第3章 心慌意亂 3
周明渾身震動一下,開始他真有點相信這不是事實,然而眼前的一切是這樣的明明白白:她是朱小莉,他再也不能沉靜下來,他仔細地咀嚼著她的措詞來……
她確是他的學生,而且他和她的感情很不平常。
三年前的夏天,那是一個多么令人難忘的季節啊!
夏日炎炎,垂柳依依,池塘中那素麗多姿的荷蕾爭相綻放,碧波中一群又一群的紅色的、黃色的、蘭白相間的金魚甩尾暢游……
在校園中日益向上的青年學生們,又何尚不可比做這可愛的花兒和這暢游的魚兒?孩子們是祖國未來的希望呀!
朱小莉在學校里是一個很用功的女孩子。她單純天真,心地干凈得像張白紙一樣。她出生在一個工人家庭,父母都是從舊社會的苦水中泡大的人,她和她父母一樣對黨對毛主席都有著深厚的感恩深情和熱誠的愛。因此,當文化大革命運動爆發,從黨報上聞知有人要反黨、反毛主席、反社會主義時,她就毫不遲疑地介入紅衛兵運動,僅管老師當時曾勸過她要慎重,可是,她像所有追求光明,崇尚真理,進取心極強的年青人一樣,她一旦被一種信仰所征服,任何人的規勸和阻擋都是無濟于事的。于是,她離開了學校離開了老師,撞進了社會的大門,接觸到了復雜的人生,在大革命的熔爐中鍛煉。
現在,面臨著她的追問,他應該怎樣措詞呢?他對她的態度該作何選擇呢?……
周明有些茫然了。
“周明,你為啥不回答了?”
“我沒有什么可談。”他的回答是平靜的:“依我看,也用不著你們如此勞神費力……”
“胡說!”在她身邊當記錄的一個男青年跳了起來:“你抵賴!你不只是問題嚴重,而且……”
“而且是繼續犯罪!”在她身邊當助手的女同伴也站了起來:“你只有坦白才能有出路,繼續犯罪……”
“犯罪?犯罪?”周明冷冷在笑了兩聲:“我沒有罪,真正犯罪的是那些拉虎皮作大衣,包著自己去嚇唬別人的陰謀家、野心家!我一個心直口快的教師,這有什么不好?請問,現在有的人指驢為馬,掩耳盜鈴,把水攪混,把成千上萬的純真可愛的青年捆上戰車,相互殘殺……”
“住口!”聽到這里,小莉也勃然大怒:“周明,你估量過這些言行將會帶來的惡果嗎?”
“惡果?”周明理直氣壯地做了最后回答:“如果因我講真話和為悍衛真理而獻生,我不僅感到榮幸,而且感到是新生——今日逞豪杰,后笑是何人?……”
“太放肆了,太放肆了!”兩位同伴驚呼起來。
“帶下去!把他帶下去!”小莉也拍案而起,激動非常。
周明放聲大笑起來……
三
審訊就算這樣結束了!
周明的呼聲和形象在小莉的心里震響著、活動著,使她無法平靜下來。
幾天以后,她先后審理了許多群眾專攻的對象,都遇到了不同程度的抵制和回擊,他(她)們或者以沉默以冷笑來表示抗議,他(她)們或者以譏諷以怒斥來代替回答,一句話,工作進展很緩慢……
“如果因為我說真話和為悍衛真理而獻生,我不僅感到榮幸,而且感到是新生……”
朋友,當您回味這句話的時候,心里會怎么想呢?難道不會為這種大義凜然、寧碎不彎的囚徒之音而引起許多聯想嗎?
小莉,就是在這種情況下,開始了她的回憶的……
周明老師并不老,他更不固執和狂傲,他是一個中等師范學校的畢業生,他所教授的是語文課,他不僅才華橫溢,而且還是十分嚴肅的,是學校中有一定號召力的青年教師。
在小莉進入中學學習的年頭中,她親眼看見了因為教學,老師窗里的燈光常常徹夜不滅。為了學生,他常常侃侃而談,講得唇干舌燥;去展望未來。他平時還帶病工作,談古道今,循循善誘,同學生們打成一片,把同學們引往美好的明天……
小莉永遠忘不了那一次難忘的考試。
她拿著得了滿分的試卷,激動地走出教室,臉上不由又一次露出幾分得意的神色。這時,恰好周明走了過來。
“小莉,你今天好像很高興?”
