辰哥等人早早就在那里等著了。
  辰哥手插在褲兜里，雖然十四五歲，但是穿著很邋遢，臉也曬得黑，但是他力氣很大，打人的時候有股子狠勁兒。
  他的兩個兄弟分別叫肥膘和祥子。
  比他小一歲，才十三歲。
  兩人個頭也不大，一個長臉，一個圓臉。圓臉是肥膘。
  除了辰哥要淡定一點之外，兩人都有些忐忑。
  總覺得要聽一個比他們還要小幾歲的孩子的話怪怪的。
  但是辰哥不知道怎么了。
  明明昨兒個他最反對警惕這個人的。
  可今天他忽然就決定了，說要跟著他干。
  兩人沒什主意，就跟過來了。
  “喂，我們幫你了，昨天你說做生意的事情是真是假？”
  辰哥叼著半截皺巴巴的煙，吊兒郎當的望向周澤東。
  有種故作成熟的感覺。
  周澤東似乎對他的態度轉變并沒有太大的驚訝，依舊平靜的說：“當然是真的。”
  自從那天徐老師當著全班的面問他“你知道這字帖多少錢嗎”周澤東就有了自己賺錢的想法。
  這里不是農村，他觀察了一段時間，發現處處都是商機。
  可自己還要上學，  沒辦法做生意賺錢。
  他道：“我們學校門口很多賣小吃的攤販，生意很好。”
  這是他最先注意的。
  一開始是弟弟總是嚷著要吃那些東西。
  周澤東才恍然發現，這里的小學和他們小學不一樣，這里的小學門口，賣各種各樣的小吃的都有。
  都是一些年紀比較大的人賣。
  而且這里的學生都有零花錢，每次下課，攤位都被圍滿。
  生意好的時候十分鐘就能賺一塊錢。
  而辰哥他們在這里累死累活的撿垃圾，一天也撿不到一塊錢。
  “你不會想讓我們去賣小吃吧？”辰哥愣住，“我們啥都不會做啊。”
  周澤東道：“我會。”
  他現在跟著媽媽學做飯，會做的東西很多了。
  特別是雞蛋灌餅，弟弟早上能吃三個。
  而且做法也特別簡單。
  周澤東以前認為，媽媽廚藝好，都是在城里面學的。
  后來他來城里面之后，發現并不是這樣。
  賣雞蛋灌餅的人不是沒有，可做的卻沒有媽媽的好吃。
  還賣的很貴。
  一個就一毛五分錢。
  他們在學校門口，便宜一點的話，一個一毛錢，十個也能賣一塊錢了。
  “我教你們做，但是不能讓我家里人知道。”周澤東道：“我存了一點錢，這是小本生意，應該夠了。”
  雖然他說的這么簡單，可幾人還是有點懵。
  因為他們從沒做過生意。
  然而這會兒都答應了，一時之間也是騎虎難下。
  反正也不是自己出錢，幾人也就沒多想。
  周澤東沒跟他們多說，反正這種事做了才知道行不行。
  多余的話他不想說。
  回到家，司念正在廚房做飯。
  她下午的課都少，回家也早。
  每回回來，剛好能吃晚飯。
  妹妹正坐在沙發上盤著腿畫畫，妹妹現在越來越喜歡畫畫了，閑著沒事就用畫筆涂涂抹抹。
  媽媽說這可以培養妹妹畫畫的天賦。
  他走了過去，從書包里摸出一顆大白兔奶糖，塞她嘴里。
  “哥哥~”瑤瑤幾顆小牙齒吧唧著嘴里的糖果，看到他就舉起手中的畫給他看。
  周澤東看了一會兒，畫的是個小人，牙齒缺了一顆。
  嗯，是他那缺牙巴弟弟沒錯了。
  “二哥~漏風~”
  瑤瑤指了指周澤寒齜著的大牙漏風的地方。
  然后又低頭給他畫了一顆牙齒，“二哥，不漏風~”
  周澤東沒忍住露出一抹笑，摸了摸她的腦袋。
  要是弟弟看見，指不定得氣死。
  他將書包放到沙發上，正準備拿出作業，就瞧見桌上放著好幾本嶄新的字帖。
  周澤東愣了一下。
  司念端著菜從廚房走出來，看他回來了，笑道：“小東回來了。”
  “嗯，媽媽，這個？”周澤東指著字帖，眼神有些疑惑。
  司念看了一眼新字帖，頓了頓。
  隨即笑道：“你們徐老師不是嘲笑咱們家買不起字帖嗎，媽媽就給你一口氣買了十本，明天你帶去學校，放桌上，好好讓徐老師看看，咱們到底買不買得起。”
