有時候李想像個孩子似，天真的希望快點長大。

    如果作為一個成年人去面對生活會不會握有更多的主動權。

    會不會面對自己、家人、朋友、或者其他人的問題，不再那么被動。

    有的時候，他又慶幸自己的年紀還小，替他擋住了不少人的窺探。

    就算早上出門前，喝了一大碗咖啡，也就將將讓李想熬到了中午。

    飯都沒心思吃，找了個辦公室的空桌，一頭栽下去，睡的天昏地暗。

    直到辦公室的大姐，過來把他拍醒。

    沒睡夠的李想，迷迷糊糊的透著幾分可愛，平日里表現的沉穩已經無影蹤。

    這時候看起來才像是他17歲年紀該有的樣子。

    辦公室里其他幾位年紀大點的叔叔阿姨們，見獵心喜，腦子里又過了一遍人脈里適齡的人選。

    再次沖著李想推銷起自己的女兒、親戚家的女兒、朋友家的女兒、鄰居家的女兒。

    一時間，辦公室里變得就跟菜市場差不多，剛被強制開機的李想，耳朵里都是嗡嗡嗡的聲音。

    具體他也分辨不清大家各自在說什么，只覺得吵鬧的不行。

    最后還是范廠長從外面路過，以有事為由把他提溜走了。

    要不然李想這會兒還深陷在其中，不能脫身。

    這就是為什么他沒事不愛往辦公室來的原因，比起車間里相對簡單的人員環境，他們這幫人有的時候比那機器運作的聲音還能吵。

    進了廠長辦公室，范廠長笑容可掬的給他倒了熱水，示意他坐。

    在聽完李想近期工作的匯報后，對他的實習表現很是滿意。

    尤其是聽到被單獨劃分出五臺機器和工人，自從根據李想的提供的建議進行整改后，無論是產量還是質量在半個月內都有明顯的提高。

    當即表示要再添十臺機器和人，加入到李想的課題研究中去。

    誰還能嫌棄自己的資源變多呢。

    面對這個意外之喜，李想自然是高興不已，連連對范廠長表示感謝。

    此時范廠長在他的眼里，就跟渡了金的佛祖差不多，散發著鐵好人的光芒。

    范廠長問他：“小李呀，來到咱們廠這么久，感覺怎么樣呀？”

    李想笑著回應道：“謝謝領導關心，自從到了咱們廠，上至領導下到工人同志都對我很是關心照顧，對我的工作也是全力支持，我在廠里感受到了像家一樣的溫暖。”

    “哎~你這個小同志在我面前講話還虛頭巴腦，廠里怎么能和家里相比呢。”范廠長擺著手，笑話他。

    “廠長，大家確實對我都很好，我講的是大實話。”李想急得不自覺的聲音都大了起來。

    “真的？像家一樣的溫暖？”范廠長再次確認道。

    “真的。“李想認真的點點頭，眼神無比堅定。

    “那既然咱們廠對你這么好，畢業后留下來好不好。”范廠長繞來繞去，終于繞出了他的真實目地。

    都做到了廠長的位置，大局觀還是有的，李想是個人才的事實，早在他們學校的人和他接觸的時候，范廠長就已經清楚。

    經過這段時間對李想的觀察，他更加確信這小子不僅是人才，而且還是其中的上等精品。

    半個月時間，僅靠一些細節上的改變，就能讓產量提高15%，劣品率降低10%。

    雖然目前只是五臺的數據，可若是把這個規模不斷擴大呢，接下來是15臺，再接下是一個車間、后面是所有生產車間。

    這些加起來的數據又會是多少呢。

    這樣的能人，要是能留下，足以讓他們的廠里的規模翻個番。

    如果李想的所有課題都是在他們汽修廠完成的，使汽修廠能夠得到脫胎換骨的變化，這份功勞簿上是不是得有他范志勇的一筆。

    這濃墨重彩的一筆，能讓他的資歷硬實不少，到時考慮的就不是往上升一升的問題，而是升幾升了。

    越想越興奮的范志勇，也不理會李想面對他問題的沉默。

    熱情中帶些慫恿的對他說道：“我看啦，既然小李你覺得咱們工廠不錯，人員伱也熟悉了，就干脆好人做到底，把廠里的所有工序都納入到你的課題研究中，幫助我們把所有的工序優化一遍，這樣也能保證你課題的完整度足夠有說服力，你說是不是這個道理。“

    面對范廠長眼里的期盼，李想有些尷尬。

    他沒想到原來在這等著呢，李想不信學校在和范廠長溝通的時候，沒把這個課題中產業的多變性和他提過。

    這個課題想要快速抓數據，必須得要前往許多不同產業和規模的工廠去實踐，來以此證明各項流程標準化，是適用于絕大多數產業的工業模式。

    而不是死守著一家工廠，在風暴來臨后，拿著一個廠的數據去說服別人，可能最大的成果也不過就是改變汽修行產業的格局。

    李想得趁著母校現在還有權威的時候，盡可能的去接觸各類產業，和拓展其中的人脈。

    他自己也不知道再過幾年，各種人和事崩塌的時候，靠著這個功勞能挽救幾個自己在乎和親近的人。

    但他清楚，攪動的漩渦越大，能量就越大，能有功德在身的人，就算有魑魅魍魎想要動他，也要先掂量掂量自己夠不夠格。

    愿望很偉大，李想現在還很渺小。

    事到如今，范廠長幾乎跟他打明牌想要把他留下來。

    雖然李想不愿意，可也不想得罪他。

    他硬著頭皮，說道：“只要前面的能做好示范，后面那些人跟著列好的改進明細執行就行，并不需要我本人在場。”

    “那怎么能一樣呢！”范志勇不滿意他的答復。

    一個是發起人全程跟進的項目，一個是拿著只字半節跟著后面學，其中孰重孰輕，明眼人都知道哪條路最容易出成果了。

    “我到咱們廠來，都是學校給安排，我年紀還小，學業的事自己還不能完全作主，您要是有這方面的想法，得找我們教授談去，他愿意放人才行。”

    李想沒辦法，拿出了學校和教授當擋箭牌。

    (本章完)


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