其實向雨晴也只是一個十歲的小女孩啊，心眼能壞到哪里去呢，

　　不能因為她剛剛轉來對她不夠了解就心存偏見啊。

　　于是一向對自我要求很嚴格的韓老師陷入了深深的自我反省中。

　　這應該也算是她教學生涯中的一次重大失誤吧。

　　“林希兒，明天向雨晴來上學的時候，我希望你去給她鄭重的道歉。

　　并且和班上其他同學解釋這件事情是個誤會。

　　老師知道你不是故意的，你的表現一向良好，怎么這次會這樣沖動呢？

　　這次的事情就這么算了，以后和向雨晴要好好相處好嗎？

　　別讓全班同學都因為這件事情討厭她了。”

　　韓老師又語重心長的教育了林希兒幾句之后，讓她回去了。

　　晚上的時候韓老師親自打電話去向雨晴的外婆家，給向雨晴道了歉，說這次冤枉她了。

　　這時的向雨晴經過了一下午加上一晚上的冷靜，已經平靜下來了。

　　聽到事情真相大白也就不再說什么了。

　　第二天早上向雨晴到班上的時候林希兒也已經到了。

　　林希兒紅著臉走到向雨晴的面前，對她說了一句“對不起”。

　　然后她向全班解釋了昨天手表事件是一件誤會，是別的同學和她玩笑不小心放進了向雨晴的書包里，

　　后來又忘記了拿出來，才會造成對她的誤解。

　　向雨晴心里自然是清楚這只是一個托詞，但是她不想再計較什么，只要班上的同學不再針對她，

　　用異樣的眼光看著她就行了。

　　隨后林希兒還握了握向雨晴的手，表示以后要和她交朋友。

　　韓老師來到班上后，看到了這一副和和美美的場景，感到很開心。

　　于是“手表風波”就這樣過去了。

　　這件事在小小的向雨晴的心里留下了不深不淺的陰影，對她以后淡漠的性格也有一定的影響。


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