“那個(gè)一年級(jí)的澤村榮純，竟然”
“我的媽呀，我沒(méi)有看錯(cuò)吧？那個(gè)佐野修造，竟然被三振出局了？”
這種震撼，對(duì)于西邦高中棒球隊(duì)的支持者來(lái)說(shuō)，是難以形容的。
這就類(lèi)似大陸的球迷，看到姚明在籃球比賽中，被一個(gè)無(wú)名小卒蓋了帽一樣。
那種世界觀崩塌的感覺(jué)，始終圍繞在他們身邊，讓他們久久無(wú)法平靜。攫欝攫欝
西邦高中棒球隊(duì)的支持者，沉默了。
青道高中棒球隊(duì)的支持者，也沒(méi)開(kāi)心起來(lái)。
他們同樣不可思議的看著球場(chǎng)上，那個(gè)并不強(qiáng)壯高大的男孩。
“我的乖乖”
“我沒(méi)有做夢(mèng)吧？這種事情，怎么可能發(fā)生？”
他們自己，都不敢相信。
青道高中棒球隊(duì)休息區(qū)里的小伙伴們，對(duì)于眼前發(fā)生的這一切，同樣感覺(jué)不敢置信。
澤村榮純解決佐野修造這樣的畫(huà)面。
青道高中棒球隊(duì)的小伙伴們，腦海里曾經(jīng)還浮現(xiàn)過(guò)。
畢竟西邦高中棒球隊(duì)的那些選手，很難真正看得起他們這個(gè)一年級(jí)的小學(xué)弟。
只要對(duì)方露出任何的疏忽大意的破綻，對(duì)他們而言，就是千載難逢的機(jī)會(huì)。巘戅妙筆坊巘戅
澤村抓住這種機(jī)會(huì)。
就能夠以弱勝?gòu)?qiáng)，徹底改變場(chǎng)上的局勢(shì)。
再加上澤村榮純本身的投球，也是邪門(mén)的很。
想要把他的球打出去，也有一定的難度。
換個(gè)角度來(lái)講，澤村榮純這個(gè)小家伙只要發(fā)揮的好，還是很難纏的。
想到這些的小伙伴們，心里也期盼著澤村能夠解決佐野。
可是解決佐野是一回事。
直接將佐野修造三振，就是另外一回事了。
這一下，澤村榮純火了。
他剛剛上場(chǎng)，就把國(guó)家隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)給耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
哪怕是18的隊(duì)長(zhǎng)，那也是全國(guó)同年齡段里，最頂級(jí)的打者。
全國(guó)范圍內(nèi)，能夠做到這一點(diǎn)的投手，掰著手指頭都能數(shù)得出來(lái)。
最起碼，青道高中棒球隊(duì)的丹波光一郎。
就沒(méi)有這樣的本事。
丹波之前兩次跟佐野修造過(guò)招，都吃了大虧，接連丟了兩分。
澤村榮純這個(gè)一年級(jí)的新人，竟然順利的拿下出局。
而且，還是三振！
一時(shí)間，所有人對(duì)于澤村榮純的態(tài)度，都發(fā)生了翻天覆地的變化。
他們清楚地意識(shí)到，這個(gè)一年級(jí)的新人，可能比他們想象中的更能干。
青道高中棒球隊(duì)那些二三年級(jí)的選手，眼睜睜的看著自己被一年級(jí)的小伙伴超越，心里難免有點(diǎn)不是滋味。
但同時(shí)又非常欣慰。
在張寒已經(jīng)確定，之后不會(huì)擔(dān)任球隊(duì)王牌投手的情況下。
澤村榮純這個(gè)一年級(jí)的新人，能快速的成長(zhǎng)起來(lái)。
這對(duì)青道高中棒球隊(duì)而言，可實(shí)在是太重要了。
比賽繼續(xù)。
接下來(lái)第二個(gè)站上打擊區(qū)的，是西邦高中棒球隊(duì)的第二棒打者長(zhǎng)門(mén)。
他的打擊實(shí)力，同樣非同小可，讓人無(wú)法不側(cè)目。
長(zhǎng)門(mén)站上了打擊區(qū)以后，腦門(mén)上就掛了一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)。
佐野修造，竟然被三振出局了？
哪怕剛剛是他親眼所見(jiàn)，長(zhǎng)門(mén)依然感覺(jué)難以相信。
那個(gè)男人可是佐野。
即便放眼整個(gè)高中棒球界，能夠跟他相提并論的打者，掰著一只手，都能夠數(shù)得出來(lái)。
他竟然會(huì)被一年級(jí)的投手解決！
這怎么可能？
就讓我來(lái)好好見(jiàn)識(shí)一下，這個(gè)一年級(jí)的小家伙，究竟有著什么樣的能耐？
長(zhǎng)門(mén)打定了主意，將自己手中的球棒高高舉起來(lái)。
他并沒(méi)有要揮棒的打算。
