推開神社的大門。
　　一直縈繞在幾人鼻尖的腐敗霉味，這才被稍稍沖淡了些。
　　從木質(zhì)的樓梯下來。
　　江童回身望去。
　　偌大的神社處在蔥綠的密林間，高聳的松柏樹將其正面掩埋住。
　　之前透過窗戶看向教學(xué)樓的方向，剛好可以望見天空。
　　神社的正門方向，只有一條細(xì)長的兩邊長滿了雜草的石子路，通向外面。
　　怪不得自己當(dāng)時(shí)來這里的時(shí)候，并沒有發(fā)現(xiàn)這間神社。
　　從其他方向，都會(huì)被密林給遮擋住。
　　江童心中如此想著。
　　其實(shí)也跟他來的次數(shù)比較少有很大關(guān)系。
　　“走吧，先去主教樓的老師辦公室找到各自課件�！�
　　此時(shí)的天色已經(jīng)完全暗了下來。
　　校園里并沒有人。
　　似乎是跟沒到上課的時(shí)間有關(guān)系。
　　“主教樓在那邊�！睅兹藖淼揭惶幋蟛賵銮懊妫瑥堖h(yuǎn)指著一棟略微高聳的建筑開口。
　　就是他們之前透過神社窗戶看到的主教樓。
　　而在主教樓的旁邊，還有幾棟依次低矮下去的建筑。
　　可能是宿舍跟食堂之類的。
　　“那邊是食堂。”順著張遠(yuǎn)所指，王根碩也看見了夜幕下的建筑。
　　其中一棟他極為熟悉。
　　正是上次自己副本的食堂。
　　“嗯，先去主教樓，其他的事先放放。”
　　那個(gè)房間，江童打算在主線任務(wù)完成之后再去，不然主線任務(wù)不做，他們就會(huì)直接傳送出去了。
　　幾人迅速來到主教樓的走廊上。
　　雖然外面已經(jīng)天黑。
　　好在走廊上每隔一段，都有一盞明晃晃的白熾燈，一盞盞燈連接起來，將整個(gè)走廊照了個(gè)通亮。
　　順著往里去，走廊一側(cè)是掛著班級(jí)名稱牌子的教室，另一側(cè)則是被連接著的窗戶，給封閉了起來。
　　透過玻璃，還可以看見離得其實(shí)并不算遠(yuǎn)的富山以及瀑布。
　　瀑布垂瀉而下，墜入幽潭，連通著一條蜿蜒的河流，朝著山下流淌而去。
　　“怪不得叫山泉靈異小學(xué)，原來著瀑布下的潭水還有條河流下山�！备哐乓姷酱司�，微微感慨。
　　眼前的這一切如此的真實(shí)。
　　山泉名字的來歷，都清清楚楚。
　　仿佛本就該存在。
　　正如同江童在上課時(shí)候跟他們所說的那般。
　　驚悚游戲里的一切都是有跡可循的，都是真實(shí)存在的。
　　不要把任何東西當(dāng)成一組數(shù)據(jù)或者虛擬存在。
　　用真實(shí)的邏輯去考慮遇到的每件事。
　　“上樓�！�
　　江童看了一眼時(shí)間，此時(shí)已經(jīng)是八點(diǎn)多。
　　沒時(shí)間浪費(fèi)了。
　　四個(gè)人。
　　張遠(yuǎn)根王根碩都是二年級(jí)的老師。
　　一樓是一年級(jí)。
　　江童雖然是一年級(jí)的語文老師，但是教學(xué)任務(wù)卻是在四樓，所以他選擇優(yōu)先去四樓。
　　教學(xué)樓的每層結(jié)構(gòu)都大差不差。
　　幾人沒費(fèi)多少工夫，就找到了二樓的老師辦公室。
　　辦公室的大門敞開，門上的玻璃缺了一大塊，門把手也不知道掉到那里去了，顯然已經(jīng)壞了很久。
　　推開門，房間里一片漆黑，淡淡的霉味頓時(shí)彌漫開來。
　　有風(fēng)從走廊的窗戶灌進(jìn)來，吹的辦公室里的報(bào)紙獵獵作響，并且伴隨著嗚嗚嗚的聲音。
　　顯得有些滲人。
　　似乎有什么東XZ在黑暗的房間里。
　　高雅情不自禁地朝身后走廊退了退。
　　江童直接摸上了門框旁邊的開關(guān)。
　　將房間的燈打開。
　　屋內(nèi)頓時(shí)明亮。
　　那股陰風(fēng)消失不見。
　　嗚嗚聲也隨之作罷。
　　三張破舊的桌子映入了四人的眼簾。
　　其中兩張桌子上擺著身份卡。
　　幾人靠近看清。
　　一張寫著二年級(jí)一班數(shù)學(xué)老師王根碩，一張寫著體育老師張遠(yuǎn)。
　　相應(yīng)的。
　　在屬于王根碩的桌子上，擺放著一本有些卷邊的數(shù)學(xué)課本。
　　而在張遠(yuǎn)的桌上。
