圣歷813年，9月1日。
  東城中學一號演武場上。
  高一1班班主任殷白沐提前提交了申請，獲得了一號演武場的使用權。
  所謂一號演武場，就只是一處圈起來的圓形空地。
  演武場的圍墻高3米，沒有封頂。
  場地內，高一1班29位學生已經全部排列就緒。
  他們正等著殷白沐講話。
  殷白沐兩腳分開，雙手放后，面朝學生們。
  他朗聲說道：“同學們，今天我們進行一次班級內部的體術摸排測試。”
  他解釋道：“這也是為一個半月后校內大比的參賽名單做參考。”
  說完，殷白沐捧起自己放在地上紙箱，上下左右各自搖晃了幾下。
  他邊搖邊說道：“里面有14對相同號碼的紙張和一張空白紙張，空白紙張意味著首輪輪空。”
  搖晃完畢，他宣布道：“現在開始抽簽。”
  學生們紛紛上前進行抽簽。
  值得一提的是，陳天祚抽到了那張空白紙張，獲得首輪的輪空權。
  郭明和朱芝荷兩人都抽中的數字7。
  上場選手走上前站在場地中央。
  未輪到上場的學生們倚靠在墻上，給比賽選手們留出多余空地。
  第一組：陳澄程對戰南柔。
  隨著殷白沐的一聲令下，比賽正式開始。
  比賽開始，陳澄程率先出手向著對面的南柔發起進攻。
  只見她右腳向后用力一蹬，借著反沖力向著南柔一掌拍去。
  南柔見狀雙手握拳交叉一擋，擋下這一掌。
  隨后，她腰部發力。
  憑借身體柔軟性，她如彈簧壓縮后反彈一般，上半身將陳澄程頂了開去。
  頂開對手后，南柔更是借勢一個回旋踢朝著陳澄程脖子踢去。
  陳澄程見招拆招，卻終是被南柔掌握了主動，只得不斷防御。
  在南柔的不斷進攻之下，陳澄程反倒先體力不支，露出破綻。
  而后被南柔抓住時機，最終鎖定戰局。
  “第一組，南柔勝！”殷白沐宣布著比賽結果。
  第二組：魏飛對戰吳凡。
  第三組：方一凡對戰王泰。
  ……
  第七組：朱芝荷對戰郭明。
  朱芝荷和郭明兩人走到場地中央，雙方開始對峙。
  準備上場之前，朱芝荷早已警告他認真對待比賽。
  郭明雙手攤手做無辜狀，搖頭苦笑。
  然而，心中真實想法卻只有他自己知道了。
  ……
  郭明主動出擊，向朱芝荷襲去。
  見郭明襲來，朱芝荷施展步伐閃避開來。
  她回身騰空一腳向郭明頭顱踢去，卻被郭明擋下。
  見郭明擋下自己一腳，朱芝荷一番快速出拳，使得郭明不斷向后躲閃。
  突然，她一記重拳打向郭明腹部，郭明右腳向后一撤步。
  右掌拍來，拳掌接觸后，郭明幾個翻滾后跳準備拉開兩人之間距離。
  這時，朱芝荷突然猛一加速，一腳踢在即將要落地的郭明腿上。
  半空之中，郭明重心不穩，無法抵擋，以致摔倒在地。
  隨后，朱芝荷乘勝追擊，獲得比賽勝利。
  殷白沐宣布道：“第七組，朱芝荷勝。”
  朱芝荷雖心中猶疑，倒也沒有覺得不妥。
  ……
  第一輪比賽決出了十四位獲勝者，外加第一輪抽簽中輪空的陳天祚，共計十五人。
  這十五人再次走到紙箱處進行抽簽。
  這次是7對相同數字的紙張和一張白紙，依舊有一人擁有輪空權。
  不知是否上天垂憐，亦或是女神保佑，陳天祚再次獲得第二輪的輪空權。
  十四人開始進行對戰，一場場精彩對戰后，第二輪決出了七位優勝者。
  分別是南柔、方一凡、金山、朱芝荷、王佐、丁斌、陳子龍這七人。
  加上前兩輪輪空的陳天祚，剛好八人。
  經過第三輪激烈的比賽，最終四名班級代表名單決出。
  按照產生順序分別是南柔、陳天祚、金山和朱芝荷。
  “這四位同學將會代表咱們班級參加校內大比，為班級爭取榮譽。”殷白沐朗聲宣布。
  ……
  次日。
  高一1班教室內。
  殷白沐說道：“同學們，剛接到通知，原定于一個半月后的校內大比取消了。”
  臺下學生們一片嘩然。
  尤其是經過艱難比拼，這才獲得參賽資格的四位代表們。
  其中，又以金山尤為甚之。
  他焦急問道：“老師，為什么會突然推遲？”
  他本想要借助校內大比一鳴驚人，一飛沖天。
  然而，還未起飛便已折翅。
  殷白沐雙手虛按，示意同學們先不要吵鬧，“你們安靜聽我說完。”
  他說道：“因為下學期也就是明年的三月份將會舉辦六院大比。”
  “這屆恰好輪到我們東城舉辦。”
  他解釋道：“校方為了讓學生們能夠積存精力，所以不再舉行校內大比。”
  “殷老師，什么是六院大比？”陳天祚問出了大多數學生都不知道的問題。

  殷白沐略作沉思，溫和出聲道：“六院大比是圣城聯盟各大中學之間的一次大型比賽。”
  “六院大比往往五年一屆，由聯盟五城輪流舉辦。”
  他說道：“這其中還牽扯到五城之間民眾遷居的復雜問題。”
  “為什么還和民眾遷居有關？”這個問題問出了眾人心聲。
  他解釋道：“通過學生名次展示實力，從而提高知名度，吸引外城民眾遷徙定居。”
  有人問道：“老師，為什么是六院大比？”
  “不是只有五座城嗎？每座城池各有一所中學的話，那不是只有五所中學嗎？”
  殷白沐解釋道：“東西南北四屬城各僅有一所中學。”
  接著，他又補充道：“圣城有圣城第一中學和圣城第二中學兩所中學。”
  眾人恍然。
  “還有一件事，”殷白沐右手豎起一根手指，面色肅然。
  他嚴肅說道：“我的教學方式和其他老師不同。”
  “只有在外部環境的強烈刺激下，才能最大限度地激發人體潛能！”
  他語出驚人道：“城內體術訓練過于安逸，我決定在兩個月后帶領大家前往城外，感受城外的真實環境。”
  “當然，”殷白沐接著保證道：“我會保證大家的安全，就算我死也不會讓大家死。”
  話音一轉，“前往之地并不危險，這并不具備強迫性。”
  “大家不用很快就做出決定，可以詢問家中長輩，出發前回復我即可。”
  孩子們回復道：“好。”
  他們既對城外充滿恐懼，但又對城外生活充滿幻想。


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