顯然澤村榮純之前的投球，對(duì)這個(gè)男人造成了很大的影響。
如果他不能把這種影響給完全的消除，他是沒(méi)有辦法鼓起勇氣打擊的。
捕手位置上的御幸，眼中閃過(guò)一絲異彩。
之前那些明知道張寒和結(jié)城無(wú)比強(qiáng)大的對(duì)手，為什么還要跟鉆了牛角尖一樣，非跟他們兩個(gè)正面對(duì)決不可。
主要就是，里面的利益太大了。
一旦解決了青道高中棒球隊(duì)最強(qiáng)的打者，作為對(duì)手的他們，就能在某種程度上，占據(jù)巨大的優(yōu)勢(shì)。
青道高中棒球隊(duì)自己這邊的打擊，也會(huì)受到影響。
其他的小伙伴會(huì)琢磨。
連張寒都被解決了，我這二把刀的實(shí)力，究竟能不能行？
同樣的。
當(dāng)青道高中棒球隊(duì)解決了西邦高中棒球隊(duì)里最強(qiáng)的佐野修造以后，西邦高中棒球隊(duì)的選手，也受到了極大的干擾和影響。
他們完全看不清澤村的實(shí)力。
機(jī)會(huì)！
天載難逢的好機(jī)會(huì)。
投一顆普通的內(nèi)角直球，不要遮擋你投球的手臂。
澤村榮純不知道御幸，想要干什么。
但他還是非常聽(tīng)話的，把球投了過(guò)來(lái)。
“啪！”
“好球！”
“好球！！”
謹(jǐn)慎的長(zhǎng)門(mén)，一連觀察了兩球。214342143732229373150822346321091059711198105102971101034699111109322143421437
他自己都被兩好球追逼了。
他也沒(méi)有看出來(lái)，澤村的投球，有什么了不起的地方？
就是一些普通的直球而已，球速一般，角度也不夠刁鉆。
“這種球，怎么可能騙得過(guò)佐野？”
長(zhǎng)門(mén)搞不明白。
最后的變速球，尤其讓他搞不懂。
佐野都是等球進(jìn)入手邊再揮棒的。
澤村榮純的球速，也就一百三十公里左右。這個(gè)球速的球，絕對(duì)不至于讓佐野提前出手？
佐野最后怎么會(huì)，提前揮棒那么多？
長(zhǎng)門(mén)，越看越搞不懂。
但是作為西邦高中棒球隊(duì)的核心選手，他的心理素質(zhì)是過(guò)硬的。
暫時(shí)搞不明白，他也就不糾結(jié)了。
對(duì)他而言，當(dāng)前最重要的任務(wù)是把球打出去，先拿下一支可靠的安打。
將打線延續(xù)。
看了澤村榮純兩次投球，長(zhǎng)門(mén)對(duì)于把球打出去，還是很有信心的。
所以哪怕被追逼了，他也一點(diǎn)都不慌。
攫欝攫欝�！班�！”
就在這個(gè)時(shí)候，澤村榮純投出了第3球。
這一球剛出現(xiàn)，長(zhǎng)門(mén)的臉色就跟染缸一樣，變得無(wú)比精彩。
他竟然，完全看不到放球點(diǎn)！
這是什么鬼？
還沒(méi)等他想明白怎么回事，白色的棒球已經(jīng)呼嘯而來(lái)。
好快！
相比于他之前看到的球速，這一球給他的感覺(jué)最少在一百四十公里以上。
他似乎有點(diǎn)理解，佐野為什么要提前出手了？
巘戅閱筆趣巘戅。這個(gè)速度的球，不稍微提前一點(diǎn)出手還真不行。
如果不提前，很可能碰不到球。
這種想法，在長(zhǎng)門(mén)的腦海中一閃而過(guò)。
他也來(lái)不及繼續(xù)想下去，棒球已經(jīng)來(lái)到了他的面前。
被兩好球追逼的長(zhǎng)門(mén)，只能硬著頭皮將自己手中的球棒揮舞出去。
“乒！”
棒球他是碰到了。
但是時(shí)機(jī)，出現(xiàn)了一點(diǎn)偏差。
這還不是最重要的，最重要的是棒球身上還附帶著很強(qiáng)的尾勁。
怎么會(huì)？
長(zhǎng)門(mén)的臉色，難看到極點(diǎn)。
他之前明明已經(jīng)觀察的那么仔細(xì)了，沒(méi)想到最后還是上了當(dāng)。
這壓根就不是什么普通的直球
對(duì)方的投球姿勢(shì)，也古怪的很。
2143421437323840531508362593212111710198105113117469911110932214342143712290不容長(zhǎng)門(mén)繼續(xù)想下去，被他打出去的那一球，落地反彈，被青道高中棒球隊(duì)的二壘手抄在了手套里。
然后傳二壘。
“啪！”
嘻哈！
倉(cāng)持接到球以后，馬不停蹄地傳一壘。
“出局！”
“出局！！”
雙殺！��！
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