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梵浩和吉爾伯特教練做好約定，吉爾伯特教練也同意這樣的時(shí)間安排，他在espn的解說(shuō)都是臨時(shí)的，不會(huì)影響到后面的安排，靜極思動(dòng)的他決定繼續(xù)回到網(wǎng)球場(chǎng)上呆一段時(shí)間，找回繼續(xù)網(wǎng)球的。
斯蒂芬吳最后和吉爾伯特教練去談了待遇問(wèn)題，按照之前他做阿加西的教練時(shí)的單價(jià)價(jià)格給錢(qián)，其實(shí)就是按照每月算錢(qián)，單價(jià)比威爾遜教練的價(jià)格都高，只是時(shí)間短，并不會(huì)簽很長(zhǎng)時(shí)間的合同，并且沒(méi)有其他獎(jiǎng)金等內(nèi)容，這讓既讓吉爾伯特教練滿(mǎn)意，也讓威爾遜教練舒心。
最后做好預(yù)定，梵浩節(jié)之后去到美國(guó)開(kāi)始訓(xùn)練和比賽，吉爾伯特教練就加入進(jìn)來(lái)，至少三個(gè)月的時(shí)間，之后再談。
梵浩比賽結(jié)束之后沒(méi)有立即回去，主要是斯蒂芬吳臨時(shí)給他接了一個(gè)活兒，要去和韓老師搭檔解說(shuō)澳網(wǎng)的男單決賽去，這讓梵浩稍微有些郁悶，自己一直不是能說(shuō)會(huì)道的那種，現(xiàn)在直接到這么重要的場(chǎng)合去解說(shuō)，說(shuō)錯(cuò)點(diǎn)什么怎么辦？
斯蒂芬吳在接任務(wù)之前就已經(jīng)溝通好了，梵浩基本上負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容，比如這個(gè)球?yàn)槭裁创虻暮茫迷谀睦铮壳騿T的選擇是怎么考慮的？這些比較專(zhuān)業(yè)的內(nèi)容，作為球員來(lái)說(shuō)應(yīng)該還是可以說(shuō)明白的。
至于其他問(wèn)題，韓老師那邊也都列了一個(gè)大概的提綱，也要梵浩抽時(shí)間準(zhǔn)備一下，并且要和韓老師大致溝通預(yù)演一次，才能去轉(zhuǎn)播，并且轉(zhuǎn)播有最后的手段，會(huì)有一段時(shí)間的延遲，導(dǎo)播如果發(fā)現(xiàn)有重大影響的錯(cuò)誤會(huì)立即切換到其他內(nèi)容，不至于當(dāng)場(chǎng)犯重大錯(cuò)誤，不過(guò)以后能不能繼續(xù)合作就不知道了。
聽(tīng)了這些準(zhǔn)備工作，梵浩心理有了些底，作為生長(zhǎng)在紅旗下的年輕人，幾十年的經(jīng)歷還是讓他知道哪些問(wèn)題不能說(shuō)，以前也經(jīng)常會(huì)看一些轉(zhuǎn)播，知道說(shuō)些什么比較好，只是最后擔(dān)心鏡頭前的表現(xiàn)，雖然打球的時(shí)候也是在鏡頭前，但開(kāi)始比賽之后就忘記了鏡頭，和轉(zhuǎn)播根本不一樣。
男單決賽前一天晚上，梵浩跟隨韓老師看了半決賽的錄像，大致上做了預(yù)演，韓老師給梵浩糾正了一些習(xí)慣，平時(shí)在生活中說(shuō)話(huà)沒(méi)問(wèn)題，但是到了電視上一舉一動(dòng)被全世界都看著的時(shí)候，一定要注意，包括坐姿，面部表等。
“你的表管理還不錯(cuò)，”韓老師夸獎(jiǎng)梵浩，“不會(huì)出現(xiàn)一些不合適的表，另外普通話(huà)說(shuō)的也還可以，稍稍有點(diǎn)口音大家能理解，不過(guò)怎么感覺(jué)語(yǔ)句順序上有時(shí)候不通順呢？“
“可能是我在國(guó)外呆的時(shí)間長(zhǎng)了吧，有些適應(yīng)美國(guó)人的思路了。“梵浩有些羞愧，在國(guó)外呆了幾年，說(shuō)話(huà)都不對(duì)勁了。
“其實(shí)還好，主要是我們是專(zhuān)業(yè)的，能感覺(jué)到一點(diǎn)點(diǎn)而已，電視機(jī)前的觀眾一般都不會(huì)感覺(jué)到的。”韓老師沒(méi)想到梵浩有些不好意思了，真是年輕沒(méi)經(jīng)驗(yàn)?zāi)樒み�薄啊。
梵浩和韓老師預(yù)演了一次，之后開(kāi)始準(zhǔn)備第二天轉(zhuǎn)播的資料，這些基本都不需要，主要到時(shí)需要梵浩的專(zhuān)業(yè)，也可以說(shuō)一些網(wǎng)球球員方面的卦。
