xué)的。”
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