“書(shū)玉，書(shū)玉。”

        為首的小少年語(yǔ)調(diào)歡樂(lè)地喊了兩聲，正是林興。

        林興與趙儉都比慕書(shū)玉大三歲。

        林興長(zhǎng)相周正，模樣可預(yù)見(jiàn)長(zhǎng)大后是英俊且瀟灑的。

        而趙儉的身材較為圓潤(rùn)，面目和善，皮膚很白，有種喜慶在其中，是容易令人心生好感的樣貌。

        關(guān)笙則比慕書(shū)玉大兩歲。

        林興和趙儉的關(guān)系從前就好，關(guān)笙原本與兩人都不太親近，性格比較淡、不愛(ài)說(shuō)話，是后來(lái)慕書(shū)玉進(jìn)入縣學(xué)里讀書(shū)，逐漸搭起了三人之間友好的橋梁。

        現(xiàn)在，四人已是成為了縣學(xué)中關(guān)系最鐵的好友。

        關(guān)笙的個(gè)頭不如林興和趙儉高，但好歹不是四個(gè)人里面最矮的那一個(gè)。

        最矮的人是慕書(shū)玉，畢竟年齡也最小。

        但關(guān)笙的相貌比林興和趙儉都要好看，自然，在這一方面，他也比不過(guò)慕書(shū)玉。

        縣學(xué)里，誰(shuí)都沒(méi)有慕書(shū)玉長(zhǎng)得好看。

        按照林興的話說(shuō)，他家漂亮的親妹妹都不及書(shū)玉，相比之下，都有點(diǎn)丑丑的了。

        慕書(shū)玉：我可謝謝你了，你妹妹知道你在外面這么說(shuō)她么……

        關(guān)笙身姿挺拔，就像是一根正在茁壯成長(zhǎng)、生機(jī)勃勃的翠竹，年齡不太大、氣質(zhì)不俗。

        沒(méi)一會(huì)兒，三人就都走到了近前。

        “書(shū)玉，今天我們?nèi)ツ膬和妫俊绷峙d一把攬過(guò)慕書(shū)玉的肩膀笑著說(shuō)道。

        慕書(shū)玉抖落掉他的手，道：“林興，都告訴過(guò)你不要將胳膊搭在我的肩膀上，會(huì)長(zhǎng)不高的。”

        “我還想長(zhǎng)個(gè)子呢，以后要是個(gè)矮，小心我找你算賬。”

        林興完全沒(méi)有將慕書(shū)玉的“威脅”給放在心上。

        他哈哈笑了兩聲，舉起雙手道：“行行行，我下次一定記住，以后你不長(zhǎng)個(gè)就是我的錯(cuò)，不然，我提前給你買(mǎi)一雙方舄，鞋底叫人加厚如何？”

        說(shuō)到最后，林興擠眉弄眼，顯然是在打趣慕書(shū)玉。

        趙儉拉了拉林興，不讓他再作死，面上卻也忍不住笑：“你再繼續(xù)說(shuō)下去，書(shū)玉又要兩天不理你了。”

        林興作為知縣之子，平時(shí)慣會(huì)有人捧著。

        他也端著姿態(tài)，不被接納在他朋友圈里的人根本不熟悉林興的真實(shí)性格。

        表面上不好接近，有距離感，實(shí)際上性格跳脫，雖然有時(shí)候喜歡插科打諢，但是遇事好打抱不平、正直，尤為崇拜齊天大圣。

        慕書(shū)玉哼了聲，道：“你還是提前給自己買(mǎi)一雙吧，我祝愿你從明天開(kāi)始，身高再也不會(huì)變。”

        “哇——我好怕啊。”林興神情動(dòng)作夸張地拍了拍胸口，怎么看怎么欠揍。

        硬了，拳頭·硬了。

        慕書(shū)玉默默握了握手掌心。

        趙儉這時(shí)和關(guān)笙對(duì)視一眼，隨即，兩人頗為默契地一左一右牽制住林興的兩條胳膊。

        就在林興表情疑惑、不明所以時(shí)，慕書(shū)玉捏著拳頭，“邦邦”給林興肚子兩下。

        力道不大，完全玩樂(lè)。

        林興裝出一副深受重傷的模樣，表情一看就很假地虛弱說(shuō)道：“你們……太欺負(fù)人了。”

        鬧歸鬧，他們還是得想一想接下來(lái)去哪里玩。

        青州縣這地界實(shí)在不算太大，可以任由玩鬧逛一逛的地方他們?cè)缇腿ミ^(guò)不少回了，可家里待著明顯更悶，倒不如他們四個(gè)好朋友一起出來(lái)聚聚。

        慕書(shū)玉：“買(mǎi)點(diǎn)零食，點(diǎn)心果脯這類的，我們?nèi)ポp舟書(shū)坊看書(shū)。”

