頂著一頭亂稻草似的雞窩坐在研究室里的時候，向逸愷仍然有些懵。

        他實在不懂自己是怎么被方以寒和江云邈二人從被窩里拖起來的。

        迷迷糊糊間只聽到有人在問另一個：“哎，咱這么做真的好嗎……”

        聽著聲音，向逸愷覺得應該是江云邈。

        “這達摩克利斯劍就懸在你頭頂，還不知道什么時候落下來，你還有空擔心別人？”這一聽就是方以寒。

        “……他畢竟沒什么背景，普通人家出身，要真失敗了，恐怕會被中央會議那幫老頭啃得骨頭都不剩啊。”

        方以寒似乎是猶豫了一下，然而也不過幾秒鐘，他便伸手把向逸愷給扯出了被窩：“那你可太小看這群老幫瓜了。就算不是普通人家出身，像咱們倆這樣的，也別想剩一根骨頭。這種時候要想讓咱們幾個都能順利度過這道難關，那只能多拉一個能用的是一個，只要腦子好使，能拉這磨就是好驢。”頓了頓，向逸愷聽見他又補充道：“……更何況，如果我們真的沒法研究出來對抗病毒的辦法，不是還有你么？”

        向逸愷睡眼朦朧間，眼睛稍稍掀開了一條縫，看見江云邈抓了抓頭發，說：“行，要真出事了，江少給你們兜底。”

        于是后續，就成了向逸愷被蒙在鼓里，在不怎么清醒的狀態下就被拉到了這研究室里坐著，牙也沒刷臉也沒洗，怕不是眼角還沾著眼屎。

        本來他還有些迷迷瞪瞪的，看見門口處陸續走進來幾人，是之前一起搭醫療帳篷的那幾個女生，向逸愷頓時一個激靈，抬手抹了抹臉，使勁地揉揉眼角把眼屎給搓掉，接著又甩了甩頭，精神面貌立刻飽滿了起來。

        多次被江云邈和方以寒倆師兄弟掛在嘴邊的辛卯，邁進研究室一看見向逸愷就對方以寒道：“哦，是他啊。我就猜到你和霍所長說的，要求多加一個的那人一定是這位。”

        而被點到名字的向逸愷現在還是云里霧里的——什么東西？什么多加一人？方以寒又跟霍所長說了什么啊？

        辛卯打量了向逸愷一陣，見他一臉茫然，不由得一挑眉：“哦喲，看樣子他還不知道這個事兒啊。”想了想，旋即意識到什么，臉色微妙地看向了方以寒，問道：“……方老師，你和師兄……不會是把人家給……硬扯過來的吧？”

        辛卯那后半句一起頭，江云邈便坐直了身子，腰板挺得筆筆直，面上卻一副若無其事的模樣。

        于是辛卯明白了——向逸愷的確是被這兩人硬扯過來的，而且當事人現在還是完全不清楚，自己到底是被拉上了怎樣的一艘賊船。

        整個研究室內也就沒幾個座位，江云邈硬是拉著方以寒坐在了實驗臺最中間的兩個位置上，601寢室的四個姑娘便被迫分開落座。

        原本向逸愷是想挨著他們倆的，結果被江云邈趕到了桌子最邊上的一個位置，還被勒令不許離他和方以寒太近，言外之意就是讓向逸愷把他們倆身邊的位置全都空出來。

        方以寒對此無奈地翻了個白眼，示意向逸愷別理睬江云邈。

        他看著向逸愷，指了指自己右手邊的第二個空位，說：“當他空氣，你想坐這兒就坐。”

        江云邈聞言，往門口處瞧了一眼，見來上課的人還沒到，便伸長了脖子對著向逸愷瞪了一眼，威脅道：“向逸愷同學——你可別辜負了我一片良苦用心啊？”

        正準備一屁股在方以寒身邊的位置坐下的向逸愷，聽他這么一說，思索了一下，旋即空出一個位置來坐好，還沒坐熱，辛卯就在他和方以寒中間坐下，稍稍湊近了問他：“向小隊長，能坐過去個位置嗎？方遙想跟我坐一塊兒。”

        向逸愷愣了一下，也不好拒絕，“哦”了一聲，挪了位置。

        而另一邊，許睿和霍思慎對于誰坐在江云邈身邊則是稍稍糾結了幾秒。

        但也只是兩人對視了一眼，略作交流，便決定了座位。

        于是江云邈眼巴巴看著許睿和他中間隔了一人，還什么都沒法說，只能可憐兮兮地轉頭去對著方以寒賣慘。

        然而方以寒看他一眼，甩也不甩他，冷笑一聲：“無聊。”末了頓了頓，又補充了一句：“還幼稚。”然而插了這么兩刀，方以寒還覺得不過癮，又飛過去一把刀片：“我看你大概跟在馮家讀私塾的江翎遐差不多年紀。”