“老師,這全歸于你的教導。”
“是嗎?如果僅僅因為我們懂得1/2+1/4=3/4就滿足,甚至還自夸,我們又何須再求學?我們的祖先假若僅僅因為有了三大發明就止步不前,那我們的祖國還能繼續發展嗎?”
小莉感動極了,嚴師的印象從此更深。
老師的這般愛,不只是體現在平素洞察秋毫的學習之中,而且還涉及到她和她的同學們的衣食住行方面……
可是,不幸的是,由于文化大革命的開始,師生終于分手了,而且還發展到如此水火不相容的地步。
還有,更令人氣憤的是,前不久因為自己對老師的調查,在某種場合和個別人坦率地交換了自己的看法,就被人誤解甚至于遭到攻擊,以至使她今天弄到這個哭笑不得的境地……
“朱小莉同志”,突然,一位群專人員的報告把她從沉思中喚醒:“周明這個家伙最近以來,一直很不老實,反動氣焰囂張,這兩天表現得更為突出,你看怎么辦?”
“走,陪我看看去!”
于是,她到了這些關押“囚犯”的禁地。
這里,由于不是正式的專政機關,牢房是由幾間長長的空房屋組成,屋子的窗口全釘上了結實的木條,個別地方還加上了鐵條。在押的囚徒有群居、有獨居。周明因為被定性為現行反革命,住的屋子是最末一間。小莉無心去一一留神細看各個窗口的動靜,她徑直地走到最末那間小屋子前無聲地停了下來,從監視口(也叫觀察洞)想查看周明究竟在干什么……
屋子里靜悄悄的,它的主人此時正在做太極拳手勢,做罷,又開始在小天地中原地跑步。他跑后,輕輕地作一番舒緩動作,這才坐在地上稻草堆里,掏出筆來,在手紙上默默地寫著,寫著什么……
“小莉同志”,那個陪同她觀察的群專人員低低地說道:“該不是我騙你吧?你看他……”
他越寫越激動,他越寫越激奮,一會兒他眼里淚光閃閃,一會他眼中光芒四射,他手中仿佛拿的不是一支筆而是一桿槍,他全神貫注,好象對他所寫的東西寄托了無限的希望……
小莉再也無法看下去了。
“這像一個罪人嗎?”她不禁暗自獨問:“這是一個怎樣的罪人啊!”
周明呀,周明,你到底準備怎么樣?難道說你真的打算拿雞蛋碰石頭嗎?是什么力量支持你如此行動,又是什么原因變得你如此堅強,變得無畏、勇敢?……
年輕的小莉在經過一番苦惱的思索和內心斗爭后,是多么多么地想了解這一切呀!
他的心胸究竟裝著何種秘密呢?
四
周明所寫的終于擺在了小莉的面前——
這是一封家信,也好像是寫給黨和人民的公開信:
親愛的爸爸,近來好嗎?當我提起筆寫信時,我首先想到的是這封信還能不能送到你手里?也許能,也許不能。姑且不談這點吧,反正我是往最壞的地方想的。也許,你根本不能看這封信,但是我確信,這封信是有人會看的,而且不止一個人看的……
假若看信人不是一個白癡,假若看信的人不是一個披著人皮的古怪動物,他們不是全部過早地離開人間,在你的兒子遇害后的幾年或幾十年后總會有人告訴你——在他生命臨近結束時,他仍在繼續戰斗,他不會氣餒,他的一生乃至他身上的每一個微細胞都已經激活起來,為真理而奮斗!
爸爸,你也許怪兒子太悲觀了吧?不!這是我三年來從生活中總結出來的一條有益的教訓:在急風驟雨來到之前,平靜是不會長久的,而我目前卻生活在這平靜中。恕我直言,只要我肯低下頭來向賈X們說一個“我錯了”,我的處境肯定會改變的。但是,人——是世界上最高級的動物,當他一生所作所為都問心無愧,光明磊落,又怎么能夠低下高貴的頭來呢!?
