老付走了，高三十八班直接散了。

他們班的班主任，帶著高二兩個(gè)班的課，也抽不出身來(lái)管他們，除了上課時(shí)間，她偶爾上來(lái)一趟，他們就會(huì)乖一陣子。

當(dāng)學(xué)生的時(shí)候，所有的老師都是站在對(duì)立面，好像都看不順眼，哪怕有一兩個(gè)感情深厚的老師離開(kāi)了，也就是難過(guò)一會(huì)兒，不會(huì)影響他們的年少輕狂。

老付走的幾天確實(shí)沉寂了，但后來(lái)卻是更大的喧囂。

林姝涼不止一次在別人口中聽(tīng)到：“高三十八班真的完蛋了！本來(lái)還說(shuō)這屆藝術(shù)生會(huì)是個(gè)例外，但沒(méi)想到還是一樣的�！�

“狗改不了吃屎，他們那些藝術(shù)生，說(shuō)好聽(tīng)點(diǎn)，就是有點(diǎn)特長(zhǎng)，說(shuō)不好聽(tīng)點(diǎn)，就是借個(gè)跳板讀大學(xué)。”

這話林姝涼聽(tīng)著，就很不舒服，他們的努力和付出，在別人看來(lái)，都是笑話。

可是一回到教室，看他們瘋狂的樣子，又覺(jué)得難怪被別人看不起。

她很想只管自己，但班上氣氛真的很差，差到無(wú)以復(fù)加，差到老師都不想講課了。

她找班長(zhǎng)商量，有沒(méi)有什么辦法能夠緩解現(xiàn)在這種狀況。

班長(zhǎng)也是很憂愁，“我也擔(dān)心啊，我們班這個(gè)樣子，不僅辜負(fù)了老付，對(duì)我們自己更不好�！�

“要不把老付請(qǐng)回來(lái)一次?”林姝涼說(shuō)。

王治文坐在前面，回過(guò)頭說(shuō)：“不行，我聽(tīng)說(shuō)，老付好像是生了重病，所以才離開(kāi)的。雖然我們聯(lián)系她，她肯定會(huì)來(lái)，我怕她勞心勞力，對(duì)身體更不好。”

“老付生病了?”林姝涼很驚訝，她以為老付只是家里有事而已。

班長(zhǎng)可能也知道一點(diǎn)，就轉(zhuǎn)移話題說(shuō)：“如果我們好好地把高考考了，對(duì)老付也是一種安慰啊。現(xiàn)在我們就要想想，有什么辦法能夠讓我們班起死回生？”

班委圍成一圈，想的辦法都是：一起出去玩。玩的內(nèi)容就豐富多彩了，什么唱歌啊，野炊啊，燒烤之類的。

完全不靠譜，這群人哪里是靠吃喝玩樂(lè)收服的?他們就是吃喝玩樂(lè)的代表。

王治文撓了撓耳朵，“我想到一個(gè)辦法，不知道行不行�！�

現(xiàn)在死馬都要當(dāng)活馬醫(yī)，林姝涼拿書(shū)拍他的頭，“直接說(shuō)就是，沒(méi)看見(jiàn)現(xiàn)在大家都挺焦灼的嗎？”

“你總是拍我頭�！彼�有點(diǎn)生氣。

突如其來(lái)的嬌憨？林姝涼憋著笑，“你要不要這么搞笑？快說(shuō)你的辦法�！�

“你請(qǐng)我喝奶茶。”

“沒(méi)問(wèn)題。”

其他人在旁邊看不下去了，“王治文，你這是假公濟(jì)私用這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)勾搭林姝涼吧？”

王治文笑了笑，“瞎說(shuō)……我是這么想的，我們可以開(kāi)一個(gè)小班會(huì)，這個(gè)小班會(huì)呢，主要以老付為中心。怎么以老付為中心呢？就是把以前我們經(jīng)歷的事，拿來(lái)做成ppt，運(yùn)動(dòng)會(huì)的照片啊，貼吧上我們跑步的丑樣啊，還有各種印象深刻的語(yǔ)言。為了不讓大家覺(jué)得枯燥，我們最好是能夠互相說(shuō)一說(shuō)夢(mèng)想，還有別人對(duì)我們的看法。嗯……就是這種形式吧，我其他的也說(shuō)不上來(lái)�！�

