“請(qǐng)問(wèn)宇文飛同學(xué)，你看過(guò)韓寒的文章嗎，你認(rèn)為你們兩個(gè)誰(shuí)的水平更高一些？”
有一位記者，提出了這個(gè)頗為尖銳的問(wèn)題。
提到新概念，肯定就繞不開(kāi)韓寒，他是第一屆新概念的一等獎(jiǎng)獲得者。
在他的身上，有許許多多的話題。
他的第一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，馬上也要推出，更是最近的熱點(diǎn)。
聽(tīng)到這個(gè)棘手的問(wèn)題，旁邊的董曉雪有點(diǎn)暗自焦急，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題太難回答了，尤其是對(duì)于新人來(lái)說(shuō)，很容易踏進(jìn)記者設(shè)下的圈套。
如果回答不好，很容易引來(lái)麻煩的。
宇文飛卻不慌不忙，笑了笑后開(kāi)口道：“韓寒算是我的師兄吧，他的文章我當(dāng)然看過(guò)。文筆很辛辣，思想很深刻！至于水平高低的問(wèn)題，這個(gè)怎么說(shuō)呢，俗話說(shuō)文無(wú)第一，很難比較的。尤其是，我們兩個(gè)人的風(fēng)格不同，我的文章更多是以情感人，所以只能說(shuō)是，各有所長(zhǎng)吧�！�
聽(tīng)完宇文飛的回答，董曉雪放下心來(lái)，贊賞地看了他一眼。
這個(gè)回答，既吹捧了一下韓寒，算是結(jié)了個(gè)善緣，又間接捧了一下自己。
要知道，從去年新概念大賽中一鳴驚人后，韓寒可一直是輿論的焦點(diǎn)，無(wú)數(shù)人矚目的對(duì)象。
宇文飛現(xiàn)在能被和他放在一起比較，這本身就是一件好事。
不過(guò)記者還是沒(méi)有放過(guò)宇文飛，好不容易出了個(gè)能和韓寒相提并論的新人，如果沒(méi)有點(diǎn)轟動(dòng)性的消息，大家怎么寫(xiě)新聞呢。
“宇文飛同學(xué)，關(guān)于韓寒的讀書(shū)無(wú)用論，不知道你怎么看？”
聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，現(xiàn)場(chǎng)靜了下來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)問(wèn)題太敏感了！
這幾年，正是國(guó)家大力推行改革開(kāi)放的時(shí)代。
整個(gè)社會(huì)上，彌漫著浮躁的氣氛，什么“向錢(qián)看，向厚賺”“造原子彈不如賣(mài)茶葉蛋”之類(lèi)的言論可是非常有市場(chǎng)的。
這種背景下，讀書(shū)無(wú)用論也被很多人，甚至是很多報(bào)紙所提出。
韓寒為什么那么火，因?yàn)樗救司褪且粋�(gè)讀書(shū)無(wú)用的代表！
他去年參加新概念時(shí)，是高一學(xué)生，期末考試一共考了八門(mén)功課，韓寒七門(mén)沒(méi)有及格……
到了今年，據(jù)說(shuō)他已經(jīng)退學(xué)了。
退學(xué)后，他更是在報(bào)紙專(zhuān)欄上發(fā)表文章，抨擊國(guó)內(nèi)的教育制度，可以說(shuō)是“讀書(shū)無(wú)用論”的一個(gè)典型代表。
這也是，為什么他這么火的原因。
一個(gè)渾身都是話題性的人物，當(dāng)然能吸引大家的關(guān)注。
面對(duì)這個(gè)問(wèn)題，宇文飛也嚴(yán)肅起來(lái)，他的內(nèi)心開(kāi)始快速思考。
如果是打太極，把這個(gè)問(wèn)題含糊過(guò)去，那也沒(méi)有問(wèn)題。
可是……
宇文飛感覺(jué)這是一個(gè)機(jī)會(huì)！
一個(gè)能讓自己成為正面典型，甚至可以在十幾年后依然被人稱(chēng)贊的機(jī)會(huì)！
讀書(shū)無(wú)用論雖然在目下頗有市場(chǎng)，但這個(gè)觀點(diǎn)用不了多久，隨著社會(huì)的進(jìn)步，就會(huì)被證明是個(gè)謬論！
想到這里，他正了正神色，開(kāi)口說(shuō)道：“讀書(shū)無(wú)用，這個(gè)一個(gè)最大的謊言！宣傳這種言論的人，毫不夸張地說(shuō)，必將成為歷史的罪人！”
臺(tái)下一片嘩然，宇文飛這話說(shuō)得太重了。
而且這種言論，在當(dāng)下還是頗有市場(chǎng)的，別的不說(shuō)，就現(xiàn)場(chǎng)的很多記者中，就有不少人在報(bào)刊上發(fā)表過(guò)各種宣揚(yáng)“讀書(shū)無(wú)用”的文章。
立刻就有記者不服氣地反駁了。