眼前,我看到了一批年輕的生命正在被毒害,遭摧殘,我很痛心!他(她)們是無辜的,這中間也有我從前最器重的學生。他(她)們被緊緊地捆上了戰車,他(她)們正在狂熱地干著他(她)們看來是無比崇高、無比革命的壯麗事業!所以,我無論如何不能再抱著什么幻想了!也許我活在今日,走在明天……
爸爸,人生當然是值得留戀的,特別是一個新青年的黃金時代!這是一個充滿幻想,充滿詩意,充滿愛戀的美好年月啊!但是,身為教師,被人民譽為人類靈魂工程師的人,當他看到無數可愛的年輕生命被蠶食,自由與民主遭到粗暴的踐踏,他怎能袖手旁觀,放棄自己堅定的信念,去找一個“世外桃源”的小天地談情說愛,違心地抽象講道理、談理想、論未來呢?……
為此,我當前是多么多么地顧惜自己的愛了!這種顧惜是為了正視將要付出的犧牲,而對于這種犧牲,我是義無反顧的,決不后悔的!
我所感到后悔,不!不是后悔,這僅僅是遺憾——
現在,我還來不及戀愛,更談不上結婚和有小孩。
如果我能戀愛我能結婚,我肯定是好男兒好丈夫,我將以無比熱誠無比熾熱的愛去融化我妻子的心……如果我能當上父親,我更會像你一樣,不應該說比你更對我心疼和更負責任,去培養和教育中華民族的未來一代,讓愛人同兒女都能分享我的這種快樂與幸福……
爸爸,談到這里,你會責備兒子太荒唐了吧?
但是,我相信當你耐心讀完這封信會改變這種觀點的!
我長在紅旗下,自幼便得到黨和人民的乳汁的哺育,我的思想的形成直至我全身的每一滴血都是新鮮的,我怎么能夠安守本份呢?
追求真理無所懼,只愿明日紅萬里,何畏今朝拋頭顱?
我曾準備三十歲戀愛,三十五歲結婚,親眼看一看祖國三十周年的大慶,并在這一天舉行隆重的婚禮,可是這一切是不能夠了,永遠也不能夠了……
要是我這些心里話讓我未來的妻子和后人知道該有多好!不,不,不,我太癡情了!我怎么能夠在這不到六平方米的囚籠里異想天開呢?
爸爸,原諒你的兒子吧,我只求你在那光明的未來,把我的這封書信公諸于世,讓黨和人民知道我的希望,我希望千千萬萬的戰士起來為真理而戰斗!
不!不!我的眼光太窄小了,事實上從遙遠的古代到階級斗爭激烈的今天,在中華民族這塊古老遼闊的土地上何止有千千萬萬的同志在戰斗?想到這里,能讓我心中的愛情和整個中華民族的未來融合在一起,我便感到由衷的幸福和快樂了!
到明天,英特納雄爾林一定能實現!
親人,再見了!我還要繼續去戰斗,向生命討還我的一刻、一分、一秒……
您的兒子敬上
五
淚水撒落在信紙上,信紙很快將淚水吸收到紙層里,信紙上的言語也象淚水被吸收,被默默地吸入到少女的心坎里。
小莉哭了,也許是生平第一次,背著人傷傷心心地埋頭哭了。
“他,他原來比我預想的還要好……”
一個人心理上的變化,往往導致思想深刻的變化。而思想深處的變化又往往促進言行上的變化。這種變化是任何力量,任何高壓都不可阻擋的,更改的,動搖的……
說來也怪,幾天以后,周明居然收到了父親的回信。
信很簡練,行文是這樣的:
明兒,來信收到了!
為什么首先想到死呢?一個真正的人應該更多地想到活,活著是為了更好地戰斗,唯有戰斗才能獲得由衷的幸福。
人之所異于牲畜,是因為人有思想啊!
請你相信,你絕不是孤立的。如果這封信也像你寫的信一樣很快地轉交到你的手中,那就更證明了這點真理,中國人民不僅能夠繼續前進,而且也必定贏得勝利,迎來未來。
你的父親X年X月
送信的人是誰呢?
周明看過這封回信后,真有點按捺不住內心的激奮,差一點放聲大吼起來。
“這是為什么?這,這難道是敵人的花招嗎?”
