皇帝沒想到他的小皇后能弄出這么復雜的事情，而且十分靠譜。

　　從前朝中從未有人這么做過，以前的種植法皆是百姓自我摸索，口口相傳，朝廷沒有牽頭做過此事，即便每年下發的《致農書》，也不過重點在讓人重視農事上。

　　他一下子便意識到此事的重要，能大大改善耕種效率，尤其培育出高產的種子，若做得好將成國之重器。

　　他的小皇后總能給他驚喜。

　　皇帝肅然重視起來，在蓮花緊張期待的目光中，他狠狠夸獎了蓮花一番。

　　蓮花十分高興，她美滋滋地去找小祐祐炫耀，吹噓他的母后有多厲害，以后會帶他一起種地的。

　　小祐祐不太明白什么是種地，被蓮花科普了一通后，覺得種地很好玩。

　　于是這娃兩歲起就被親娘坑去種地，三歲多點開始啟蒙時，種地這項還被皇帝劃進教育的范疇，直到許多年后登上皇位，還沒脫離種地這個坑。

　　小祐祐精力充沛方面隨了蓮花，在聰明才智上卻隨了皇帝，長得玉雪可愛，小小年紀，眉眼間已依稀能預見，長大后必定俊逸非凡。

　　這娃跟他父皇一樣知事早，學什么都快，一歲多時還能被蓮花蒙住，兩歲多卻已能和蓮花說起了大道理，為了多吃一勺羹，他能將日常齊嬤嬤與他說的話融會貫通，說出一二三點不得不吃的理由來。

　　蓮花看得大為驚嘆，大大地夸獎了小祐祐一番，狠狠揉了他肉嘟嘟的臉一把，在他沉浸在母后夸獎中時，使眼色讓人快速收了殘羹剩菜，娃兒不能再吃了，再吃要吃頂了。

　　等小祐祐反應過來，蓮花兩手一攤，碗碟都收了，沒了，深刻地告訴他一個道理，跟母后斗是沒有用的，他母后從小就是個孩子王，那點小九九弄得清清楚楚的。

　　皇帝一看，既然祐兒兩歲多已那么能說會道，那便三歲時擇個黃道吉日，正式送去南書房啟蒙，省得白日到處亂逛，老去星辰殿外浪，鬧得那些老大臣總想來個偶遇，見見皇長子的風采。

　　說回編農書這事，蓮花走去和小祐祐炫耀后，皇帝手指習慣性地叩著桌子，沉思了許久后，最后決心將此事交予蓮花，并派戶部掌農耕的官員全力配合，不再另派人做此事。

　　他相信他的小皇后，一定能將此事做好。

　　皇帝沒判斷的沒錯，正是他的這一英明決定，才有了流芳后世、受益無窮的《農用種植大法》。

　　這名字是蓮花想的，里頭編寫的內容也都是她拍板決定的，全用的大白話，并且還配有簡單易懂的圖。

　　原本被派去編撰此書的官員，看了直搖頭，這時代講究文采斐然，書寫要雅，這么大白話的東西，他們看得實在難受，但他們呈上的內容，皇后全都否決了，唉……

　　而蓮花否決的原因很簡單，她看不懂呀，戶部官員寫得很好，但是下回不要這么寫了，她瞧不明白。

　　實在是戶部寫的東西簡潔深奧，譬如讓農民準備鋤頭、犁耙、鐮刀等農具，明明需要很具體地寫該用什么器具，而官員只“具田器”三個字概括了。

　　看得蓮花抓耳撓腮，半蒙半猜才知道啥意思，于是小手一擺，不行！

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