這些本應該是國家來做的，可夏國攤子太大了，只能從大局出發(fā)，這些暫時還真顧不上，但總歸是一點點的在朝好的方面進步。

“校長，專業(yè)的事情交給專業(yè)的人去做，我只要求質量�！�

“你就別跟著操心了，這事我會安排人去做，只要你覺得這個大框架沒問題那就行。你的實驗室搞定了？你的幾個博士生還沒有確定吧？哥猜證明完了？”

一連幾個問題，問的陳諾都有些扎心了。

提到博士生的問題，陳諾也有些奇怪。

從他發(fā)郵件開始現(xiàn)在，快一個月了，14個候選學生沒有絲毫的動靜，他都在想是不是一萬字的感想太難了，以至于他們都被嚇退了。

和吳遠銘聊了一會春芽行動的想法后，陳諾去數(shù)院的辦公室。

“教授，歡迎回來！”

剛打開辦公室的門，一號的聲音就從桌子上音響中響了起來。

“教授，您有今天14封未讀郵件，根據(jù)比對顯示，是您博士生的感想！”

好家伙，剛剛還在校長辦公室想這個事，沒想到現(xiàn)在就收到了。

“先查重一下，如果查重率超過5%，或者是中譯中的感想，替我做一下標記�！�

“收到！”

“教授，經(jīng)過比對，14份感想的查重率都在2%以下，沒有發(fā)現(xiàn)中譯中的現(xiàn)象�！�

只是喝了口水的功夫，一號就有了結果。

陳諾有些意外，這幾名學生竟然都是真實感受。

換做是他自己弄這些，估計得半小時，不得不說有一號就是方便。

“一號，你能判斷14份感想的好壞嗎？”

陳諾突然有些好奇，一號到底有沒有獨立思考的能力。

沉默了幾秒鐘后，一號的聲音再次傳出。

“教授，從文章立意的角度分析，魏峰的文章寫的最好，”

“從措辭和遣詞造句分析，何維明的感想寫的最好�！�

“用寫作手法上分析，楊俊成的最好。”

“從……”

“停！我自己看吧！”

陳諾叫停了一號的評斷，這說了和沒說有啥區(qū)別？

給自己泡了杯茶后，陳諾開始看眾人的感想。

兩個小時后，14篇感想他從頭到尾都看完了，陳諾的臉色有些古怪。

剛剛一號的評價很準確，這就超出了他的意料之外了。

14篇感想他最喜歡的還是魏風的，去的南京大*殺紀念館，小伙子開篇就做了總結，簡單直白，他能從文字中感受到魏風的吶喊聲。

其余幾人的感想寫的也不錯，但過于辭藻的堆積了。

“一號，幫我給14人發(fā)一份郵件，將我的微信號給他們，材料學的明天上午八點，數(shù)學系的明天下午兩點，以視頻的形式面試�！�

“好的，教授�！�

“教授已經(jīng)發(fā)送！”

只是幾秒的時間就完成了，對一號的效率，陳諾大大的服氣。

他前兩天給一號出了幾道題，包括數(shù)學、英語、寫作等等，幾乎是在掃描了一遍就有了答案，且百分百正確，漢語寫作放在高考妥妥的滿分作文。

發(fā)份郵件對一號來說太小case了。

處理完了學生的事情，陳諾想了一下，從后面書柜中的保險箱中拿出了先皇格羅滕迪克的筆記。

深深的吸了口氣后，陳諾翻開了筆記。

“我艸，怎么會是這個玩意？”

看到筆記的第一頁，陳諾都忍不住罵了一聲。

第一頁記載的竟然是朗蘭茲綱領，這是數(shù)學中一系列影響深遠的構想，聯(lián)系數(shù)論、代數(shù)幾何與約化群表示理論。


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