坐進(jìn)甲殼蟲(chóng)的駕駛座，宋傾城轉(zhuǎn)頭瞥見(jiàn)副駕駛座位上的蕎麥花，突然想不起來(lái)自己是怎么接下這束花的。

        仔細(xì)再回想，好像是那個(gè)威廉強(qiáng)行塞到她手里的。

        宋傾城先順路去Joice就讀的小學(xué)，上完兩節(jié)概率論與統(tǒng)計(jì)，已經(jīng)是下午4點(diǎn)半，甲殼蟲(chóng)停在實(shí)驗(yàn)小學(xué)的校門(mén)口，她就看見(jiàn)等在門(mén)衛(wèi)室旁的Joice。

        Joice穿著夏季校服，背著日式減壓書(shū)包，9歲的小小少年，站在夕陽(yáng)余暉下，繡著校徽的白襯衫，搭配斜條紋的小領(lǐng)帶，還有藏青的西裝短褲和黑皮鞋，讓他看上去像個(gè)小紳士，因?yàn)殚L(zhǎng)得好看，引來(lái)不少家長(zhǎng)的目光。

        發(fā)現(xiàn)那輛紅色的甲殼蟲(chóng)，Joice立刻跑過(guò)去。

        不用宋傾城下車(chē)，孩子已經(jīng)打開(kāi)車(chē)門(mén)，自己坐進(jìn)副駕駛室。

        坐正后，Joice把書(shū)包擱在腿上，然后告訴宋傾城：“語(yǔ)文考試，87分。”

        沒(méi)用寫(xiě)字板，是他張嘴說(shuō)給宋傾城聽(tīng)的。

        這半年來(lái)，云寶說(shuō)話(huà)越來(lái)越利索，Joice也在學(xué)著說(shuō)話(huà)，哪怕剛開(kāi)始，因?yàn)楹π咦员爸桓彝低稻毩?xí)，后來(lái)被鞏阿姨無(wú)意間看見(jiàn)他練習(xí)的情景，宋傾城得知后，沒(méi)有明說(shuō)，但在教云寶說(shuō)話(huà)的時(shí)候，也會(huì)特意去和Joice交流。

        因?yàn)槁?tīng)不見(jiàn)，Joice學(xué)習(xí)說(shuō)話(huà)比常人困難很多。

        但是，宋傾城已經(jīng)看到他的進(jìn)步。

        最起碼，現(xiàn)在孩子愿意開(kāi)口和人交談。

        聽(tīng)到孩子說(shuō)考試成績(jī)，宋傾城也替他開(kāi)心，Joice從小生長(zhǎng)在國(guó)外，雖然會(huì)說(shuō)中文，但在理解能力上跟不上其他同學(xué)，Joice剛轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)南城，第一次月考，語(yǔ)文成績(jī)是65分，接下來(lái)幾次考試，語(yǔ)文成績(jī)始終徘徊在70分上下。

        為此，宋傾城有一回去接Joice，被他們的班主任留下來(lái)談話(huà)。

        班主任說(shuō)，Joice對(duì)語(yǔ)文這門(mén)學(xué)科有排斥心理。

        Joice的數(shù)學(xué)成績(jī)名列前茅，但是語(yǔ)文成績(jī)卻墊底，也是全年級(jí)最差的。

        平時(shí)在家里，Joice都會(huì)認(rèn)真完成語(yǔ)文作業(yè)，宋傾城并未察覺(jué)到孩子有什么異樣，班主任看出她的困惑，解釋道：“郁丞晗的功課都有認(rèn)真完成，看得出家長(zhǎng)有認(rèn)真監(jiān)督，只不過(guò)孩子上課老是開(kāi)小差。”

        班主任告訴宋傾城，上個(gè)月，郁丞晗在語(yǔ)文課上做小動(dòng)作，因?yàn)樘�過(guò)專(zhuān)注，被走下來(lái)的老師抓了個(gè)正著。

        那天課上，Joice做的是一件小馬甲。

        語(yǔ)文老師看到Joice手里的針線(xiàn)，也是驚得講不出話(huà)，班主任說(shuō)，Joice被叫到辦公室，給出的理由是，他的弟弟六月就要滿(mǎn)周歲，他在給弟弟準(zhǔn)備周歲禮物。

        看著關(guān)愛(ài)弟弟的郁丞晗，語(yǔ)文老師沒(méi)再教育他，只警告他下不為例，然后揮手讓他先回教室。

        班主任講完這些，又語(yǔ)重心長(zhǎng)的勸告她：“兄弟友愛(ài)是好事，孩子愛(ài)好手工也沒(méi)錯(cuò)，但是在學(xué)校里，仍然要以讀書(shū)為重，作為家長(zhǎng)，更要明白這個(gè)道理。”