        江翎遐，江云邈的小堂妹，目前是江家年紀最小的孩子，不過幾歲的小丫頭一個，還很鬧騰。

        這話說得聲音不大不小，正好讓在場的幾個人都聽到。

        于是左右兩邊形成了強烈反差——辛卯、方遙和向逸愷很是不給面子地笑出聲，而許睿和霍思慎，一個捂著嘴憋笑，另一個咬著嘴唇克制著不笑出聲，肩膀卻抖得厲害。

        沒讓他們幾個開心多久，研究室大敞著的門就被叩響了。

        然而人一走進來，不同于其他人一副見到老師瞬間變乖巧的模樣，方以寒和江云邈的臉色立刻變了。

        察覺到身邊人狀態不對，像是整個人突然都緊繃起來，辛卯好奇地轉頭看了一眼，發現方以寒的表情很是僵硬，于是又往前探了探頭，不出意外地看見江云邈也是一樣的僵硬表情。

        站在上面的年輕女性似乎和辛卯、江云邈差不多的年紀，朝著兩人微微頷首，嘴角隱隱掛著微笑，好像是與二人相識。

        只是他們倆似乎不是很想見到這位……辛卯眨了眨眼，正想著該怎么稱呼這個小姐姐，她就自己進行了自我介紹：“各位好，我是霍所長派來給大家進行醫療知識的補習的，我叫玉昭影，和這里的各位大多是第一次見面，希望在之后的日子里能好好相處。”

        玉昭影？辛卯用鉛筆的橡皮頭筆尾敲了敲下巴。難道這位小姐姐和武斗派的玉家之間……有什么關系？

        而且他見到玉昭影的時候表情不是太自然，或許發生過什么她不知道的故事。

        然而本著方以寒不說，她就不八卦的原則，辛卯決定還是不單獨問江云邈了。

        指不定這個兜不住秘密的漏斗師兄，會忍不住給她全抖摟出來。

        “時間比較緊，別的話我也不多說了，我們就開始上課吧。”玉昭影說著便拿出一打講義，分成兩疊遞給中間的江云邈和方以寒，“幫忙傳一下。”

        接過講義的時候，江云邈掀起眼皮瞧了方以寒一眼，見他板著一張臉實則渾身不自在的模樣，忍不住撇了撇嘴角。

        向逸愷拿到了講義后，又聽玉昭影說了幾句，這才終于明白——原來他是被蒙著頭，強行拉上了一艘不回頭的賊船。

        什么叫“能拉磨的驢就是好驢”，他這下算是深刻體會到方以寒說的這話是什么意思了。

        由于在入學后和其他人的學習課程不同，辛卯在醫學知識上幾乎等同于一張白紙，要跟上玉昭影所教授的課程進度實在是有些吃力。

        而相比之下，霍思慎和方以寒學起來更為輕松。

        前者其實是因為從小她的父親便試著培養她在醫學方面的才能，畢竟霍家在時空域本就是專注于醫學的鉆研，霍思慎可以說是在這幾人之中底子最好的一個，只是后來她的父親霍霄發現她在這方面雖然有天賦，卻沒有興趣，便也不強求，任憑女兒的喜好，讓她選擇走上辰侍這條路。

        而方以寒則是靠著驚人的記憶力，硬生生背下了許多內容，只是在理解上不比霍思慎來得透徹，有些部分也只是停留在表面。

        于是因為各人程度不同，甚至差距太大，玉昭影決定將幾人全部分開，并且由自己單獨帶霍思慎學。

        給這幾人分了級別后，方以寒、江云邈被分在了中等級別，由另一名研究員授課。

        許睿、辛卯、方遙和向逸愷被分到了一組，同樣也是上課，學習的內容卻是比較基礎的東西了。

        但是顯然，這最后一個班級可能根本派不上什么用場。

        原本就沒什么醫學天賦，再加上沒興趣，上課的研究員也明白這東西對沒什么興趣的人來說，多看幾個字那都是煎熬，還不如給他們時間去鉆研自己感興趣的東西。

        就比如辛卯同學每天都拿著草稿紙，在課上正大光明地畫武器設計圖。

        零件圖紙、裝配圖紙，永遠是攤了一桌面也不帶收拾，授課的研究員也理解，索性就隨她去，也不強求。

        而趁著這個機會，辛卯還真就給自己設計了一把槍，槍管的長度與整支槍的體型大小介于沖鋒槍與□□之間，可以手持，然而在槍械模擬系統中進行建模測試后，使用脈沖化形后進行攻擊，射程與威力卻是堪比脈沖裝填的狙擊槍。

        她把這把東西的設計圖傳給千杼子看，那老頭高興得直呼“這就是個寶貝啊！”，甚至讓她回去之后盡快造出來。

        “這把槍以后就是你的專屬武器了，”千杼子說，“等它切切實實被你造出來，你就能從老夫這兒出師了！”

        而向逸愷見了，從此看她的眼神多了幾分敬意：“我悟了，上課時間永遠是武器學大佬的靈感高發時段。”

        方遙聽了，很是疑惑，問道：“除了我們辛卯，你還認識誰是武器學大佬嗎？”

        “有啊，”向逸愷一本正經地點頭，“現在正在隔壁的方以寒，方月使，他最擅長的武器就是刀啊劍啊的，使得最趁手的那柄長刀，初稿就是在馮家的私塾里完成的。”

        “長刀？”辛卯詫異地問，“他用得最多的不是那柄長劍嗎？”

        向逸愷搖了搖頭，說：“鎏金劍是后來才打造的，長刀竹徑才是他師從千杼子前輩的畢業之作。”


　　(https://www.dzxsw.cc/book/26455239/29775065.html)


1秒記住大眾小說網：www.dzxsw.cc。手機版閱讀網址：m.dzxsw.cc