“你這話說(shuō)得太武斷了吧，就算不讀書(shū)，也有很多途徑可以成為有出息的人，獲得的成就甚至?xí)�！舉個(gè)很簡(jiǎn)單的例子，微軟的比爾蓋茨你知道吧，他不就是從哈佛退學(xué)，才創(chuàng)建了微軟公司，現(xiàn)在呢，他已經(jīng)是世界首富。關(guān)于這個(gè)，不知道宇文飛同學(xué)怎么看待呢？”
那名記者得意洋洋地看著宇文飛，準(zhǔn)備看他的笑話。
比爾蓋茨的退學(xué)，也是支持讀書(shū)無(wú)用論的人最喜歡舉的例子。
很明顯啊，哈佛畢業(yè)生，能達(dá)到比爾蓋茨成就的也不多，而比爾蓋茨退學(xué)創(chuàng)業(yè)，反而成了世界首富！
這不就證明了讀不讀大學(xué)都沒(méi)關(guān)系嘛。
董曉雪的心又提了起來(lái)，這個(gè)問(wèn)題，她都不知道如何回答，宇文飛能應(yīng)付過(guò)來(lái)嗎？
宇文飛卻微微一笑，反問(wèn)道：“這位記者，既然你提起比爾蓋茨，也知道他是從哈佛退學(xué)的，那請(qǐng)問(wèn)你知道他中學(xué)是在哪里讀的嗎？”
那名記者愣住了，脫口而出，“中學(xué)在哪讀的，跟這個(gè)問(wèn)題有關(guān)系嗎？”
“當(dāng)然有，而且關(guān)系很大！你并不知道，比爾蓋茨是在美利堅(jiān)赫赫有名的湖濱中學(xué)讀的。這個(gè)學(xué)校呢，在六十年代，學(xué)費(fèi)每學(xué)期就高達(dá)六千美金！”
臺(tái)下一片吸涼氣的聲音，六千美金！
2000年時(shí)，美金和人民幣的匯率還高達(dá)8.3左右，六千美金就是五萬(wàn)人民幣！
而且，這還是湖濱中學(xué)在六十年代時(shí)的學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，在六十年代時(shí)，別說(shuō)五萬(wàn)人民幣了，估計(jì)絕大部分人連五百都沒(méi)見(jiàn)過(guò)。
而這，只是比爾蓋茨一個(gè)學(xué)期的學(xué)費(fèi)，一年兩個(gè)學(xué)期，那就是一萬(wàn)二美金，十萬(wàn)人民幣！
“這個(gè)學(xué)校呢，教學(xué)質(zhì)量也確實(shí)對(duì)得起它那高昂的學(xué)費(fèi)。就拿計(jì)算機(jī)來(lái)說(shuō)吧，哦，也就是電腦。估計(jì)現(xiàn)在在場(chǎng)的很多人，可能還沒(méi)用過(guò)電腦吧�！�
臺(tái)下發(fā)出一片笑聲，確實(shí)，這時(shí)候用電腦辦公的人，還不多。
“而在六十年代，湖濱中學(xué)就斥巨資，采購(gòu)了一臺(tái)計(jì)算機(jī)。那時(shí)的計(jì)算機(jī)和現(xiàn)在的可不一樣，現(xiàn)在花個(gè)幾千塊就能買(mǎi)到一臺(tái)不錯(cuò)的電腦。但是在六十年代時(shí)，別說(shuō)我們國(guó)內(nèi)，就算是美利堅(jiān)，全球最發(fā)達(dá)的國(guó)家，計(jì)算機(jī)也是非常非常昂貴的！那是大型機(jī)，一臺(tái)計(jì)算機(jī)足足有一棟屋子那么大！一般只有國(guó)家級(jí)大型科研機(jī)構(gòu)才擁有的�！�
“也就是說(shuō)，在六十年代時(shí)，比爾蓋茨就開(kāi)始有機(jī)會(huì)接觸計(jì)算機(jī)，這個(gè)渠道，就是在學(xué)校內(nèi)。微軟的另外一個(gè)創(chuàng)始人，保羅艾倫，也是比爾蓋茨的中學(xué)同學(xué)，兩人是好朋友。他們兩個(gè)，每個(gè)月，聽(tīng)清楚，是每個(gè)月！光是使用計(jì)算機(jī)而繳納的上機(jī)費(fèi)，就高達(dá)三千美金！”
“正是因?yàn)楸葼柹w茨和艾倫，兩人都接受了當(dāng)時(shí)全球最超前的教育，才有機(jī)會(huì)接觸到計(jì)算機(jī)這一先進(jìn)事物。在信息時(shí)代來(lái)臨時(shí)，他們才有足夠的知識(shí)儲(chǔ)備，來(lái)干一番大事業(yè)！你口中的讀書(shū)無(wú)用論的代表人物，為了接觸和學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，付出了如此高昂的費(fèi)用！”
“現(xiàn)在，你還認(rèn)為讀書(shū)和學(xué)習(xí)無(wú)用嗎？”
宇文飛含笑看著那名記者，問(wèn)道。
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