        走，圖書(shū)館自習(xí)去。

        但一聽(tīng)這話，林興和趙儉的臉色都不禁垮了下來(lái)，顯然，他們沒(méi)有辦法接受這個(gè)提議。

        倒是看關(guān)笙的神態(tài)，嘴角上揚(yáng)，很贊同的樣子。

        趙儉拉長(zhǎng)聲音“啊”了下，道：“書(shū)玉，又去看書(shū)啊，難得休假，我們不能干點(diǎn)別的事情么。”

        “比如？”慕書(shū)玉淡定問(wèn)他。

        趙儉仰頭想了半天，比如不出來(lái)。

        這邊，關(guān)笙對(duì)林興說(shuō)：“書(shū)坊上次從木工那里定制打造的《西游記》全套人物筆筒已經(jīng)完成了。”

        “今天要開(kāi)始正式售賣第一回章節(jié)故事、和相關(guān)人物雕刻的筆筒，你難道不想去看看？”

        《西游記》第一回——“花果山仙石孕育石猴”、“石猴找到水簾洞、被群猴擁戴為王”、“斜月三星洞拜師”等經(jīng)典情節(jié)的圖畫(huà)雕飾筆筒。

        或者，是只有人物雕刻于其上的筆筒。

        例如“菩提祖師”、“很有智慧的老猿猴”……

        但更多的則是動(dòng)作神態(tài)不一樣、剛出世的石猴。

        慕書(shū)玉與書(shū)坊的買(mǎi)賣合作總得走可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略。

        這樣錢(qián)財(cái)才能夠源源不斷、持續(xù)的進(jìn)入她的口袋里，保持購(gòu)買(mǎi)系統(tǒng)書(shū)庫(kù)的書(shū)籍和練習(xí)空間時(shí)長(zhǎng)的資金啟動(dòng)儲(chǔ)備。

        因此，就在《西游記》快要全部說(shuō)書(shū)完畢、所有小冊(cè)也都快賣出后，慕書(shū)玉向關(guān)笙的父親關(guān)文才提議，在書(shū)坊里可以進(jìn)行售賣《西游記》相關(guān)的文房用品。

        比如，毛筆、筆筒、木雕的書(shū)簽等。

        這些文房用品上面都可以雕刻出《西游記》里的故事情節(jié)圖案、人物經(jīng)典形象。

        主要消費(fèi)者則面向孩童、少年。

        另外，書(shū)坊里面也可以實(shí)行一下改造。

        ——?jiǎng)澐殖霾煌�功能的區(qū)域，例如售賣文房四寶、或看書(shū)的區(qū)域。

        買(mǎi)賣東西的區(qū)域較為吵鬧，那就隔離而出。

        此外，還可以在書(shū)坊的書(shū)架間放置桌椅板凳，劃分出閱讀區(qū)，一角落里則能夠售賣點(diǎn)茶水，以供看書(shū)口渴時(shí)飲用。

        書(shū)坊有二樓，上面就弄成“安靜讀書(shū)學(xué)習(xí)區(qū)”，有屏風(fēng)隔斷或者獨(dú)立小房間，專門(mén)用來(lái)友人聚眾，可讀書(shū)、下棋、或彼此文章交流等。

        總之，怎么吸引讀書(shū)人就怎么來(lái)。

        慕書(shū)玉只給出大概的描述，剩下的就需要關(guān)文才自己思考改造。

        而關(guān)文才才思敏捷，不愧是曾經(jīng)考中秀才的人，真給琢磨出來(lái)了，并且布置的更好。

        如今，輕舟書(shū)坊可算是縣里讀書(shū)人最愛(ài)去的地方，沒(méi)有之一，有人還時(shí)常為預(yù)約不上書(shū)坊二樓而扼腕嘆息。

        但這種經(jīng)營(yíng)模式很容易就會(huì)被人模仿了去。

        沒(méi)多久，青州縣里的其他書(shū)坊就照樣改造了，無(wú)疑分流了一部分讀書(shū)人。

        不過(guò)，有些東西對(duì)于輕舟書(shū)坊來(lái)說(shuō)卻是獨(dú)一份，那就是其他書(shū)坊趕不上的“創(chuàng)意”。

        關(guān)笙說(shuō)完。

        林興一聽(tīng)，眼睛都立即放光了：“你怎么不早說(shuō)。”

        他當(dāng)然要去看一看，還必須得買(mǎi)回去幾個(gè)筆筒放在房間里天天欣賞。

        關(guān)笙笑道：“因?yàn)槠鋵?shí)你們不用非得去書(shū)坊擠著親自購(gòu)買(mǎi)。”

        “我留下了三個(gè)雕刻最好的筆筒，本來(lái)想要作為驚喜，送給你們當(dāng)禮物的。”

        “不過(guò)，既然書(shū)玉想要去書(shū)坊里面看書(shū)，你們就可以自己去拿禮物，提前開(kāi)心開(kāi)心，怎么樣？”

        趙儉垮著圓胖圓胖的臉道：“說(shuō)來(lái)說(shuō)去你就是也想看書(shū)，你和書(shū)玉真是掉書(shū)堆里了。”

