“這種描述一點(diǎn)用處都沒(méi)有。”搶救室的醫(yī)生休息室里，周軍一甩手上的病例，有些沮喪，也有些生氣。“家長(zhǎng)還沒(méi)到？”
“現(xiàn)在是早高峰。”曹嚴(yán)華無(wú)奈道，“小姑娘的學(xué)校的位置靠近高速，所以才能用直升機(jī)拉過(guò)來(lái)。她的家長(zhǎng)可沒(méi)有私人直升機(jī)，我估計(jì)最少也得半個(gè)小時(shí)。”
“不能拖時(shí)間了。”周軍發(fā)著莫名其妙的脾氣，“小孩子的恢復(fù)力強(qiáng)也不能這么折騰，讓那個(gè)老師簽同意書(shū)，先送去做介入。”
“復(fù)合手術(shù)室空出來(lái)了？”孫立恩奇道，“鄭主任的手術(shù)結(jié)束啦？”
周軍點(diǎn)了點(diǎn)頭，看上去心情似乎還不錯(cuò)。“老頭安了兩個(gè)支架，已經(jīng)綁結(jié)實(shí)送ICU了。”
孫立恩目瞪口呆的看了一眼休息室里的表，“這還不到一個(gè)小時(shí)呢。”
“老頭運(yùn)氣好。”周軍嘿嘿笑著，“心內(nèi)的大主任早上還在復(fù)合手術(shù)室里測(cè)試新設(shè)備呢。聽(tīng)說(shuō)劉頭兒推著平板車進(jìn)去的時(shí)候，差點(diǎn)沒(méi)把王主任嚇?biāo)馈！?br />
“測(cè)試新設(shè)備的時(shí)候老戰(zhàn)友就被送到了臺(tái)前當(dāng)實(shí)驗(yàn)材料。”孫立恩一想到這個(gè)場(chǎng)景也有些想笑。但很快他就控制住了自己的情緒，現(xiàn)在不是開(kāi)玩笑的好時(shí)機(jī)。“那我去讓那個(gè)老師簽字。”
“你再順便去看看那個(gè)RB人的情況，看看需不需要做個(gè)CT檢查。”周軍皺了皺眉眉頭指示道，“林蘭的家屬到了，你和他們解釋一下患者的病情問(wèn)題。”
規(guī)培醫(yī)沒(méi)有休息時(shí)間。孫立恩聳了聳肩膀，打消了坐一會(huì)消食的計(jì)劃，轉(zhuǎn)身出了休息室，去找小林薰詢問(wèn)情況。
“恩恩，原來(lái)如此。”羅哥正在小林薰的床邊坐著，倆人正在嘰里咕嚕的說(shuō)著什么。小林薰看起來(lái)情緒有些不太穩(wěn)定，說(shuō)話帶著嚴(yán)重的鼻音，而且還時(shí)不時(shí)抬起胳膊，輕輕用袖子擦著眼角里不停滲出來(lái)的淚水。
事情要分輕急緩重，小林薰雖然看著挺可憐，但目前還沒(méi)有表現(xiàn)出需要特別重視的癥狀。他可以等一等。孫立恩走到值班臺(tái)前，按照規(guī)定程序要來(lái)了告病危通知書(shū)和手術(shù)同意書(shū)。出門去找那個(gè)女老師，準(zhǔn)備和她談?wù)劇?br />
走出搶救室的時(shí)候，孫立恩不經(jīng)意間瞥到了躺在床上昏迷不醒的小姑娘陳雯。她看上去確實(shí)有些營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩，尤其是因?yàn)樯砀哌�不足一米四，所以看上去格外的胖。這得有七十公斤了吧？孫立恩嘆了口氣，十歲的小女孩比自己一個(gè)成年人輕了不到五斤，家長(zhǎng)難道不明白，不良飲食會(huì)讓她送了命么？
“陳雯，女，10歲，高血鈣狀態(tài)。”
嗯？孫立恩站住了腳步。
狀態(tài)欄的準(zhǔn)確性已經(jīng)在今天的好幾個(gè)病人身上得到了證實(shí)。可現(xiàn)在這個(gè)“高血鈣狀態(tài)”是怎么回事？她不是心梗么？為什么提示的狀態(tài)里沒(méi)有提及？
不管怎么說(shuō)，先去通知那個(gè)老師吧。孫立恩嘆了口氣，那個(gè)老師看起來(lái)年紀(jì)也不算大，可能比自己還小兩歲。剛剛畢業(yè)就遇到這種事情，只怕她自己現(xiàn)在也很驚慌——要是她能夠冷靜下來(lái)好好溝通就好了。
