學(xué)生打架其實(shí)很正常，但是公開在學(xué)校里面打架，而且弄的血淋淋的，這種事情就可大可小了，如果按照后世那種媒體透明度來說，學(xué)校的校長和教育局的領(lǐng)導(dǎo)恐怕都會(huì)受到牽連，畢竟這屬于學(xué)校管理不力，教育局也有連帶的責(zé)任，但是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)媒體還沒有那么發(fā)達(dá)，不是用手機(jī)拍兩張照片發(fā)個(gè)微博就能引發(fā)關(guān)注的時(shí)代。

　　但即便如此，一旦把事情鬧大的話，馬學(xué)文幾人肯定會(huì)有不小的麻煩，就看學(xué)校怎么處理，以及于曉明想要個(gè)什么樣的結(jié)果，一行人包括張婷婷和宿舍老大楊紫等人浩浩蕩蕩的跟著那位老師還有保衛(wèi)處的人就前往了教務(wù)處，此時(shí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也已經(jīng)得知，畢竟驚動(dòng)那么多的學(xué)生，還有保衛(wèi)處和醫(yī)務(wù)處的人，不可能掩蓋得住。

　　馬學(xué)文進(jìn)入這所大學(xué)雖然完全憑借著自己的成績，但是張學(xué)森也給校長打過電話，包括老四的父親也在和校長吃飯的時(shí)候提起過馬學(xué)文的事情，所以那位校長聽說馬學(xué)文和人打架，連忙便從外面趕了回來，因?yàn)樗�生怕是馬學(xué)文被打，到那個(gè)時(shí)候他可是吃不了兜著走，且不說張學(xué)森在外地就職手伸的沒有那么長。

　　就說老四的父親肯定也不會(huì)善罷甘休，更何況馬學(xué)文的背景這位校長一無所知，心中說不緊張和著急那是不可能的，等他抵達(dá)教務(wù)處的時(shí)候，教務(wù)處主任還有幾位老師正對馬學(xué)文等人進(jìn)行批評教育。

　　他們不可能直接做什么定論，而且馬學(xué)文的成績的確是這家學(xué)校引以為傲的地方，雖然這個(gè)學(xué)生不是他們培養(yǎng)的，可成績這么好的人卻選擇了他們的學(xué)校，所有老師都覺得自己臉上有光，對馬學(xué)文肯定也就有幾分照顧，在加上于曉明的頑劣性格，以及這件事情的緣由，這幫老師心里都是比較支持馬學(xué)文的。

　　但不管是怎么支持，馬學(xué)文打人就是不對！所以他們肯定要做足了表面功夫，然后把大事化小小事化無，其實(shí)現(xiàn)在最關(guān)鍵的因素，就是躺在醫(yī)務(wù)室裝病的于曉明想怎么解決，如果他要桶出一個(gè)大窟窿，誰也壓不下來。

　　當(dāng)然，憑借他自己捅窟窿也不太現(xiàn)實(shí)，要看他背后有沒有人，無論是什么樣的結(jié)局，其實(shí)馬學(xué)文一直心靜如水，因?yàn)樗�并不覺得自己做錯(cuò)了什么，是對方過分在先！如果這種事情都隱忍并且選擇別的方式去解決，那么可能這一輩子他過的還不如上一輩子，因?yàn)樯弦惠呑与m然沒什么錢，可馬學(xué)文從來沒讓家人受過任何的欺辱！

　　等校長進(jìn)屋之后，所有老師的目光全都聚集在他的身上，這位校長五十余歲，進(jìn)屋第一件事就是查看馬學(xué)文的狀況，確認(rèn)他沒有任何損失之后，臉上的神色方才平靜下來，隨之背著手很有派頭的對教務(wù)處主任問道：“發(fā)生了什么事情？是不是有頑劣的學(xué)生嫉妒馬學(xué)文的成績，所以引發(fā)了爭端？”

