第25章 這孩子打小就憨
就連主持人也是呆愣地看著趙時澤,唐瑜還能清晰地看到主持人的嘴巴還合不上了。一直張著嘴巴看著趙時澤。
唐瑜聽到這一串的專業性術語,還有愣了愣,再聽到面前的這個年輕導師的這話,她‘噗呲’一聲笑了出來,頓了頓,拿起手中的話筒,遞到嘴邊,輕輕地說道:“謝謝趙時澤老師的教學辦法,我會好好學習的,后面老師也會見證到我的成長的!”
“那個,老師,如果你不建議的話,可以麻煩你也教一教我們大家,怎么去學習高音嗎?”唐瑜笑著朝著面前的導師,點了點頭。
只見面前的趙時澤看起來很驚訝的樣子,又開心地笑了起來,他趕忙拿起話筒,接過了唐瑜的話,“你還真是個好學員哎,之前的那些學院都不怎么喜歡聽我說這些廢話,還就只有你愿意,看來我們很有緣,你肯定是我的知音!”
“嗚嗚嗚,那接下來,就讓我繼續告訴你和大家,我平時是怎么練習的高音哈~”
“首先,你得先去了解你為什么高音上不去,一般來說,高音上不去分為兩種原因:一種就是歌唱的方法不太得當。對于沒有受過專業訓練的朋友來說,要想把高音唱上去,可能往往都會用掐著、擠著、捏著喉嚨等一些不科學的方法來唱歌了。”
“還有一種,就是可能是嗓音的問題,可以到嗓音治療室檢查一下,鑒定一下自己是屬于什么聲部,如果你的嗓音條件決定了你是女中音或女低音的話。那么,一些比較高的音你當然是很難勝任的,也沒有必要唱得那么高。”
“就像如果你是天生的女低音,但是想練到帕瓦羅蒂那個音域的高度是不可能的,不管你后天付出多少努力都不可能。”
“其次,像我們人在唱歌時,喉頭的動作完全是自發的。而會唱歌的人唱歌時,想唱什么音,會控制聲帶張力與振蕩次數與想要的相吻合。發聲時還要用橫膈膜、腹肌、肋骨、喉舌等快速的力量。”
“而新手的我們就像是一個初生嬰兒,根本不知道這些事,卻能把那些力量用好。當他哭的時候,哭得很響亮;他笑時,又會發出清脆的音調。由此證明,人生本來就有一種天賦的能力,能夠自由自在地使用我們的嗓子。”
“其次,唱高音不同于唱低音,它是將氣壓成一條細線,沖擊聲帶,類似針筒的原理。聲樂導師會講解并讓你感受到,當橫膈膜的力量已經用到頂點,而無法加壓時,就要用腰力。”
“是先用手叉腰,把氣吸到腰的四周,感覺到前后腰部膨脹起來,然后把氣閉進來,用力把腰及肋骨向里一收,胸部向上一挺,你會感覺到壓力壓住了上顎,這就是用腰力的方法。”
“用腰部的力來唱高音,等于將一個長形的氣球充滿氣后,用手將下半部一捏,那上半部就脹滿起來,這好比是橫膈膜已上升到頂點,不能再上升。我們將腰部吸滿了氣,然后整個腰部及下面張開的肋骨向內一收,胸部挺出,就好象用手捏氣球的作用一樣,產生了一股強烈、上升的氣流,而這正是我們唱高音要用的,而不是扯著嗓子來唱高音。”
“而且,說話和歌唱產生聲音的基本途徑是相同的。氣息通過時,聲帶會進行連續的震蕩或稱擺動,從而產生聲音。如果聲帶以每秒200次的頻率震動,就可以描述為震動頻率為200赫茲。當我們發出標準A4音(440赫茲)時,聲帶是以每秒440次進行震動的。”
“最后,把聲帶比喻成門,氣息比喻成風,那么門縫越小,風吹出來就越集中、越均勻,消耗越少。所以聲樂導師會多次強調,聲帶閉合是學好基礎發聲后需要攻破的一個重點,是一個歌手唱高音時的考量標準。”
“那么,你認真學習上面的幾點原理之后,知道自己的不足之后,就會掌握一些技巧來改善自己的問題了。”
“第一點,你們可以在高音的時候把脖子偏向一邊。很多歌手都會這么做,原理就是讓聲帶別一下,有一個類似關閉的壓縮效果,就容易上高音。”
“你們都見過橡皮水管嗎?如果想要水管里的水飆向更遠怎么辦?”
“那你們就只能掐緊水管前端,縫隙一小,壓力增大,水就沖得更遠。把脖子偏向一邊就和這個原理一樣,其實高音不一定要音量很大,我們說那是用力氣和肺活量在唱,而不是在用氣息和技巧在唱。想象一下這個理論,應該可以悟出些道理了吧。”
“第二點,高音上不去的時候的方法就是下蹲,或者彎腰,或者往后仰,但是脖子不能往后。我們覺得這個的原理就是突然增加氣壓,以便讓聲帶閉合增加變好,也更容易瞬間打通高位置,用這個方法的歌手很多,大家也可以這樣嘗試一下。”
“第三點,就是脖子外圍肌肉向外擴張,而聲帶向里收縮,換句話說就是往脖子鼓氣讓外圍外擴的同時,聲帶要收縮。”
“這樣做的原理就是脖子往外擴會增加聲帶閉合,同時聲帶再注意收縮,就會增加關閉,也就是同時滿足閉合和關閉,大家也可以簡單的去嘗試一下。”
“第四點,找感覺。唱高音的時候,氣息一定是以小腹、丹田為根基的,京腔講究“丹田氣”也是指的這種發聲位置。想象一下,如果一個女孩,突然看見鞋子上有一只老鼠,你認為會怎樣?估計會“啊~”的一聲長鳴,并且還有“假聲”的發聲位置。等平靜之后,你再“啊~”一下看,大多數再也“啊”不上去了。”
“那么你們覺得是因為什么呢?當然是,因為你受到驚嚇的那一刻,你的小腹在緊張,再想想被驚嚇的感覺,是不是就會全身肌肉繃緊了?”
“正因為有了這樣的根基,加上一股強大的氣流,你們也可以理解成唱歌的氣息,直沖嗓子眼,聲音不高才怪。”
“所以,你可以把飆高音的感覺理解成“緊張”、“振作”,記住,一切以小腹為根基,要唱高音不是抬起頭往上扯的,是感覺重心向下的一種反彈力。”
“當然,這些也需要去結合到每個人的實際情況的,畢竟高音并不全是靠著氣息的,更多的時候,是需要用到共鳴腔體的。”
“這些就是我學習高音的方法啦,希望能對唐瑜選手和大家都有幫助哦~”趙時澤說完后,看了幾眼現場,便匆匆坐了下來。
就再他說完話的下一妙,全場還是很安靜,安靜到了一根針掉了都能聽得到,而同樣的情況,也出現在了攝影機里的彈幕上,此刻的彈幕更是一條都沒有......
這時,終于有了一條彈幕:
“老師,你......”
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