“我不明白……”女老師手握?qǐng)A珠筆，一臉茫然的看著面前的孫立恩，捏著筆的手不停顫抖著。“陳雯她到底怎么了？為什么要我簽字？她……她剛才還好好的……”
孫立恩一看就知道這女老師慌了神。他連忙試圖轉(zhuǎn)移開(kāi)對(duì)方的注意力，“這個(gè)先不急，你冷靜一點(diǎn)。額，你叫什么名字？”
“我……我……”女老師“我”了半天，最后憋出兩個(gè)字，“曾靜。”
“曾老師，你先冷靜下來(lái)。”孫立恩叫老師叫的很順口，“你和陳雯在醫(yī)院里。你們是被直升飛機(jī)送來(lái)的。”
曾靜怔怔的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“如果人沒(méi)事的話，是不可能被直升飛機(jī)送來(lái)醫(yī)院的。她的病情很嚴(yán)重。”孫立恩繼續(xù)道，“你是她現(xiàn)在的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人。接下來(lái)，她能不能撐過(guò)難關(guān)，很大程度上取決于你的決斷和決斷速度。”孫立恩的聲音抬高了一些，語(yǔ)氣斬釘截鐵，“我們搶救，就是在和死神拼速度搶時(shí)間，你的每一次猶豫，都會(huì)讓我們搶回來(lái)的時(shí)間白白浪費(fèi)掉。而浪費(fèi)掉的時(shí)間越多，陳雯活下來(lái)的可能性就越低。”
“沒(méi)有時(shí)間繼續(xù)猶豫了。”孫立恩點(diǎn)了點(diǎn)放在曾靜面前的兩張紙。“為了她的性命，簽字吧。”
拿到簽字其實(shí)并不算很困難。畢竟，沒(méi)有人愿意看到一個(gè)十歲的小姑娘就這么丟掉性命——哪怕她是這些神憎鬼厭小屁孩的班主任老師。也許是孫立恩的態(tài)度起到了關(guān)鍵作用，曾靜沒(méi)再怎么遲疑，就在兩張通知書(shū)上簽好了自己的名字。
“我們馬上準(zhǔn)備手術(shù)。”孫立恩如愿以償?shù)哪玫搅撕灻樧煊职参苛藘删涿媲斑@個(gè)年輕的老師，“放心吧，今天我們?cè)豪镒钯Y深的主任在復(fù)合手術(shù)室里，他會(huì)親自給陳雯做手術(shù)的。”
可憐王主任剛剛才給自己的老朋友做完P(guān)CI介入手術(shù)，這還沒(méi)休息幾分鐘，就又被急救科的小規(guī)培安排了新的手術(shù)內(nèi)容。他要是知道了孫立恩的所作所為，只怕會(huì)在完成手術(shù)后幾分鐘內(nèi)就沖到孫立恩面前大發(fā)雷霆，直到孫立恩向他保證一定請(qǐng)他吃上一整碗熱乎乎的羊肉粉絲湯才肯作罷。
畢竟，第四中心醫(yī)院心內(nèi)科主任王建培對(duì)羊肉粉絲湯的熱愛(ài)遠(yuǎn)近聞名。
搶救室里，醫(yī)護(hù)人員正在緊張的準(zhǔn)備著陳雯的術(shù)前轉(zhuǎn)移工作。把一個(gè)狀態(tài)極不穩(wěn)定的病人從搶救床搬到運(yùn)輸推床上，是一件具有一定風(fēng)險(xiǎn)的工作。畢竟誰(shuí)也不知道患者身體姿勢(shì)的改變，會(huì)不會(huì)觸發(fā)原本就已經(jīng)垂危的循環(huán)系統(tǒng)或者其他部件。而這種工作在陳雯明顯超重的情況下變得格外困難。
孫立恩沒(méi)有上去幫忙搭手，他看了看陳雯的床邊，確認(rèn)沒(méi)有自己能夠插手的空間之后，放棄了想去幫忙的想法。兩張告家屬通知書(shū)已經(jīng)按照規(guī)矩放到了搶救室的值班臺(tái)文件夾中。他從休息室里端了一杯熱乎乎的黑咖啡，用腳勾來(lái)一張圓凳，坐在了小林薰的床旁。開(kāi)始和做了一個(gè)多小時(shí)翻譯的羅哥討論病情。
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