“這些郵票怎么變現？有誰會收？”范麗莉抬起頭問道。

　　劉巖頓了頓，接著說道：“你還記得1978年春節后，我們在寧城來燕京的火車上遇見的那位老人吧？”

　　“你說的是那天晚上在列車上錢包被竊的那位永峰籍的老人？”

　　“對！就是他，名叫張云天。他是二十一世紀華國有名的郵商，他在燕京西城區琉璃廠的地址，是前世一個非常有名的古玩文物店。”

　　“你的意思是，把郵票賣給他？”

　　“對！按照目前的市場價賣給他。”

　　“你怎么知道他會接收？”

　　“在這個特殊時期，像張云天這樣的人，早就嗅到了下一輪的漲價和郵市浪潮。通常會大量囤積，而且只收不出。”

　　“變現之后的那些錢，你計劃怎么安排？”



　　“變現之后，首先把之前跟家里借的所有錢，連本金加上事先說好的利息都還清。

　　我算了一下，四年多時間，這些郵票大約賺了小一百萬。”

　　“啊！這么多？”范麗莉驚訝的坐了起來，直勾勾盯著劉巖，嘴巴張的老大。

　　劉巖見狀，笑著一把又將她摟進懷里：“這可不都是咱們的錢，我之前跟你說過，我要做一件有意義的事情。”

　　范麗莉依偎在劉巖的懷里：“嗯，你說過會告訴我的……”

　　“一項近似公益事業的專項投資。”

　　“公益事業？”

　　“對！我會在永峰縣，建立第一個實驗基地。

　　那些郵票變現之后，我要在永峰縣成立一家專門從事教育扶貧的企業，名字我都想好了，叫做贏和教育投資公司。

　　這家企業的主要經營方向是投資、建設、管理鄉村學校，扶持鄉村學校的發展。”



　　“你想辦學？”

　　“不是簡單意義上的辦學。我計劃從咱們大學畢業到進入九十年代的八年中，在懷寧市的兩到三個縣，建立起一批九年制義務教育的示范學校，解決當地貧困家庭孩子的九年義務教育問題。”

　　“說了這么久，這就是你下基層的目的？”

　　劉巖點了點頭：“不能說是全部，但是主要的目的。”

　　“劉巖，你想過沒有，這項工作的難度不小啊！”

　　“對于我們來說，要實現這個計劃并不太難。首先要有錢，這方面我們早就做好了充分的準備。

　　其次要有政策支持，這件事情我已經跟我爸做了溝通，估計從省里到市里到縣里問題不大。我只需要，在成立公司和執行計劃的過程中，不受到掣肘就可以了。

　　可以這么說，這兩個基本條件我們都具備了，接下來就是抓落實了。”

　　”你計劃什么時候開始？”

　　“大約明年這個時候吧，也就是說，在我們大學畢業之前，必須在永鋒縣把這家企業成立起來。



　　由于這家企業的性質是民營企業，對于公職人員來說，今后不可能直接參與管理。所以，我們必須找到合適的可靠的人來管理這筆錢。”

　　“誰能勝任這項工作呢？”

　　我考慮了很久，覺得建國和建明最合適。我計劃讓他們其中一個人退出竹器廠，擔任贏和公司的法人代表，籌建公司。

　　初期，將會以和天源竹器廠合資的方式，由贏和公司控股，在源平村首先建立第一所九年制義務教育學校。”

　　“跟天源竹器廠合資建學校？！天啦！看來當初的源平竹器廠，是你重生后為這盤棋布下的第一顆棋子？”

　　劉巖嘿嘿一笑：“我在前世的時候，就敢想敢干，所有事情都走在別人的前面。重生到今世，有著這么好的先知先覺優勢，為什么不好好利用？何況這還是利國利民的好事。

　　關于教育扶貧的設想，在我重生第一天就開始琢磨了。

　　還記得咱倆領證后的第二天吧？那天上午，我去大隊部跟你爸談了一個上午，他也肯定了我對鄉村學校的想法。”劉巖接著嘆了一口氣，繼續說道：“去年國慶前咱們回源平，促使我加快了這件事情的步子。”

　　“去年國慶前回源平，怎么了？”

　　“這個問題我當初想的太簡單了！隨著源平公路通車和竹器廠的發展，本以為源平學校在兩年內能建立起來。



　　但你爸告訴我，之所以遲遲沒有建，主要的原因是教師工資發放的問題。

　　生長大隊只能按照社員的工分值，而不能以工資的形式支付民辦教師的工資。

　　這樣一來，根本就吸引不到好的師資。”

　　“這是一個管理機制問題，源平竹器廠當初為什么最終交給天源公社管理，還不是為了解決同樣的問題。”范麗莉說道。

　　“教育和衛生不同于企業，尤其是教育，屬于公益事業。

　　如果教師不能享受縣鎮一級學校教師的同樣待遇，甚至更高的激勵，根本沒有人愿意到鄉村學校教書。

　　沒有得力的教師，鄉村學校只是一個徒有其名的空殼。”

　　“我明白了，所以你想盡快把這家民營企業建起來。”

　　“是的，如果把這家企業建立起來，情況就不同了。

　　民營企業的管理機制比較靈活，我們可以學習先進發達國家私立學校的辦學方法。



　　不僅可以給鄉村學校教師高工資和差額補助、以及醫療補助，提高他們的福利待遇，還能激發他們的教學積極性。

　　只要九年制義務教育項目在懷寧市能夠落地成功，我們手里1000版猴票就可以大顯身手了。

　　把那些郵票全部變現之后，可以在贏和教育扶貧公司的基礎上，成立一支面向全國的教育扶貧基金。

　　再加上我們所做的樣板學校，這樣一來，就可以吸引外來資金，在整個懷寧市甚至江寧省，大力推廣鄉村學校項目。

　　授人與魚，不如授人與漁。這是我劉巖做事情一貫堅持的理念。

　　要徹底改變華國鄉村的落后面貌和農民的命運，一定要給他們教育，而不是給他們物質。

　　給他們物質，那不叫幫，那是害了他們。只能助長他們衣來伸手、飯來張口、不勞而獲、不思進取、貪圖安逸的壞毛病。

　　只有帶給他們文化和知識，讓他們懂得如何用掌握的知識去創造財富，才能讓他們祖祖輩輩享用一生。

　　這樣才能真正做到縮小城鄉差別，達到縮小腦力勞動和體力勞動差別的目的。”

　　“就好比當年成立竹器廠，你和海洋所做的，實際上就是傳、幫、帶，教大哥二哥和黃金剛他們怎么做，把他們領上路、扶上馬，再護送一程。”



　　“是的！華國將近80%是農村人口，關系到華國人口綜合素質能否提高，關鍵是這80%人口素質的提高。所以說，華國農村的扶貧工作，任重道遠。而對于華國的農村扶貧工作，影響最深遠的是教育扶貧。”

　　【作者題外話】：《1002889+重生1976從知青開始》，是一部與寒門子弟升遷截然不同的長篇連載官場小說……

　　作品通過主人翁家庭在歷史時期的遭遇、上山下鄉經歷和個人成長歷程，塑造了一代人熱愛祖國、體察國情、體恤民情，關切民族命運，希冀國家穩步發展的政治品格。

　　作者從與以往官場作品不同的思維和眼界，以親身經歷的事實，帶你站在一個全新的角度，去了解和認識，從七十年代到二十一世紀，官場正能量的另一面，以及一代人的胸懷和格局……

　　希望能繼續得到各位讀者朋友以各種方式給予批評、指點、鼓勵和支持！

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　　謝謝！


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