兩個(gè)月后。
  某天下午。
  演武場隔壁的藥園內(nèi)。
  說是藥園，其實(shí)是一處專門用來藥浴的場所。
  藥園內(nèi)，沒有隨處可見的草藥與靈藥。
  有的只是一個(gè)個(gè)并排小房間，每個(gè)小房間之間都用木板隔開。
  每間小隔間的面積都在4平方米左右。
  里面物品簡陋，僅一個(gè)一米高的木桶、一條木凳以及用來掛衣服的屏風(fēng)架。
  除此之外，再無他物。
  木桶內(nèi)，大半桶不知名綠色液體早已準(zhǔn)備就緒。
  那是東城小學(xué)校方依據(jù)藥方所搭配的草藥配料，僅供學(xué)生筑基所使用。
  陳天祚走近隔間，看著面前直冒熱氣的綠色液體。
  他褪去身上的衣物，雙腳踩在木凳上，接著身體進(jìn)入藥桶。
  按照老師的囑咐，他需要將自己整個(gè)身體沒入其中，僅僅露出腦袋在外。
  剛鉆入藥桶中，一股刺骨的疼痛感立刻襲來，進(jìn)而覆蓋全身。
  陳天祚的身上任何一處有知覺的部位都在告訴他一件事。
  痛！一種鉆心刺骨的痛！
  緊接著，陳天祚腳底感受到一股異樣，仿佛有無數(shù)電流在涌動(dòng)。
  起初只是輕微的麻痛感，如同靜電觸碰般，但頃刻間便強(qiáng)烈起來。
  這一股電流自他腳底向上攀爬。
  它順著腳底的神經(jīng)向上蔓延，宛如一條爬蛇游動(dòng)，引起陣陣戰(zhàn)栗。
  先是腳踝，接著是小腿。
  陳天祚的小腿不由自主地抽搐，但是他卻沒有有效的辦法去緩解，只能忍受。
  麻痛感繼續(xù)向上攀爬，接下來是膝蓋、大腿、腹部、肩膀，然后是下巴，最后直沖天靈蓋。
  他的身體僵硬，心跳加速，呼吸也變得急促。
  他的手指緊緊地抓住木桶邊緣，試圖保持平衡，以免摔倒在地。
  如此痛苦折磨下，陳天祚意識(shí)逐漸模糊，仿佛帶入了一個(gè)未知的深淵。
  這股麻木感持續(xù)了一段時(shí)間后，比最初再上一層樓的疼痛感襲來。
  “啊！”
  陳天祚再也忍不住，口中不斷傳出哀嚎聲，不斷發(fā)泄著。
  裴東去在學(xué)生們進(jìn)去前就叮囑他們，泡藥浴時(shí)一定要大聲喊出來。
  一方面，大聲地喊出來可以減輕疼痛感，分散自己的一部分注意力。
  另一方面，也是更加重要的一面。
  只有大聲的嚎叫，外面的老師們才能夠知道屋內(nèi)之人是否還活著。
  第一次進(jìn)行藥浴是一種十分痛苦且具有一定危險(xiǎn)性之事。
  一旦學(xué)生中途突然昏厥，守在外面的老師發(fā)現(xiàn)聲音消失，也好及時(shí)進(jìn)行救援。
  此時(shí)的隔間之外，沒有其他的老師們。
  裴東去一人面色平靜地站在外面，仔細(xì)地聽著眾多學(xué)生的嚎叫聲。
  郭明發(fā)現(xiàn)已經(jīng)有人忍受不住這種疼痛感后，他也開始扯著嗓子開始嚎叫。
  有一有二就有三。
  學(xué)生們的哀嚎聲此起彼伏，一浪蓋過一浪，宛如一曲高音版的鬼神交響曲。
  良藥苦口利于病。
  這種調(diào)配好的藥劑也有助于穩(wěn)固孩子們的根基。
  這第一次藥浴的過程反而比突破第一境的關(guān)隘還要兇險(xiǎn)。
  突破第一境時(shí)，若覺得準(zhǔn)備不足無法順利突破，還有往后退一步的機(jī)會(huì)。
  大不了也就是無法成為修者。
  然第一次藥浴可沒后退的機(jī)會(huì)，這是破釜沉舟之舉。
  輕則學(xué)生重傷，損壞根基，這還是在及時(shí)搶救回來的情況下。