  其實這件事，還是吳仁愛告訴她的。
  上次她問吳仁愛徐老師的事情之后，吳仁愛可能也察覺到了情況不對，所以去了班上問同學們發生了什么。
  有孩子就說了這事。
  司念才知道原來字帖臟了還有這么一出情況在里邊。
  雖然現在徐老師受到懲罰了，學校還給她補償金，因為小老二被打，雖然只是一點皮外傷，但是學校擔心事情鬧大，都選擇花錢解決問題了。
  徐老師那邊是沒辦法開除的，因為老師打學生這種情況，發生的實在太多了。
  不可能就因為這么點事就開除她。
  別說，四年級學生的家長，更是盯得緊的很。

  再過一年孩子就升初中了，現在正是關鍵時刻。
  換老師學生們肯定不適應教學。
  為了學生能夠正常畢業以及升學率，學校都不可能把徐老師換掉。
  沒辦法，誰讓她教的數學在學校一直都是排名前三呢？
  這也是徐老師敢如此囂張的原因。
  如果不是這一次一年級學生家長舉報，加上徐老師突然被打驚動警方，可能她還不會這么快道歉。
  “媽媽……”周澤東眼眸緩緩睜大：“媽媽你知道了？”
  司念點了點頭：“當然，你是我兒子，你受欺負，媽媽都不知道，那我還是個合格的媽媽嗎？”
  在未來有太多孩子出現校園暴力，老師針對的情況不敢對家長說。
  家長明明察覺不對，卻不當一回事。
  甚至還覺得孩子莫名其妙。
  可對孩子來說，這也是相當無助的事情。
  他們不敢說，怕得罪老師。
  也怕給家里添麻煩。
  到了家長眼里，卻是無理取鬧。
  這個年代可能還沒有什么抑郁癥之說。
  他們只會覺得這個孩子奇怪。
  并不會覺得，這是一種心理疾病。
  司念覺得，小老大不愿意告訴自己的原因可能是，之前和圓圓發生爭執事情過去不久，這次又出事，他心里怕自己會生氣，又不敢給自己添麻煩。
  所以才自己憋著。
  但是她想用實際行動告訴他不用害怕。
  不管發生什么，她都會站在他的身后為他撐腰的。
  周澤東眼眶一熱。
  他低下頭，用力的眨了眨眼睛。
  晚上吃飯的時候，周澤東下樓了。
  校服還沒換。
  胸前別著的勛章和大紅花格外顯眼。
  小老二端著大海碗米飯出來，一眼就瞧見了。
  眼珠子都直了：“哥？你怎么多了一朵小紅花？”
  周澤東咳了一聲，偷看了司念一眼，這才道：“這是今天我們班主任給我的，說我懂事。”
  司念果然歪頭看了過來。
  周澤東挺直了胸脯。
  勛章和小紅花在白寸衫上顏色十分亮眼，漂亮。
  “這是警察給你的勛章是嗎？小老大真了不起。”
  司念夸贊道：“晚上我就給爸爸寫信說，你見義勇為做了好事，爸爸肯定也開心。”
  小老二抱著一碗大米飯看了看自家大哥，又看了看自己空空如也的胸前，心里很不是滋味。
  “媽媽，我……要是我沒來城里的話，我也有一朵小紅花的。”
  對，鄉下的班主任都答應過他了。
  可惜自己還沒拿到就進城了。
  沒想到自己鄉下的小紅花都還沒拿到，哥哥就拿到城里的小紅花了。
  追不上，根本追不上。
  司念聽到這話，有些好笑。
  不過看小老二一副羨慕自家哥哥，拿眼睛一瞅一瞅的，恨不得摘下來別自己胸前的小表情，她又覺得有些可憐。
  摸了摸小家伙圓滾滾的腦袋，小寒這是不是長得太快了，臉都圓了一圈。
  “不然這樣，以后你考試如果能比上一次高十分，媽媽就獎勵你一朵小紅花，做好事媽媽也獎勵你小紅花。滿十多小紅花，就可以許一個愿望，怎么樣？”
  司念覺得，獎勵式教學最適合這兩個孩子。
  有獎勵才有動力。
  小老二長時間拿不到一朵，心里可能也很灰心，從而懷疑自己。
  加上小老大實在太優秀，這么一對比，他不受打擊是假。
  現在孩子還小，可能不會多想。
  可是小說中，長大之后叛逆的小老二和大哥關系卻并不好。
  可能是因為同樣的生存環境，哥哥成了科研人員，而他卻成了臭名遠揚的黑社會而感到自卑。
