第287章  執迷不悟的李老師

校長沒急著回答門口李老師的話，而是小心翼翼的看著蘇離安，等待著蘇離安的吩咐。

蘇離安是蘇家掌權人，蘇家又是他們學校的最大股東，沒當初他們學校出事，如果不是蘇家出面，他們這所學校都開不下去。

因此，校長對蘇家除了有敬畏，更有說不盡的感激，平日對蘇家的孩子也多加照顧。

現在蘇離安突然找幼兒園的李老師，想來也是和蘇家找回來的那個小女兒的事情有關。

至于具體是什么事情，校長就說不清了。

在沒有明確的確定蘇離安此行的目的、以及蘇離安現在的心情和想法之前，校長不敢隨便讓李老師進來，就是怕惹得蘇離安不高興。“進來。”蘇離安淡淡的開口。

李老師進來看見蘇離安，整個人直接看傻了，呆呆的站在原地，眼里帶著幾分驚艷。

她雖然是老師，但也才二十多歲，和無數二十多歲女生一樣，她也喜歡長得好看的人。

平時沒有課，她也經常在網上看一些帥哥的視頻，即便是看過無數帥哥，李老師在看見蘇離安的時候，還是忍不住露出驚艷之色。

傳言蘇家掌權人蘇離安很早便接受公司，甚至還在海外開了好幾家公司，她覺得，一般這樣的人，工作忙，相貌自然不會多出眾。

可是看見蘇離安的那一刻，她才知道，她之前的那些想法，是有多么荒唐無理！

蘇離安這顏值，放在娛樂圈，那也是極少的，能與之抗衡的估計也就只有蘇清宇了。

見李老師半晌沒有開口說話，校長不悅的清咳了一聲，李老師的思緒這才拉了回來。臉頰微微泛紅，矯揉造作的走到蘇離安面前，夾著嗓子自我介紹道：“蘇總，您好呀，我是李老師，現在正巧是桑桑的老師呢！”

蘇離安聽著李老師的話，眉頭微皺，面上依舊保持著客氣，訴說著自己今天的來意。

“我來是想聊聊你教學內容方面的事。”

“什么？”李老師一時沒反應過來。

蘇離安也不和李老師廢話，直接將蘇老爺子拷貝好的監控視頻投到面前的屏幕上。

監控視頻一邊放著，蘇離安一邊淡淡的解說著：“我認為，李老師的教學未免太超前了些，他們都才四五歲，你覺得這些內容，他們這些小孩子聽得懂、學得明白嗎？”

校長看到李老師教的那些內容，嚇得臉上發白，抬手擦了擦額頭上密密麻麻的汗水。

這李老師怎么回事，教幾歲的孩子函數幾何？就是讓初中生來，都不一定能學明白！校長腦子里瘋狂想著怎么給李老師找補。

畢竟，李老師是他們學校的老師，李老師犯了錯，就等于是他們學校的失職！！！

然而，李老師卻是一副引以為傲的模樣和蘇離安解釋：“蘇總，我這可都是為了這些孩子好啊，我了解過，他們各個出生豪門。

作為豪門的子女，自然是需要比那些普通家庭的孩子優秀，讓他們提前學習這些東西，也是為了他們以后學習起來，更加輕松些。

我不認為我的教學內容有什么不對！”

李老師說完，得意的仰起頭。

現在蘇總肯定覺得她和別的老師不一樣！

只有她才是為了豪門后代在考慮。

其他老師只知道帶著那些孩子們玩游戲。

她就搞不明白了，玩游戲有什么好的啊？什么也教不會那些孩子，還浪費她的時間！校長這會兒嚇得雙唇顫抖，說話的時候哆哆嗦嗦，好半晌才吐出一句完整的話出來。

“蘇……蘇總，我相信李老師肯定不會故意的，她……她可能就是方法沒有用對吧……”

校長說這話的時候，自己都不太確定。

蘇離安不想把事情鬧大，也不想讓大家都下不來臺，聽李老師解釋完，才悠悠出聲。

“李老師，你為孩子們好的心情我能理解，但是你作為幼兒園老師，應該知道，這個年紀的孩子只要以做游戲和娛樂為主吧？”

“我今天過來的目的也不是為難你，只是希望你可以改變一下你的教學內容，我不認為這種教學內容，可以幫到這些孩子什么。”

李老師沒有啃聲，而是暗暗握緊拳頭。

蘇總又不是老師，他懂什么？！

李老師心中不服，趁著蘇離安和校長說話的間隙，默默拿出手機，按下了錄音鍵。蘇總讓她改，她還偏就不改了！

大不了，讓那些網友們來評評理好了！

“作為校長，我也喜歡你好好監督底下的員工，不要再發生超前教學這種事情了。”

蘇離安站起身，沒再想和校長說什么。

校長也是早被嚇得不敢說話了，只是一個勁兒的點頭，附和著蘇離安說的每一句話。

“蘇總您說得對，您放心，我現在就去挨個了解，保證不會再出現這種情況了！”

蘇離安點了點頭，隨后離開了學校。

該說的話，他已經和校長說了，校長是個明白人，不用他多說，校長都知道怎么做。

這次之所以沒直接找李老師的麻煩，也是因為他昨天晚上，連夜讓助理調查過李老師。

發現李老師的這人，確是不可多得的一位好老師，在教師這個行業也是頗受好評。不少行業的教師都出了夸贊過李老師。

就連那些一向難處理的家長，也紛紛說李老師這人負責、對孩子的事情也格外上心。

沒有哪個家長不喜歡自己孩子的老師熱心負責，蘇離安他們一家人自然也不例外。

這樣的老師，他也不想過多為難。

只當是李老師這次真的是犯了蠢，只要事后改正了，他們蘇家可以當這件事沒發生過。

不過……

如果李老師執迷不悟，他們蘇家也不是吃素的，尤其是家里躍躍欲試的蘇老爺子。

“校長，您說的這些我都知道了，如果沒有別的事情，我就先去給孩子們上課了。”

李老師聽著校長的勸說，有些不耐煩的打斷。

他們又不是專業人員，他們懂什么？想著李老師的能力，校長沒有計較李老師態度的問題，點點頭，示意李老師可以走了。

走出校長辦公室，李老師重新拿出手機，將錄音鍵按下了暫停，朝著教室方向走去……


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