  重則經(jīng)脈俱斷，直接暴斃，連挽救的機(jī)會(huì)都沒有。
  ……
  半個(gè)時(shí)辰后。
  哀嚎聲開始變得不再像起初那么悲慘。
  ……
  一個(gè)時(shí)辰后。
  陳天祚身上不再覺得疼痛，停下口中嚎叫。
  不覺疲憊，反倒精力充沛的他注意到原本綠色不知名液體已經(jīng)泛黑。
  陳天祚擦凈身體，穿好衣裳走出隔間。
  原本合身的衣裳竟然給他一種緊繃感。
  出去之后，環(huán)顧四周，他是第一個(gè)出來的人。
  漸漸地，不斷有人從隔間之中走了出來。
  陳天祚看著隔間中出來的同學(xué)們，好似突然之間脫去了原先的稚氣。
  他們都從幼年時(shí)期進(jìn)入了青少年時(shí)期，一下子成長了好幾歲。
  其他學(xué)生看著周圍的同學(xué)們也是相似的感覺，好像感覺大家都長高了不少。
  郭明穿好衣裳走了出來，原先的衣裳依舊合身。
  裴東去出聲一瞬間，在場所有學(xué)生的目光便都聚焦在他身上。
  “還好！還好！大家都安全渡過這第一次藥浴，那么往后就沒問題了。”老師難得開懷大笑地說道。
  他是真替這群孩子們高興。
  用打孔來形容藥浴的話，第一次藥浴就是打出孔的形狀。
  后續(xù)的藥浴無非就是某種意義上的不斷拓寬罷了。
  “今天下午就早點(diǎn)下課吧，大家都早點(diǎn)回去洗漱一下吧。”
  學(xué)生們?nèi)玑屩刎?fù)，特別是幾個(gè)女孩子。
  雖然已經(jīng)擦干凈了，但是身上還是有著一種粘稠感。
  而且，對于愛干凈的她們來說，沒有用清水重新清洗一遍便算不上干凈。

  “老師再見。”
  郭明向著他所知道的朱芝荷的方位走去。
  不過沒有找到她，最終是在陳天祚的隔間外才看到她的身影。
  原來朱芝荷從隔間出來之后就來找陳天祚了。
  郭明走上前去，輕聲問道：“感覺怎么樣，有哪里覺得不舒服的地方嗎？”
  朱芝荷見是郭明，自然朝他一笑，“沒有，出來感覺整個(gè)人神清氣爽。”
  雙方都沒有提起剛才嚎叫的事情。
  你不提，我不提，大家都是好兄弟；你不說，我不說，就當(dāng)這事沒出過。
  朱芝荷皺著眉頭看了看郭明的頭頂，接著腳踮起來。
  她脆生生地問道：“郭明，你原先比我高這些，現(xiàn)在只比我高這些了。”
  朱芝荷伸出雙手比了比原先和現(xiàn)在的尺寸。
  其實(shí)按照他們現(xiàn)在的年紀(jì)，他們之間的身高差用大拇指和食指比照就可以，無需用兩只手來比照的。
  看到朱芝荷皺眉，郭明以為有什么壞事。
  發(fā)覺只是這件事后，他開著玩笑說道：“那說明你泡藥浴的效果要比我好。”
  “可能吧。”朱芝荷呵呵的笑著。
  這時(shí)候，郭明才看向朱芝荷一旁的陳天祚。
  他主動(dòng)和他打招呼道：“你好，我是郭明。”
  陳天祚伸出和郭明伸出的手握了握，“你好，陳天祚。”
  郭明和陳天祚握完手之后，他偏頭詢問朱芝荷：“你接下來準(zhǔn)備回家嗎？”
  “當(dāng)然！”朱芝荷用夸張的語氣肯定的說道，“我都感覺現(xiàn)在身上還有著一股異味。”
  郭明看向陳天祚，征詢他的意見，然而沒得到回應(yīng)。
  陳天祚沒有打招呼便轉(zhuǎn)頭回家。
  朱芝荷直接拉了一下郭明的衣服袖口，示意他直接跟上陳天祚的腳步。
  街道上，陳天祚走在最前方，郭明和朱芝荷兩人并排跟在他的身后。


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