四個人告別了源平村，車子行駛在源平公路上，向著天源鎮(zhèn)的方向駛?cè)ァ?br />
　　劉巖開著車，范建業(yè)坐在副駕駛室上。

　　范建業(yè)對劉巖說：“我剛接手縣教育局的全面工作不到一個月時間，有些方面還在逐步適應和熟悉的過程中。

　　你一直以來很關心教育工作，尤其是鄉(xiāng)村教育工作。

　　我想聽聽你對永峰縣教育局的工作有什么指示？”

　　劉巖沉思片刻，說道：“建業(yè)，按照縣領導班子分工，教育局的工作屬于縣政府分管。

　　既然你問我了，我想先聽聽你的想法。你怎么想就怎么說。”

　　范建業(yè)想了一會兒，對劉巖說道：“你曾經(jīng)在玉清縣搞得師德師風巡視小組，永峰縣也跟著搞了。

　　譚媛媛在辭職下海之前，也讓我和黃金木都參與了這項工作。

　　我認為，這個大膽的創(chuàng)舉，不僅有效抑制了教師隊伍中的不正之風，更重要的是，在教師隊伍中引入了市場化的競爭機制。



　　一句話，就是教師隊伍的人才競爭機制。合格者上，不合格者下。

　　有效促進了懷寧市教育系統(tǒng)的體制改革。”

　　“市場化機制，人才競爭機制，教育體制改革。二哥，你能想到這三點，很不簡單！”

　　范建業(yè)接著說道：“從另一個角度看，你實際上是打破了舊的體制，打破了教師吃大鍋飯的觀念。

　　讓每一位教師有了競爭意識，有了危機意識，從中感受到了在新時期下的優(yōu)勝劣汰，適者生存的自然法則。

　　起到了進一步促進和保證教師隊伍的質(zhì)量和健康發(fā)展的作用。”

　　劉巖點了點頭，看著正前方，沒說話。

　　范建業(yè)見狀，接著說道：“我相信，市里，甚至省里很多領導也看到了這點。

　　所以，譚斌市長要親自督陣，在懷寧市大力推廣玉清縣教育局的做法。”

　　劉巖沉聲說道：“嗯，再說說你對教育局工作的想法。”



　　范建業(yè)頓了頓，說道：“作為剛剛上任不到一個月的永峰縣教育局第一把手，我認為下一步最重要的工作，就是踏踏實實做好永峰縣的基礎教育普及工作。

　　這關系到永峰縣人口的知識結構和未來基本人口的文化素質(zhì)，關系到永峰縣未來一個時期內(nèi)的可持續(xù)發(fā)展。”

　　“能想到這些，說明你已經(jīng)上了軌道，有了明確的方向和清晰的思路。我給你一個建議。”

　　“哦！你請說！”

　　“目前，永峰縣在懷寧市的各項指標都不算差，經(jīng)濟基礎也是相對不錯的。

　　我認為，在三年之內(nèi)，最長不應該超過五年，作為教育局長要做的，就是把永峰縣打造成懷寧市甚至是江寧省的教育強縣。

　　包括全面普及鄉(xiāng)村九年制義務教育工作。

　　讓永峰縣每一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的適齡孩子，都能接受九年制義務教育。

　　如果你要問我對縣教育局的工作有什么想法，這就是我回到永峰縣后，對永峰教育工作的希望。

　　當然，要做好這項工作，需要一定的經(jīng)費。可是，光靠國家撥款和公辦學校是遠遠不夠的，必須調(diào)動一切可利用的資源和條件。



　　尤其要充分利用民間的資金、甚至外資的助力，這樣才能真正發(fā)揮民辦學校市場化機制的優(yōu)勢。”

　　說到這兒，劉巖從后視鏡看了一眼坐在后座上的范建國，接著說道：“之前，贏和教育投資公司一直是由范建國在管理。

　　在接下來的日子里，我準備把這個公司的日常管理交給永鋒縣教育局，贏和公司將從一個私營企業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)楣煞葜圃圏c企業(yè)。

　　成立企業(yè)的董事會。縣里的分管領導、教育局有關領導、以及這個公司的創(chuàng)始人范建國，可以作為董事會成員，參與重大投資事項的決策。

　　具體項目的可行性調(diào)研、論證、提交由教育局負責。

　　資金使用，經(jīng)董事會批準之后，由縣教育局根據(jù)項目的實施情況，來計劃和統(tǒng)籌管理。

　　建國清楚，這個公司當初建立的目的，就是為了支持鄉(xiāng)村九年制義務教育事業(yè)，從教育扶貧的角度上，真正實現(xiàn)鄉(xiāng)村的脫貧致富。