        關(guān)笙笑而不語(yǔ)，不否認(rèn)。

        還能怎么樣，去唄。

        慕書(shū)玉四人一到書(shū)坊附近，抬頭望去，書(shū)坊門(mén)口的位置果然擠著很多人，不少都是沖著買(mǎi)筆筒來(lái)的，看情況顯然已經(jīng)開(kāi)售了。

        關(guān)笙見(jiàn)狀道：“我們走偏門(mén)。”

        那是專門(mén)留給他們的“小通道”，進(jìn)去后直通書(shū)坊二樓，一個(gè)偏僻安靜的小包間獨(dú)屬于四人。

        慕書(shū)玉三個(gè)跟在關(guān)笙的后面。

        進(jìn)去讀書(shū)包間后，趙儉將買(mǎi)來(lái)的零食小吃擱放在矮矮的方桌上面，整個(gè)人則是躺倒在矮榻上，倚靠著柔軟背墊舒服地呼出一口氣，然后道：“小竹子，口渴，想喝茶。”

        “小竹子”是慕書(shū)玉給關(guān)笙起的外號(hào)，說(shuō)她第一眼看到關(guān)笙時(shí)，就覺(jué)得他以后定會(huì)有翠竹那般高風(fēng)亮節(jié)、清秀俊逸的君子之風(fēng)。

        關(guān)笙被夸獎(jiǎng)的臉紅。

        林興當(dāng)時(shí)就坐在旁邊，聽(tīng)見(jiàn)后哼了一聲，揭穿慕書(shū)玉實(shí)際就想給人起外號(hào)的小心思，別以為這樣巧舌稱贊他就看不出來(lái)。

        慕書(shū)玉則對(duì)他扒了扒下眼皮，略，你就是羨慕嫉妒。

        林興氣得，一節(jié)課沒(méi)理慕書(shū)玉。

        輕舟書(shū)坊是關(guān)笙的父親開(kāi)的，因此，書(shū)坊里不僅有他們專屬的小包間，還時(shí)常備著茶水。

        關(guān)笙剛出去一會(huì)兒就回來(lái)了，端著托盤(pán)，其上是一壺沏至正好的茶。

        沒(méi)等關(guān)笙將托盤(pán)放好，林興和趙儉就立馬撲上去拿杯子，等待著喝茶解渴。

        慕書(shū)玉：“……至于么。”

        趙儉喝下去一大杯茶水，正在倒第二杯，這才有空回答：“怎么不至于，書(shū)玉你也太著急了，直接從集市的西面一路走來(lái)書(shū)坊這里，都沒(méi)有停下來(lái)休息過(guò)，可累死我了。”

        “加上我。”林興也抽空說(shuō)道。

        慕書(shū)玉：“你們兩個(gè)真是欠鍛煉，我和小竹子怎么不累。”

        林興聞言翻了個(gè)白眼，道：“你們是想要快點(diǎn)看書(shū)，當(dāng)然不嫌累。”

        “尤其是你，書(shū)玉，走得仿佛時(shí)間不夠用一樣……”

        這個(gè)用來(lái)讀書(shū)的小房間是慕書(shū)玉提議布置的——矮桌、矮榻、擺放在墻邊的書(shū)柜、柔軟靠墊。

        窗戶半遮半掩，陽(yáng)光明媚之下，再來(lái)點(diǎn)茶水點(diǎn)心，一邊安靜看書(shū)一邊享受，真是舒服又自在。

        看書(shū)累了的話，還可以兩兩一組下下棋玩。

        慕書(shū)玉此刻正從書(shū)柜上取下一本書(shū)，靠在矮榻上攤開(kāi)來(lái)看，聽(tīng)罷抬起頭說(shuō)：“是不怎么夠用啊，我下午還要去學(xué)書(shū)畫(huà)呢。”

        提起這個(gè)，林興問(wèn)道：“你家里人從哪兒找來(lái)的書(shū)畫(huà)老師，靠不靠譜？”

        不靠譜的話，他讓他父親去找一個(gè)來(lái)教書(shū)玉。

        趙儉也道：“對(duì)啊，書(shū)玉，你畫(huà)畫(huà)那么好，關(guān)叔叔不是還說(shuō)有機(jī)會(huì)會(huì)給你引薦一位畫(huà)師嗎？”

        “別是隨便找的，再耽誤了你。”

        關(guān)笙則面露好奇，不過(guò)他覺(jué)得書(shū)玉很有主見(jiàn)，家里人給他尋來(lái)的書(shū)畫(huà)老師應(yīng)該不算太差，不然書(shū)玉不可能聽(tīng)話去學(xué)。

        果然，慕書(shū)玉道：“這位書(shū)畫(huà)老師非常非常好，我不方便透露老師的名諱。”

        “等我回去問(wèn)問(wèn)，如果老師愿意，我就告訴你們，再請(qǐng)你們?nèi)ダ蠋煹那f子里玩。”

        林興聞言嘀咕道：“你老師到底誰(shuí)啊，脾性挺大……”

        慕書(shū)玉：那說(shuō)出來(lái)可嚇?biāo)滥恪?br />

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