“觀眾朋友們大家好，現(xiàn)在轉(zhuǎn)播的是二零零三年的澳大利亞網(wǎng)球公開(kāi)賽男子單打的決賽，“韓老師先介紹況，”今天我們請(qǐng)來(lái)了中國(guó)男子網(wǎng)球的超級(jí)新星，大滿(mǎn)貫冠軍獲得者，梵浩來(lái)做解說(shuō)嘉賓。“
“電視機(jī)前的觀眾朋友們大家好，我是梵浩。“
“梵浩是第一次來(lái)我們電視臺(tái)做嘉賓嗎？“韓老師開(kāi)場(chǎng)先嘮嘮家常，防止梵浩太緊張了。
“嗯，確實(shí)是第一次，之前在賽場(chǎng)上看到攝像機(jī)沒(méi)什么感覺(jué)，現(xiàn)在坐到這里看攝像機(jī)有些緊張。“梵浩也實(shí)誠(chéng)，
“第一次難免有些緊張，”韓老師安慰梵浩，“沒(méi)關(guān)系，一會(huì)兒看著電視畫(huà)面解說(shuō)的話(huà)就會(huì)忘記攝像機(jī)的。”
“今天是男子單打決賽，梵浩怎么看待這場(chǎng)比賽？”韓老師安慰一句之后立即轉(zhuǎn)移到正事兒上來(lái)。
“今天決賽的兩位球員，可以說(shuō)是美國(guó)男子網(wǎng)球的新老兩代的代表人物，“梵浩開(kāi)始點(diǎn)評(píng)，”阿加西是六次大滿(mǎn)貫冠軍，羅迪克是最近三年出道的新人，非常具有代表的人物。“
“這場(chǎng)比賽其實(shí)主要看點(diǎn)就是年輕人對(duì)成名高手的挑戰(zhàn)，就像我在半決賽一樣，看羅迪克對(duì)阿加西能造成多大的威脅，甚至擊敗他。“
“那你認(rèn)為羅迪克能成功嗎？可以擊敗阿加西嗎？“韓老師替觀眾們問(wèn)了一句，
“估計(jì)三層左右的機(jī)會(huì)，首先是羅迪克的狀態(tài)怎么樣，現(xiàn)在不清楚，不過(guò)打到?jīng)Q賽的話(huà)應(yīng)該還不錯(cuò)，只是不知道會(huì)不會(huì)心理產(chǎn)生變化。“梵浩先說(shuō)羅迪克，”阿加西的話(huà)穩(wěn)定發(fā)揮，但要想輕松獲勝，需要在羅迪克的發(fā)球局做點(diǎn)什么。“
“好的，比賽即將開(kāi)始，我們來(lái)看比賽。“
其實(shí)梵浩記得阿加西是獲得了今年的澳網(wǎng)冠軍，但是對(duì)手好像不是羅迪克，也許是自己的出現(xiàn)導(dǎo)致簽位表發(fā)生變化，每一位球員的成績(jī)也就不同了。
“羅迪克的發(fā)球威力好大，和你比怎么樣？“韓老師看到羅迪克時(shí)速超過(guò)二百一十多公里的發(fā)球問(wèn)。
“我的發(fā)球威力比不上羅迪克，“梵浩承認(rèn)這一點(diǎn)，”我覺(jué)得未來(lái)的發(fā)球最快的記錄很可能被他打破。“
“但是我感覺(jué)羅迪克的一發(fā)成功率不是很高啊？“韓老師也有些疑惑，看梵浩的比賽時(shí)一發(fā)成功率比較高的。
“我和他的戰(zhàn)術(shù)體系不同的，他發(fā)球之后可以繼續(xù)呆在底線(xiàn)進(jìn)攻，所以發(fā)球這一下不用考慮后續(xù)的協(xié)調(diào)，力量可以用的足夠大。“梵浩解釋了一下，”我需要在發(fā)球之后立即上網(wǎng)，在發(fā)球階段追求的是成功率和動(dòng)作的協(xié)調(diào)與連貫，所以有意控制一發(fā)的球速和發(fā)球的成功率。“
“那你的最快球速呢？“韓老師也好奇
“比賽中也發(fā)出過(guò)二百一十過(guò)公里的球，但是次數(shù)非常少。“梵浩回答，”這基本是我的上限了，力量上和羅迪克比較還有差距。“
“羅迪克被稱(chēng)為美國(guó)的天才，但是你已經(jīng)獲得了大滿(mǎn)貫的冠軍，是不是比他成功了？“
“不能按照獎(jiǎng)杯的數(shù)量來(lái)評(píng)價(jià)，一次比賽的冠軍因素有很多，而且我們的職業(yè)生涯可以說(shuō)都是剛剛開(kāi)始，未來(lái)還有很長(zhǎng)時(shí)間呢，也許等到我們都退役了的時(shí)候再評(píng)價(jià)比較公正一些。“
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