葉楓是一個(gè)習(xí)慣當(dāng)甩手掌柜的人。

自從楓葉公益基金創(chuàng)建之后，他便把基金甩手給了孟蕓和孟葦紅兩人，孟葦紅是一個(gè)聰明的女人，她當(dāng)然不會(huì)做這些吃力不討好的事情。

在和東州市扶貧辦接洽工作，落實(shí)一些扶貧項(xiàng)目之后，孟葦紅便找機(jī)會(huì)出國了，而每年夏天出國三個(gè)月也是孟葦紅一直堅(jiān)持的事情。

但是孟蕓不同。

孟蕓警察世家，她又大學(xué)剛剛畢業(yè)，很多事情答應(yīng)了，她就會(huì)盡心盡力的去做，尤其是捐贈(zèng)教學(xué)校這樣對社會(huì)，對下一代有益的事情，她更會(huì)去做。

再加上云南德欽和東州來往不方便，所以孟蕓這四個(gè)多月的時(shí)間里，很少回東州，大部分的時(shí)間都在德欽為著捐贈(zèng)學(xué)校的事情跑來跑去。

最初的想法，孟蕓是在德欽山腳下建一個(gè)中小學(xué)一體的學(xué)校，學(xué)校分為小學(xué)部，初中部，這樣可以方便山上的一些孩子上學(xué)。

但是經(jīng)過教育局的領(lǐng)導(dǎo)討論之后，覺得不能放任楓葉基金在山腳下建學(xué)校。

原因有三點(diǎn)。

第一，楓葉基金的來頭不簡單，背后的老板是瀾山創(chuàng)始人葉楓，葉楓是誰自然不用多說，國內(nèi)幾乎稍微關(guān)注點(diǎn)新聞的人，都不會(huì)不知道葉楓兩個(gè)字代表著是什么。

而從楓葉基金的負(fù)責(zé)人孟蕓提出來的規(guī)劃來看，楓葉基金要建的學(xué)校規(guī)模也不簡單，是小學(xué)和初中結(jié)合的綜合學(xué)校。

資金也由最初的200萬提升到了500萬。

而這樣功能完善的學(xué)校，哪怕是德欽縣一中也沒有這么好。

于是教育局領(lǐng)導(dǎo)討論過后，便想著把這棟學(xué)校從雨崩山腳下的選址變成德欽縣城開發(fā)區(qū)，一來，可以名正言順的讓這所學(xué)校成為縣一中的新學(xué)校。

二來，可以利用這所新學(xué)校推動(dòng)縣城里的招商引資，最起碼開發(fā)區(qū)學(xué)校附近的地皮是好賣了，房價(jià)也可以借此提高，這樣可以大大的緩解縣里面的財(cái)政壓力。

三來，這是政績。

而對于官員來說，最重要的是什么？最重要的就是政績，政績是完全跟他們升職加官掛鉤的。

所以，為了讓孟蕓改變學(xué)校建職，教育局領(lǐng)導(dǎo)也是煞費(fèi)苦心，不僅特地豁出去跟市里面要了一塊教育用地，也特意找到孟蕓曉之以理，動(dòng)之以情。

說現(xiàn)在山上很多孩子是存在上學(xué)困難不錯(cuò)，但是現(xiàn)在山上人口流失嚴(yán)重，留下的留守兒童其實(shí)也不多，再過幾年之后，說不定山上的人都外出或到縣城買房了，到時(shí)候這個(gè)學(xué)校還建在山腳下有意義嗎？根本沒有意義的，與此如此，倒不如將學(xué)校建在縣開發(fā)區(qū)的位置上。

一，縣里面正在縣委書記的帶領(lǐng)下著重開發(fā)開發(fā)區(qū)，開發(fā)區(qū)也是縣里面風(fēng)景最好的地方，這里建學(xué)校無疑是最為合適的。

二，你不是覺得那些孩子家里離學(xué)校較遠(yuǎn)嗎？沒問題啊，本身?xiàng)魅~基金捐贈(zèng)的小學(xué)也是要提供住宿的，只有禮拜天才會(huì)回去，那學(xué)校在山腳下還是在縣里面有什么區(qū)別呢？縣里邊本身也有到山腳下的公交車站點(diǎn)。

三，山腳下條件還是太簡陋了，如果學(xué)校真建在山腳下的話，真正愿意去施教的好老師還是會(huì)很少，畢竟教學(xué)質(zhì)量才是一個(gè)學(xué)校的重中之重啊，為了推動(dòng)新學(xué)校的建立，市里面也對此很重視，特意在縣開發(fā)區(qū)撥了一塊教育用地用來作為楓葉希望中學(xué)的建址。