　　自然就是體育課本。
　　不過令人奇怪的是，體育課本要比數(shù)學(xué)課本厚上不少，封面上落了一層灰，似乎很久沒打開過了。
　　里面的書頁倒是十分的嶄新跟干凈。
　　“好了，既然找到課件，那我們抓緊時(shí)間，現(xiàn)在是八點(diǎn)二十，還有四十分鐘就輪到我跟王根碩教課，所以你們先聽我說一下�！�
　　幾人圍在一起。
　　目光緊緊注視著江童。
　　“首先，雖然主線任務(wù)是授課，但是具體的授課內(nèi)容肯定會(huì)有所針對(duì)，不然也不會(huì)分語文，數(shù)學(xué)，體育跟美術(shù)�！�
　　“不過大家放心，特殊副本整體并不難，而且游戲副本也不會(huì)無聊到讓你們真的去教詭異學(xué)數(shù)理化，后續(xù)的任務(wù)真到了教學(xué)過程，肯定會(huì)發(fā)生變化，這是毋庸置疑的�！�
　　“其次，我們手上都有一個(gè)主線任務(wù)，一個(gè)隱藏任務(wù)�！�
　　“主線任務(wù)大家按部就班根據(jù)提示就行，這個(gè)隱藏任務(wù)，我特別說一下，任務(wù)有兩個(gè)關(guān)鍵詞�！�
　　“一個(gè)是揪出，一個(gè)是藏于�！�
　　“所以據(jù)此分析，那五只鎮(zhèn)鬼一定是以特殊身份，藏匿在這間學(xué)校里，大家在完成主線授課任務(wù)的時(shí)候，一定要萬分留心不同尋常的細(xì)節(jié)�！�
　　“這里面，很可能涉及到藏匿的五只鎮(zhèn)鬼，而且，不要太拘泥于外形。”
　　“雖說它們并不是真正意義上的鬼，但是至少也是被鬼污染的詭異生物，抓起來也會(huì)有一定難度，不然也不會(huì)是隱藏任務(wù)�！�
　　江童十分善于對(duì)于驚悚游戲任務(wù)提示進(jìn)行分解。
　　這也是多年養(yǎng)成的習(xí)慣。
　　“最后，特殊副本總體危險(xiǎn)性不大沒錯(cuò)，但是我也是第一次經(jīng)歷，除了我，你們都是普通人類，沒有厲鬼能力，所以，一切的一切，都要以保全性命為首要。”
　　“這系統(tǒng)任務(wù)明顯是要將我們分開，硬要說一點(diǎn)危險(xiǎn)都沒有，那也是糊弄鬼�！�
　　“所以大家如果真到了生死存亡的危急關(guān)頭，就直接放棄任務(wù)，明白嗎？”
　　三人小雞啄米式的點(diǎn)頭。
　　幾人也明白。
　　特殊任務(wù)好就好在，只要主動(dòng)放棄主線任務(wù)，那么任務(wù)失敗并不會(huì)像尋常副本那樣遭遇大恐怖，而是會(huì)被直接傳送出去。
　　這也是為什么一個(gè)名額的價(jià)值，能到上千萬，直接可以抵得上聯(lián)邦一線城市的一棟別墅了。
　　還是地理位置不錯(cuò)的那種。
　　“張大哥，你是體育老師，雖然現(xiàn)在主線任務(wù)沒有任何要求，不過副本里隨時(shí)可以出現(xiàn)變化，我建議你就呆在辦公室里�！�
　　“根據(jù)我的推斷，系統(tǒng)讓我們?cè)谵k公室熟悉課件�！�
　　“這里應(yīng)該是一定程度上的安全區(qū)，你今天沒有授課任務(wù)，留心一下王根碩，如果有什么意外，能幫就幫，不能幫就直接跑。”
　　聽到江童的話，張遠(yuǎn)示意道。
　　“你放心吧，我也算是個(gè)老玩家了，目前這個(gè)副本看來，還沒有什么特別大的危險(xiǎn)源，主要變故，應(yīng)該就會(huì)發(fā)生在課堂上�！�
　　江童微微點(diǎn)頭。
　　對(duì)于張遠(yuǎn)的經(jīng)驗(yàn)，他是相信的，最開始的副本，關(guān)于弱點(diǎn)，以及最后的反制腐尸。
　　都表明張遠(yuǎn)是個(gè)有實(shí)力的普通人類。
　　他說的很對(duì)，今晚的關(guān)鍵，就是上課！
　　“那我跟高雅就上去了�！�
　　“好，萬事小心�！�
　　“注意安全�！�


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