大家聽(tīng)得很認(rèn)真，一致覺(jué)得這是一個(gè)好辦法，對(duì)著王治文不停稱贊，“沒(méi)想到你還有這手�！�

“那可不，你以為我傳媒白學(xué)的？”

“那既然這樣，文文當(dāng)主持人吧~”林姝涼提議道。

這個(gè)說(shuō)法一致通過(guò)，王治文干這種事得心應(yīng)手，也沒(méi)有拒絕。

班長(zhǎng)去把這件事告訴新班主任，她同意了，還答應(yīng)到時(shí)候會(huì)出席。

前期籌備了一周，他們各司其職，林姝涼負(fù)責(zé)的就是尋找所有的照片。

周末她在家到處找，可是貼吧在哪兒她不知道，搜半天也搜不出來(lái)。

沈星河送水果過(guò)來(lái)，她逮住他不放，“你別走，你給我說(shuō)說(shuō)，我們學(xué)校的貼吧在哪兒？”

“網(wǎng)上。”

她發(fā)現(xiàn)沈星河真的很喜歡說(shuō)廢話。

看到她的白眼，沈星河把她手機(jī)拿過(guò)來(lái)，“我?guī)湍恪！?br />
三下兩下，沈星河就找到了，一看標(biāo)題：一中的小角落。

這是什么神仙標(biāo)題？林姝涼眼皮都跳動(dòng)了兩下，“以前都是羅云發(fā)鏈接給我玩進(jìn)去，我還沒(méi)有好好看過(guò)標(biāo)題�！�

“嗯，我知道。”沈星河說(shuō)，“你智商的缺陷是體現(xiàn)在方方面面的�！�

“哦，沈大師，我還有救嗎？”林姝涼故意順著他說(shuō)。

沈星河裝腔作勢(shì)地把她手拿起來(lái)看，反復(fù)看了半天，“有救，如果能綜合像我這么優(yōu)秀的基因，一切都還來(lái)得及�！�

間接夸自己，林姝涼鄙視他，“滾�！�

她繼續(xù)找照片，沈星河估計(jì)很嫌直接坐在她旁邊，“你這是在干什么？想看看你在學(xué)校的發(fā)家史？”

“什么發(fā)家史？”

“就是一步步登上一中�；ǖ膶氉�，一舉一動(dòng)都被人注視�！�

林姝涼找照片找得心煩，“我都沒(méi)有關(guān)注這些東西，是你關(guān)注得太過(guò)火了吧？”

沈星河嘴快，脫口而出，“嗯，你的事我都關(guān)注。”

這話說(shuō)得，換成別人就會(huì)浮想聯(lián)翩，就連沈星河，說(shuō)完也后悔了，怕林姝涼說(shuō)點(diǎn)什么。

沒(méi)想到，林姝涼只是冷笑，“對(duì)啊，我所有出糗的樣子，你都非常感興趣。”

她把這種關(guān)注當(dāng)成出糗，覺(jué)得丟臉。

沈星河笑了，怎么會(huì)把她當(dāng)成一般人呢，“知道就好。那些芒果是買(mǎi)多的，記得叫叔叔阿姨吃，我走了�！�

“我不可以吃嗎？”林姝涼問(wèn)。

“肯定可以�！闭f(shuō)完，沈星河走了。

一到外面就遇到剛才買(mǎi)芒果的老阿姨，“小伙子，你買(mǎi)這么多芒果吃的完嗎？”

“沒(méi)事，有人喜歡吃，我送過(guò)去了�！�

老阿姨眼角的皮肉都笑得皺起來(lái)了，“是站在那里的小姑娘吧？她一直看著你。羨慕你們小年輕，不像我們，老了。”

說(shuō)著，老阿姨挑著芒果走遠(yuǎn)了。

林姝涼站在陽(yáng)臺(tái)，像他炫耀手里的芒果，一副“我要把芒果吃完”的架勢(shì)。

他有時(shí)候真的會(huì)想，林姝涼這傻姑娘，腦子里裝的什么，怎么那么可愛(ài)？又沒(méi)人不讓她吃。

周一下午的班會(huì)，他們?cè)缭绲鼐桶呀淌掖昂熇�下�?lái)，把即將播放的視頻放在多媒體上。

上課鈴一響，王治文就站到臺(tái)上去，“同學(xué)們，今天我們自己開(kāi)班會(huì)，班主任一會(huì)兒就上來(lái)，我先給大家看一個(gè)有趣的視頻�！�

視頻一開(kāi)始，就是一行字：墻壁上高考倒計(jì)時(shí)還剩多少天？

陳靜儀沉寂了很久，也沒(méi)有惹事，就是突然安定下來(lái)了，但今天，她又開(kāi)始：“墻上多少天不會(huì)看嗎？”

可能是氣氛和音樂(lè)吧，沒(méi)有人理她，她倒是尷尬了。

視頻是用大家的照片拼接而成，大家都在說(shuō)：“這是我們上次運(yùn)動(dòng)會(huì)，你搶我手機(jī)那次�！�

“這個(gè)，這個(gè)是校慶，我們?cè)谙旅孀耘模�還說(shuō)為我們助陣呢！”

“哈哈哈，你怎么和小姑娘約會(huì)被拍了？笑死�！�

“你這個(gè)，太夸張了，你不是看林姝涼看傻了吧？”

“好有意思啊，這個(gè)視頻，明天冒著手機(jī)被收的危險(xiǎn)，來(lái)拷貝這個(gè)視頻。”

……

視頻末尾：陪我們走過(guò)這一段路的，是老付，她現(xiàn)在離開(kāi)了，不在我們身邊。我們?cè)撛趺醋�，才�?duì)得起她，對(duì)得起自己？

人非草木，大家都沉默了。

林姝涼最先站起來(lái)，和大家分享她的事：“我應(yīng)該是最后一個(gè)來(lái)到這個(gè)集體的，不對(duì)，是和老付一起。當(dāng)時(shí)我來(lái)的時(shí)候很忐忑，因?yàn)樯蛐呛雍臀�，這是全校最可怕的老師，當(dāng)然第一節(jié)課，老付就讓我見(jiàn)識(shí)了。我只知道她很兇，直到我第一次忘記穿校服被罰站，我聽(tīng)見(jiàn)了她和校醫(yī)的對(duì)話，那不是責(zé)備，是心疼，那時(shí)候我就對(duì)老付改觀了。

最重要的一次是，我居然……”她有點(diǎn)哽咽，“居然大言不慚地想考A大，還是在她面前說(shuō)出來(lái)的，她沒(méi)有嘲笑，也不是敷衍。而是堅(jiān)定地告訴我說(shuō)：我可以！我想，如果沒(méi)有她，我不會(huì)堅(jiān)持那么久。我熱愛(ài)這個(gè)集體，更喜歡老付還在這個(gè)班時(shí)，我們班的朝氣和努力！現(xiàn)在我們變成什么樣了？嘲諷隨處可見(jiàn)，每個(gè)人見(jiàn)著我們，都恨不得指著我們脊梁骨說(shuō)：你看你看，就是他們這些藝術(shù)生，拖低了我們一中升學(xué)率。

我們比他們差嗎？全國(guó)性的獎(jiǎng)拿了不少吧？專欄開(kāi)了好幾個(gè)，我們每個(gè)人在自己領(lǐng)域都是可圈可點(diǎn)的，為什么就被別人說(shuō)得一文不值？因?yàn)槲覀儾粻?zhēng)氣！以為留學(xué)就是最好的出路，有意思嗎？就不能爭(zhēng)口氣？別人說(shuō)我們不行的時(shí)候，就要證明我們很厲害！而且不容被質(zhì)疑。

全年級(jí)沒(méi)有哪個(gè)班有我們多才多藝，別人能做到的，我們也可以！被人踩在腳底，就這么舒服嗎？”

林姝涼是有感染力的，所有人都被她帶進(jìn)去了，講到后面時(shí)，大家目光油感動(dòng)，變成了堅(jiān)定。

在后面講到夢(mèng)想時(shí)，還有人哭了。

那天，大家都記憶鮮明，其他班的人都很奇怪，他們?cè)趺炊伎拗�出�?lái)。

他們是為了夢(mèng)想和內(nèi)心。

夢(mèng)想是什么？

是年輕時(shí)候不顧一切去做的夢(mèng)，是說(shuō)出來(lái)被嘲笑也想繼續(xù)前行的動(dòng)力，是就算沒(méi)實(shí)現(xiàn)，想起來(lái)心口依然發(fā)燙的東西。


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