為什么后來會給70-76這幾批的學生補發學歷證明。

    尤其是在73這一屆出了個“白卷英雄”后，能進入學校的學生從最初的推薦制+考試制，變成了完全推薦制。

    自此導致后幾批的學生文化平均水平直線下降。

    李想看了報紙上的數據，他猜測原因還是參與的學生人數過多了。

    光是今年入學的人數就達到了15萬名。

    這個數字已經不比往年正規高考后，招收的人數少。

    只能說，稻谷中間雖然有劣種，但是為了大局著想，上面不得不為整體考慮。

    這種人算是吃到了時代的紅利。

    “這不是在胡鬧嘛，語文38分，數學61分，物理化學6分，這樣的水平來上學，能學到什么，學嘴皮子怎么更溜嘛。”李小弟為了這個內容，特意把今天的報紙給揣回來了。

    這上哪兒說理去，他們正經考試的，得八九十分，都沒法更進一步，倒是便宜了這種會說漂亮話的。

    李想手中也有今天的報紙，他正在看著報紙上這名叫張鐵生的答卷信。

    不得不說，這家伙文化水平不行，但是寫自薦信倒是挺有一手。

    信中大概說他自1968年下鄉以來，始終熱衷于農業生產，全力于自己的本職工作，對于那些多年來不務正業、逍遙浪蕩的書呆子們，他是不服氣的，希望各級領導在這次入考學生之中，能對他這個小隊長加以考慮！

    好嘛，能以下鄉青年的身份，做到了生產隊隊長，看來還是有幾分本事的。

    難怪能在考場上破釜沉舟，寫了這封信。

    在李想看來，也不能說這個人有錯，人有上進心有什么錯。

    錯的合該是借由此事宣揚，不顧后果改動整個制度的有心人。

    “我是看不懂了，要我說咱們附近那一片下去的，哪個也不比這報紙上的人差呀。”李母嘆氣說道。

    “媽，這就是豎典型，他也是走了狗屎運，被挑中了。”李小弟酸言酸語道。

    雖然他對讀書的興趣不是十分大，但是不愿意和沒的讀是兩回事。

    人最怕比，總有一個要矮一截，李小弟現在就覺得，自己就是那個矮一截的。

    看他話中帶酸，李想合上了報紙，告誡他道：“說幾句就行了，別把自己陷進去，你連他人都沒見過，有什么好置氣的。”

    李小弟趴在桌上，頭埋在胳膊下，悶悶的說道：“就是心里難受，大哥，你跟大姐是趕上好時候了，我有啥呀，工作還得靠你的關系才行。”

    “你這話說的，我就不樂意聽了，靠你大哥咋了，多少人想靠還沒有呢。”李母看老小這么萎靡，半訓半慰道。

    “你要說我趕上好時候了，這倒沒錯，不過你大姐可不算在內，她可沒比你好多少，心心念念的想學醫，最后卻退而求其次學了護理，這兩個雖說都是在醫院里做事，兩者的差距可大著呢。”李想拍拍小弟的背，讓他想開點。

    只要有上進的心，就不怕沒有機會。

    最重要的是懂的怎么抓住機會。

    “咱們已經很幸福了，得要知足，小弟伱看，你郁悶的同時，還有工資可拿，在家吃喝不愁，跟那些還在下面待著，明明也有一身才能卻無處施展的同齡人相比，他們豈不是更郁悶。”秋芳華勸解道。

    她這一勸，算是勸到了點子上。

    李小弟想想，確實是這個道理。

    當他發現跟其他人比起來，他不是那個矮一截的，心中的苦悶自然消減不少。

    看見恢復了精神的李小弟，李想偷偷的給妻子比了個大拇指。

    “大哥那你說，變成了推薦制，那棒梗的事是不是更十拿九穩了。”有了精神的李小弟，開始有閑心關注別的了。

    “不好說，原來有考試階段，給的名額多一些，這是為了方便篩選，現在變成推薦制了，等于每個小集體有了固定名額去上學，這樣一來，名額縮減是必然的趨勢。”李想給他解釋道。

    “也就是說，如果棒梗的老家那兒，有比他更占優勢的人，推薦制反倒一時輪不上他了。”李小弟若有所思的說道。

    “不管輪不輪得上他，都不能心急，明年不行就后年，后年不行就大后年，下次他回來的時候，你記的提醒他，不要以為現在不需要考試，就把書本給放了，就是以后去上學，懂的多一點，學的才不會吃力。”李想叮囑道。

    李小弟覺的大哥說的有道理，認可的點點頭。

    “別說棒梗了，媽說你現在上班成天遲到早退的？”李想突然接到李母的提示，話題被他生硬的轉過來。

    李小弟見話題突兀的轉到自己身上，雖然有些沒反應過來，但不耽誤他替自己喊冤。

    “這又是哪跟哪兒呀，沒有的事兒，大哥你看我上班多勤懇呀，為了上班，那手掌大的螃蟹我可是一只都沒撈著。”說起這個，李小弟幽怨的掃了母親一眼。

    要不是晚上回家，聽李母說漏了嘴，他哪知道自己錯過了什么。

    要是知道了，他還去上什么班呀。

    在場的其他三人，頓時都有些理虧。

    尤其是秋芳華，她中間明明記起來著，不過又被有意識的給忘記了。

    “咳嗯~說你上班的事兒，扯到吃的上面干嘛，我告訴你啊，工作清閑是讓你有更多的時間學習，你不要把它用到歪門邪道上。”李想提醒著他。

    “這你們就放心好了，我學習上的事什么時候讓你們操過心。”李小弟大言不慚道。

    不過他這話也不全算是大話。

    李小弟小學和初中的學習，讓一家子不說操碎了心，起碼一到考試，心就吊到了半當空兒。

    考試結束后，成績吊車尾的那一門，李想跟大妹沒少給他補習過。

    到了高中后，這個孩子就跟開了竅似的。

    不僅成績有了上漲，學習方面也有了自主性，不用再像以前要人盯著了。

    “這光是說學習的事嘛，我們的意思是讓你別像二溜子似的，上班就好好上。”

    李母把放著蜂蜜水的杯子，往桌上重力一放。

    對于老小這個吊兒郎當的態度，表示出不滿。

    (本章完)


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