        兒子快要兩周歲的宋傾城聽(tīng)了，配合的點(diǎn)頭，鄭重給班主任許下承諾：“您放心，我回去就沒(méi)收郁丞晗的針線(xiàn)包。”

        班主任望著她：“我強(qiáng)調(diào)的是這個(gè)么？”

        “……”宋傾城語(yǔ)塞。

        片刻后，她和班主任打商量：“要不我讓他爸爸來(lái)一趟？”

        班主任擺擺手：“不是什么大事，既然你在了，郁丞晗的父親就不用再過(guò)來(lái)，我和你說(shuō)這些也是提個(gè)醒，郁丞晗的聽(tīng)力有問(wèn)題，已經(jīng)輸在起跑線(xiàn)上，如果將來(lái)想學(xué)有所成，還是得下比其他人更多的功夫。”

        這個(gè)觀(guān)點(diǎn)宋傾城是贊同的。

        她知道Joice在普通公立學(xué)校讀書(shū)的不容易。

        只不過(guò)，她更不希望孩子的壓力過(guò)大。

        讀書(shū)是一條出路，卻不是唯一出路，學(xué)習(xí)好自然值得高興，但如果真的學(xué)不好，有的事不能鞭策督促就能成功的。

        但是這種話(huà)，宋傾城不能在教書(shū)育人的老師面前說(shuō)。

        等她從辦公室里出來(lái)，看見(jiàn)過(guò)道上的Joice，班主任跟著出來(lái)，說(shuō)了一番勉勵(lì)的話(huà)，然后目送宋傾城牽著Joice的手離開(kāi)。

        走下樓梯，宋傾城跟Joice提到他撒謊騙老師的事。

        Joice張開(kāi)嘴，一字一頓的慢慢說(shuō)：“那時(shí)，情況，緊急。”

        瞧著他正兒八經(jīng)的模樣，宋傾城抿嘴笑，突然忘記要怎么教育他。

        盡管如此，宋傾城還是把Joice在學(xué)校發(fā)生的事告訴一家之主，晚飯后，郁庭川特意把兒子叫去書(shū)房促膝長(zhǎng)談。

        也是自打那天以后，郁庭川要是沒(méi)飯局應(yīng)酬，晚上都會(huì)輔導(dǎo)大兒子做作業(yè)。

        為此，云寶小同志吃了點(diǎn)醋。

        郁先生無(wú)法，只好把小兒子也抱過(guò)來(lái)。

        快21個(gè)月的云寶，穿著黃色的短袖T恤和牛仔褲，模樣活潑可愛(ài)，口齒愈發(fā)伶俐，坐在爸爸的腿上，拿了鋼筆在A(yíng)4紙上畫(huà)來(lái)畫(huà)去，畫(huà)完后，小手指點(diǎn)著那黑乎乎的一團(tuán)，扭頭告訴爸爸：“花！”

        郁先生笑，摟著兒子配合他的‘指鹿為馬’。

        某天，膽肥的云寶小同志，偷偷拿了哥哥的數(shù)學(xué)試卷，用水彩筆涂得到處都是，然后扔到馬桶里毀尸滅跡。

        宋傾城發(fā)現(xiàn)后，拎著他的手臂好好教訓(xùn)了一頓。

        小家伙被她打屁股，一把鼻涕一把淚，一邊嘴硬：“是哥哥，沒(méi)放好。”

        聽(tīng)到這話(huà)，宋傾城手上力道更大。

        孩子的哭聲越來(lái)越響。

        最后，是樓下的鞏阿姨和余嫂被驚動(dòng)趕來(lái)，一個(gè)攔住太太，另一個(gè)把孩子抱開(kāi)，小家伙摟著余嫂的脖子，連聲打嗝，哭得滿(mǎn)臉通紅。

        這件事以后，母子倆相互兩天沒(méi)有搭理對(duì)方。

        宋傾城不覺(jué)得自己有做錯(cuò)，哪怕是在郁庭川面前，她依舊堅(jiān)持自己的觀(guān)點(diǎn)：“他現(xiàn)在這么小就會(huì)推卸責(zé)任，如果不讓他知道錯(cuò)了，將來(lái)只會(huì)變本加厲。”

        難得，郁庭川沒(méi)有偏護(hù)兒子。

        也因?yàn)檫@起沖突，某人抱著自己的小枕頭，為了呈現(xiàn)自己多不滿(mǎn)，表示晚上不要睡在主臥。

        宋傾城看著自個(gè)兒滑下床去的孩子，冷冷一笑：“求之不得。”

        小郁先生：“……”

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        這幾天在處理一件非常重要的事，處理周期會(huì)比較長(zhǎng)，結(jié)果對(duì)我來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，所以更新有所耽擱，希望大家見(jiàn)諒~（*￣3）（ε￣*）

        明晚繼續(xù)~


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