他竭力地使自己平靜下來,一次又一次端詳著,回想著父親那熟悉的筆跡,特別是那更為熟悉的話語。
他清楚地記得這封信,是用一個重重的石子包著從窗口給他扔進屋里的。可以預想,送信人是冒著很大危險才這樣作呀!這是一般人根本不可能想象的,也是毫無辦法做到的。
“難道是她?……”
朱小莉的笑顏匆匆閃過。
他心里驀地閃過這么一個念頭,但是他又很快地打消了這樣一個念頭。
“她身居要職,中毒不淺呀?”
盡管周明這樣認為,但是過了幾天后,這個問題得到了完全的證實。
那是一個伸手不見五指的黑夜,天上落著毛毛細雨,地上的狗隱隱狂吠,群專部整個牢房顯得分外的靜,靜得出奇……
周明被突然提審。不過,這次提審與往常不同,沒有任何陪審,是她,也只有小莉一個人坐在主審席上。
“周明!”少女猛然在桌上狠擊一拳:“近來交待得怎么樣?”
“我沒有什么可交待的!”
“不許狡賴!”少女雙眼閃動了一下,疾聲怒吼:“你挺胸偏頭干啥?你回過頭來!我命令你回過頭來!”
“回過頭來你能把我吞掉!”周明心里是這樣想的,嘴里卻沒有罵出聲來,他毫無懼色地把頭猛地轉向小莉,真想罵上一句:“妖……”
小莉雙眼淚光閃閃,一動不動,霎時間她竟變成了一座美麗的塑像。
周明張口結舌了。
“果然是她!”
“好了!我了解你!我了解你!”突然,少女高聲吶喊:“來人,趕快把他給我押下去寫交待!”
周明回牢房后,交待沒有寫,整夜失了眠。天剛微明的時候,倒是另一封奇特的“交待”同上次一樣用石子包著從窗口飛了進來,展紙一看,信中還包著一朵玉蘭花兒。
老師,我了解你。
這種了解,比我們共同在一起生活的時候深刻得多,深刻得多。
你寫給親人的信我看過了,也可以講是審閱罷了吧!
當我讀到:“人生是值得留戀的……但是,他怎么能夠放棄自己堅定的信念,找一個‘世外桃源’的小天地里去談情說愛”時,我的心漸漸再也無法平靜,我流淚了!
這不是懦弱,這是覺醒,是一種坦言的自白。
你講得過分悲觀了一點,雖然你的處境不佳,但是談到此,我認為你未免估計得太嚴重了一些。希望你堅強,她做為你的學生,將愿為你早日獲得自由奔走,愿在任何艱難曲折中陪你等待到天明……
我是一個單純的女孩子,我曾經被許多革命的口號迷惑,也曾為一種高尚的信仰而奮進,真正的高尚信仰不能只憑一個人的嘴巴去叫喊,而應該讓千百人的實踐去證明,更應該檢驗它是為個人的權利去爭奪,還是為了大多數人的解放去戰斗……
你想得真美,講得太好!
學生此時此地想得很多,很多,我是多么想把我滿腹的話兒向您傾吐,但我又覺得在你未能完全了解我以前,此時此刻,是不是太早一點了呢?……
老師,讓時間來為我們真正的互相了解而增進這……
春天來了,你身居囚籠,不能同我分享春光的明媚,這里給你捎來一朵潔白的玉蘭花兒相伴……
你看,她開得多美,多可愛!那臟塵污垢總想讓她蓬頭垢面,玷污她芬芳的蕊心,又怎奈雨露陽光給了她滋潤,讓她綻放,使她開得更鮮,長得更美……
老師,振作起來吧!
你應該堅信,病樹前頭萬木春,殘冬已盡,春天即來,那繁花似錦,小鳥比翼雙飛的自由日子還會長久?
親愛的老師啊,您想過么一天嗎?……
您的學生X月X日
“小莉變了!”這是周明看完信后的結論。
為此,他留下了這朵不平常的迎春花兒。
他很快撕碎那封信,雖然他很不愿意撕毀,很想將它長期保留下來做為紀念。但是,這是什么地方啊!更何況他對這個激情洋溢的女孩子,還不能從根本上給以完全信任。
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