　　我唯一的要求就是，這些錢，每一分都必須用在九年制義務教育的鄉(xiāng)村學校項目上。”

　　范建業(yè)聞言，興奮的說道：“放心吧！公立學校的資金，我會想辦法從縣、市、省有關部門獲得一些支持。

　　有了贏和教育公司的支持，我們在發(fā)展鄉(xiāng)村學校的工作上就能放開手腳，甚至有可能跑在公立學校的前面。



　　這對公立學校來說，也是一種鞭策和促進，因為它關系到生源和師資人才的競爭。”

　　“關鍵是，在時機成熟的時候，在贏和教育投資公司的基礎上，成立教育扶貧基金，進一步吸引國內(nèi)外的民間辦學資金，這樣才能把鄉(xiāng)村教育事業(yè)做強做大。

　　建國、建業(yè)，你們的眼光要放遠一點。這個公司將來不僅是在永峰縣，必須向懷寧市甚至江寧省發(fā)展。

　　這次之所以帶著你們一起來源平走走，一是咱們兄弟幾個好多年沒有見面，希望能在一起懷舊敘舊。

　　二是讓你看看明陽學校和源平學校的現(xiàn)狀。

　　當然，從發(fā)展的眼觀來看，并不能說這兩所學校是完美的，還存在著不足和不周。

　　但至少它引入了建業(yè)剛才所說的市場化機制和人才競爭機制，以及激勵機制。

　　縣教育局可以組織相關人員，對這兩所學校的工作加以總結。

　　目的是站在永峰縣大局的角度，站在實現(xiàn)教育扶貧的高度。

　　總結出成功和失敗的經(jīng)驗，以及鄉(xiāng)村辦學的可行性模式和最佳方案。”



　　范建業(yè)點了點頭：“我會盡快把天源這兩所學校的相關材料整理出來。”

　　“同時，要借師德師風的整頓，盡快培養(yǎng)鄉(xiāng)村學校合格的師資人才，尤其是管理人才。

　　單從師資人才這點來說，你這個教育局長，工作并不是想象的那么簡單，肩上的責任和擔子不輕。師資不行，教育扶貧就是一句空話。”

　　劉巖扭過臉看了一眼范建業(yè)：“關鍵看你有沒有信心？如果你沒有信心，趁早告訴我。我可把話說在前頭，只要我還在永峰縣委書記這個位置上，我會讓組織部換一個有信心的教育局長！”

　　“你放心吧！我有信心！三年之內(nèi)！”

　　“好！有你這句話我心里就踏實多了！說實話，這幾年我在玉清縣，心里老惦記著永峰縣，總覺得一些事情沒有做完，心里一直放不下。”

　　說到這兒，劉巖頓了頓，繼續(xù)對范建業(yè)說道：“教育局的工作主要歸政府部門管理，我平時不會插手太多。

　　譚媛媛現(xiàn)在已經(jīng)下海了，今后的工作主要靠你和黃金木了。如果遇到什么問題，可以多跟梁明和王強他們幾個溝通，麗莉過幾天會回到永鋒，在李小明手下工作。有需要協(xié)調(diào)的事情，可以找她和李小明。

　　你們幾個雖然在不同的部門，不同的崗位，但都是從源平出去的，在很多事情上還是可以配合的。

　　另外，隨著江寧省信息化建設和辦公自動化系統(tǒng)建設工作的啟動，懷寧市的辦公自動化管理工作很快就要開始了。這方面的工作，我回到縣里會征求常委會的意見。



　　這是新時代對我們每一位政府工作人員的要求。

　　我希望教育局最近多關注電化教學方面國內(nèi)的案例和經(jīng)驗。

　　曉虹和媛媛她們的華威公司成立一年多了，在江寧省做了好幾個項目。

　　你有空的話，可以帶領相關人員，到寧城她們的公司考察學習。

　　有必要的話，可以讓媛媛派人來永峰縣跟你們做深入的交流和溝通。

　　根據(jù)你們的要求，結合縣教育局的實際情況，拿出一個可行性方案，提交縣里討論。

　　在這方面，縣教育局不一定要等到縣里動起來了，你們再跟著動。

　　完全可以先動起來。

　　如果永峰縣的電化教學工作能走在全市的前列，這對縣教育局來說，是一個難得的機會。

　　對于一些條件比較成熟的學校，比如縣一中和二中，完全可以上電化教學設備，以此提升學校的教育質(zhì)量和現(xiàn)代化教育水平。”



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