  所以兩兄弟的關系才會漸行漸遠。
  果然，聽到這話，小老二眼睛一下亮了。
  “媽媽媽媽，多考十分就能拿到小紅花嗎？”
  這樣簡單多了，以前老師都是要考前三名才能拿到小紅花的。
  對小老二來說，那簡直就是天方夜譚的事情。
  但一次進步一點點的話，那可能就沒有那么難了。
  雖然每次進步不多，但是日積月累，也是相當吃驚的一個數字。
  小老二開心了，剛剛的難受一瞬間煙消云散，抱著比自己臉大的碗就大快朵頤了起來。
  吃了兩碗米飯他才滿足。
  小老二想著要做好事，恨不得眨眼睛就到明天。
  一大早就開始找目標了。
  看誰需要幫忙。
  然而等他走到學校，都沒發現需要幫忙的人。
  小老二很失望，雖然媽媽說多考十分也給自己小紅花，  可誰知道什么時候才考試啊。
  這樣的話，自己什么時候才有十朵小紅花呢？
  大哥現在已經有一朵了，不行，自己不能輸給他。
  小老二立即想到了別的想法，那就是主動討好老師。
  他知道了，老師都愛主動學習的孩子，每天舉手答題的同學，就算是答錯了，老師也夸。
  小老二仿佛醍醐灌頂一般，早上語文老師問有沒有人會背《靜夜思》的時候，從沒有舉過手的他，馮管自己會不會背，先舉手再說。

  果然，老師立即就看向他，“小寒同學第一次舉手啊，大家給小寒同學鼓掌。”
  同學們都很喜歡周澤寒，覺得他很好玩，很有意思，跟別的小朋友不一樣。
  他說他家也很厲害，他家有十萬頭豬。
  還說他小時候還是騎著豬上學的。
  大家可羨慕了，都約好了放暑假去他家騎豬。
  而且他哥哥也好厲害，是做好事的英雄，上過臺的。
  警察蜀黍和校長都讓他們跟他學習。
  小老二在他們眼里，是閃閃發光的。
  小老二站了起來，背著小手，搖頭晃腦的背了起來：“床前明月光，地上鞋兩雙。”
  “抬頭看月亮，低頭……低頭看褲襠！”
  他背完，同學們還沒覺得有錯，特別是蔣究鼓掌鼓的最大聲。
  “原來是這樣的，我奶奶還說地上有霜，我都說是鞋兩雙，怎么可能會有霜，都春天了。”
  “可是為什么是兩雙鞋，不是三雙鞋？”
  “因為我們長大了，不用跟爸爸媽媽一起睡，爸爸媽媽就只有兩雙鞋了。”
  小老二這樣解釋道。
  語文老師：“......”
  她錯了，她不應該認為小寒復讀一年就認為他會背詩。
  “老師，你看我背了詩，我能拿到一朵小紅花嗎？”
  小老二期待的望著她。
  語文老師有時候真的為自己不好意思拒絕孩子這種想法而感到痛苦。
  “小寒同學要小紅花干什么？”
  “媽媽說，我有十朵小紅花，就可以實現我一個愿望。”小老二捧著臉滿臉期待。
  同學們都羨慕的看著他，隨即期待的目光又望向語文老師：“老師，我也會背詩，我也要小紅花。”
  語文老師頓時感覺一陣頭大。
  不過想到過段時間有體育競賽，她想到體育老師反應過小寒運動神經發達，一個人跑十圈都不帶喘氣的，立即有了想法。
  他們學校雖然說是外語學校，可卻并不走這么一條路，除了英語出名之外，數學競賽，以及體育這方面都是十分重視的。
  發現孩子天賦，加以訓練，走最適合他們的道路才是校長的終極目標。
  “小寒，你想要小紅花是嗎，過段時間咱們學校有比賽，你去參加，你要是拿到獎，老師就給你小紅花，怎么樣……”
  ……
  相比較一片和睦的一年級，而四年級那邊的氛圍卻很僵硬。
  周澤東將自己的十本字帖放到桌上的時候，同學們眼睛都直了。
  老師不是說他家窮，買不起字帖嗎？
  怎么買了這么多。
  大家還有另一種想法，那就是這么多字帖，要練到何年何月啊。
  然而還不等他們多想，徐老師沉著臉來了。


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