為此，教育局甚至拿出了山里面各村的人口流失統(tǒng)計(jì)表來讓孟蕓看，不停地打消著孟蕓

孟蕓一個(gè)剛剛讀完研不久的大學(xué)生，哪里能夠經(jīng)得住這些久經(jīng)官場的老油條糊弄？三兩下就被說的動(dòng)搖了，同意了教育局的建議。

畢竟葉楓對楓葉基金的放權(quán)很大，對于孟蕓也只有一個(gè)要求，那就是在明年6月份之前，他要見到學(xué)校的建成。

很快。

在市領(lǐng)導(dǎo)和教育局等多方面的推動(dòng)下，土地，立項(xiàng)，工程規(guī)劃許可，消防，施工許可，五通一平，全部開了綠燈，“楓葉希望中學(xué)的奠基儀式”很快在縣開發(fā)區(qū)的學(xué)校選址上隆重舉行了，現(xiàn)場來了非常多的人。

現(xiàn)場非常的正式隆重。

除了市領(lǐng)導(dǎo)，縣領(lǐng)導(dǎo)，教育局領(lǐng)導(dǎo)，楓葉基金代表的孟蕓，還有很多縣電視臺等多家媒體對此進(jìn)行拍照報(bào)道。

奠基儀式之前的時(shí)候，市領(lǐng)導(dǎo)也有心想要邀請楓葉基金的真正控制人葉楓到現(xiàn)場，順便拉動(dòng)一下地方招商引資，孟蕓對此也跟葉楓溝通過。

不過葉楓早就對這些地方領(lǐng)導(dǎo)想法一清二楚，哪里會(huì)真的拋頭露面，他的想法只是捐贈(zèng)學(xué)校，至于其它人情世故，他一概都不會(huì)參與。

前前后后將近五個(gè)月的時(shí)間。

孟蕓也從最早很白的姑娘變成了一個(gè)黑姑娘，人都被曬黑了，跑前跑后，代表葉楓把楓葉基金該簽的字簽了，該見的人建了，該撥的款也撥了。

學(xué)校如期動(dòng)工。

工期也非常的趕。

短短五個(gè)月的時(shí)間，楓葉希望中學(xué)便在德欽縣開發(fā)區(qū)建起了樓體，工地上也豎掛著兩個(gè)巨大的橫幅，一邊是：“十年樹木”。

另外一邊是：“百年育人”。

孟蕓看到這兩條橫幅，想到在山上那個(gè)清貧，干干凈凈，為教育在奉獻(xiàn)自己的女人，頓時(shí)覺得這五個(gè)月的辛苦都值得了。

但是孟蕓不知道的是。

在“楓葉希望中學(xué)”選址定下來的同時(shí)，縣里面也打著“瀾山集團(tuán)”和“楓葉希望中學(xué)”的名號對開發(fā)區(qū)周邊的地皮進(jìn)行拍賣，計(jì)劃重點(diǎn)開發(fā)開發(fā)區(qū)，打造一個(gè)資源環(huán)境承載能力較強(qiáng)、經(jīng)濟(jì)和人口集聚條件較好的區(qū)域，充實(shí)基礎(chǔ)設(shè)施，改善投資創(chuàng)業(yè)環(huán)境，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)集群發(fā)展，壯大經(jīng)濟(jì)規(guī)模，加快發(fā)展工業(yè)化和城鎮(zhèn)化，承接優(yōu)化開發(fā)區(qū)域的產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移，承接限制開發(fā)區(qū)域和禁止開發(fā)區(qū)域的人口轉(zhuǎn)移，逐步成為支撐全國和所在省區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人口集聚的重要載體。

而瀾山集團(tuán)“投資”的“楓葉希望中學(xué)”無疑就是先兆，以后會(huì)承接縣一中優(yōu)良的師資力量，全力打造市一流綜合中學(xué)。

于是“楓葉希望中學(xué)”周邊的地皮便在很短的時(shí)間內(nèi)拍出了一個(gè)高價(jià)，都是溢價(jià)成交。

眾所周知，一個(gè)樓盤能不能升值，除了要看周邊的商業(yè)配套，更重要的就是看周邊的學(xué)校配套，而“楓葉希望中學(xué)”無疑在短時(shí)間內(nèi)拉升了開發(fā)區(qū)周邊地皮的價(jià)格。

與此同時(shí)。

在“楓葉希望中學(xué)”建造的同時(shí)，周邊幾個(gè)樓盤也紛紛開始動(dòng)工，無一不是在以高檔小區(qū)住宅樓和最好的學(xué)區(qū)房在作為噓頭在宣傳。

并且也有小道傳聞出來，新建的這所“楓葉希望中學(xué)”，以后其實(shí)是要作為縣一中的新學(xué)校的，到時(shí)候縣一中老學(xué)校的學(xué)生都會(huì)搬遷過來。


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