　　聽聞這話，那群不知道用什么理由幫馬學(xué)文開脫的人瞬間一愣，隨之心中都豎起了大拇指，領(lǐng)導(dǎo)就是領(lǐng)導(dǎo)，為人開脫都這么有水平，一句話就把事情的性質(zhì)給定了下來，不是因?yàn)閯e的學(xué)生引發(fā)的糾紛，只是因?yàn)橛跁悦鲗W(xué)習(xí)成績太差，而馬學(xué)文身上有很多的閃光點(diǎn)，還是一個(gè)高考狀元，所以對方懷恨在心伺機(jī)報(bào)復(fù)。

　　“事情的經(jīng)過我們還沒有了解，不過應(yīng)該和校長說的差不多，于曉明這個(gè)學(xué)生平時(shí)就有點(diǎn)頑劣，到底是怎么回事還需要詳細(xì)做個(gè)了解。”教務(wù)處主任說話也是很有水平的，既沒當(dāng)場拍板說校長說的對，也沒有否決，最終如何肯定是要看學(xué)校這群領(lǐng)導(dǎo)怎么決定的，雖然看上去有些黑暗，但不是馬學(xué)文的話，換做另外一個(gè)自帶光環(huán)，而且還很有背景的人，相信學(xué)校也會(huì)這么去處理，避重就輕，換做是誰都寧愿得罪普通人而不是有背景的人。

　　當(dāng)然，這要排除一些剛正不阿的存在，但這群人的下場往往都不是很好，而在這個(gè)屋子里面的學(xué)校老師和領(lǐng)導(dǎo)，都不是那種剛正不阿的人，有自己的圓滑，也有自己的變通之道。

　　“沒什么事情就先散了吧，我們?nèi)タ纯从跁悦鞯那闆r怎么樣，另外通知一下他的家長過來，如果事情真的是這樣，對待這種學(xué)生我們絕對不能姑息，萬萬不可讓品行優(yōu)異成績好的學(xué)生們寒了心，否則以后我們還怎么招生！”校長這番言論，基本是將事情給徹底定了下來，他不可能打自己的臉，所以最終的結(jié)果應(yīng)該也是這樣。

　　如此結(jié)局不單單馬學(xué)文有些發(fā)呆，其余所有人也是如此，在校長來之前，他們的心情都會(huì)非常忐忑的，陳金忠無所謂，他和馬學(xué)文的態(tài)度一樣，但是別的學(xué)生可不這么想，不管他們的家境如何，這畢竟都不是光彩的事情。

　　而且驚動(dòng)了家長，除非是那些特別護(hù)著自己孩子的人不會(huì)嚴(yán)加管教，其余大部分父母，很多都是不管緣由，先對自己孩子責(zé)罰一番，畢竟現(xiàn)在不必以后，家長還沒有那么溺愛自己的孩子。

　　從教務(wù)處離開之后，誰也沒有開口說話，因?yàn)榇蠹叶紱]回過神來，甚至不太相信事情就這么解決了，仿佛什么都沒發(fā)生過一般，這時(shí)跟在陳金忠身旁的另外一個(gè)男生突然開口道：“老大，老陳，咱們就這么完事了？我都已經(jīng)做好被我爸揍一頓的打算了，剛剛還在想那小子開口要多少錢呢，哈哈哈！”

　　離開教務(wù)處，這些人的心情都放松了很多，自然也就開起了玩笑，陳金忠聞言看了看馬學(xué)文，也跟著笑著說道：“人品不好的人到哪里都不行，只能說我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)太英明了！這下可有于曉明苦頭吃了。”

　　幾個(gè)男生的心情輕松了不少，但是張婷婷和楊紫仍舊有點(diǎn)驚魂未定，張婷婷雖然沒有參與，但是她知道馬學(xué)文是因?yàn)樽约簞?dòng)的手，所以她一開始就沒把自己排除在外，始終覺得她才是事情的起源。(未完待續(xù)。)


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