“剛剛那是什么呀”
“一百米外的超級(jí)長(zhǎng)傳！”
“雖然中間落地了一次，但角度沒(méi)有任何的偏差。”
“太了不起了！”
“不愧是……”
“寒桑！！！！”
看臺(tái)上，驚嘆的聲音，此起彼伏。
人們顯然被張寒的表現(xiàn)，給深深的震撼到了。
明川學(xué)園的選手，這個(gè)時(shí)候徹底傻了眼。
他們突然發(fā)現(xiàn)，正在跟他們戰(zhàn)斗的對(duì)手，水準(zhǔn)永遠(yuǎn)超出了高中生的水平。
青道高中棒球隊(duì)，究竟是一支什么樣的隊(duì)伍
讓剛剛拿下一分的對(duì)手，沒(méi)有任何歡喜的表情，張寒也算是做到了極致。
但他好像仍然不滿意，抬頭看了一眼巨大的電子記分板，上面清楚的顯示的1:0。
青道高中棒球隊(duì)，在一開(kāi)始的時(shí)候就遭遇了暗算，以至于比分落后。
這可不是什么好現(xiàn)象。
必須要盡快終結(jié)這一局，而且要想辦法盡快把比分追回來(lái)才行。
在賽場(chǎng)上的選手，都是一群十六七歲的少年，血?dú)夥絼偅分就ⅰ?br />
一旦讓這樣的少年找到了狀態(tài)，他們能夠發(fā)揮出來(lái)的戰(zhàn)斗力，是非常嚇人的。
尤其是像明川學(xué)園這樣的黑馬隊(duì)伍，他們?nèi)绻l(fā)揮的好，狀態(tài)是很驚人的。
即便青道高中棒球隊(duì)的選手們個(gè)個(gè)身經(jīng)百戰(zhàn)，面對(duì)這樣的對(duì)手，也很難保證一點(diǎn)差錯(cuò)不出。
張寒是這么想的。
捕手位置上的御幸，也是這么想的。
必須要盡快的結(jié)束這一局。
而與此同時(shí)，已經(jīng)跑上二壘的楊舜臣，雖然對(duì)張寒的表現(xiàn)，非常的驚訝，但他并不認(rèn)為他們的進(jìn)攻就此結(jié)束了。
這一次的百米長(zhǎng)傳，的確是在很大程度上，阻擋了他們前進(jìn)的腳步。
但是他們?cè)镜哪康模瑧?yīng)該是達(dá)到了的。
本來(lái)狀態(tài)就不算很穩(wěn)的降谷曉，這一次遭遇如此沉重的打擊，會(huì)不受任何的干擾和影響嗎
只要他們的投手，出現(xiàn)問(wèn)題。
那么明川學(xué)園就可以找到機(jī)會(huì)，一鼓作氣拿下分?jǐn)?shù)。
楊舜臣跟他們家監(jiān)督，想法是差不多的。
尾形監(jiān)督，原本想讓選手們繼續(xù)自己之前制定好的戰(zhàn)略。
但是看著現(xiàn)在的局面，繼續(xù)之前的戰(zhàn)略，很有可能錯(cuò)過(guò)二三壘有人的好機(jī)會(huì)。
現(xiàn)在可是二三壘有人，只要是一支普通的安打，說(shuō)不定就能一鼓作氣拿下兩分。
這個(gè)誘惑，實(shí)在是太大了！
大到他的哈喇子都忍不住……
如果在青道高中棒球隊(duì)的比賽中，在比賽一開(kāi)始的時(shí)候，率先拿下三分的優(yōu)勢(shì)。
依靠舜臣的投球，說(shuō)不定他們球隊(duì)真的有機(jī)會(huì)創(chuàng)造奇跡！
想到這里的明川監(jiān)督，呼吸都變得急促了。
他迫不及待的，想要讓明川學(xué)園的選手，拿下分?jǐn)?shù)。
“不要顧慮，對(duì)方很有可能受到了這一次打擊的影響，投球受到干擾。見(jiàn)機(jī)行事，準(zhǔn)備拿下這一分。”
如果降谷曉投球畏首畏尾。
那就不要客氣，干凈利落把球打出去。
如果對(duì)方用力過(guò)猛，投球開(kāi)始投不進(jìn)好球帶……
那就等著對(duì)方自取滅亡。
主動(dòng)權(quán)，現(xiàn)在回到了他們的手里。
明川學(xué)園，已經(jīng)打好了如意算盤，這一次說(shuō)什么也要盡可能的拿下分?jǐn)?shù)。
但他們顯然低估了，青道高中棒球隊(duì)如今站在球場(chǎng)上的兩個(gè)投捕搭檔。
“剛剛用力過(guò)猛了，放松下來(lái)！”
御幸在打暗號(hào)的時(shí)候，沒(méi)有客氣，而是直接把降谷曉現(xiàn)在的問(wèn)題給指了出來(lái)。
投手丘上的降谷曉，緊緊的攥著拳頭，他的心里是不甘的。
相比于沒(méi)有投出變化球，更讓他接受不了的是，有人可以把他的直球給打出去。
再降谷曉原本的印象里，這種事情是無(wú)論如何都不可能發(fā)生的。
只要他能夠把球投進(jìn)好球帶，那么沒(méi)有任何人可以把他的球打出去。
這是他一直堅(jiān)信的。
沒(méi)有想到，進(jìn)入了青道高中棒球隊(duì)以后，很多東西都已經(jīng)發(fā)生了改變。
原本他認(rèn)為，只要他能夠投出自己的狀態(tài)，誰(shuí)都不可能把他的球打出去。
但是進(jìn)入了高中以后，他就發(fā)現(xiàn)學(xué)長(zhǎng)們?cè)诰毩?xí)的時(shí)候，哪怕他全力以赴的投球，他們也有辦法與之對(duì)抗。
尤其是張寒學(xué)長(zhǎng)和結(jié)城學(xué)長(zhǎng)。
這兩個(gè)人想要把他的球打出去，簡(jiǎn)直就像吃飯喝水一樣簡(jiǎn)單。
原本降谷曉認(rèn)為，像他們這樣的怪物是很少的。
沒(méi)想到，真的站到青道高中棒球隊(duì)的投手丘上，這樣的怪物會(huì)一個(gè)接一個(gè)的冒出來(lái)。
楊舜臣！
這個(gè)之前沒(méi)有怎么聽(tīng)過(guò)名字的家伙，就是其中之一。
不甘心的降谷曉，并沒(méi)有被楊舜臣的這一次打擊給徹底擊潰。
相反，有了這一次經(jīng)歷之后，這個(gè)叫做降谷曉的少年，對(duì)于自己的棒球道路，有了全新的想法。
他在接下來(lái)的投球過(guò)程中，變得很老實(shí)。
基本上御幸的手套指在哪里，他就全力以赴的向著手套的位置投球。
這一下，可苦了準(zhǔn)備等待破綻的明川打者。
打者一直在等待機(jī)會(huì)，想方設(shè)法的準(zhǔn)備把球打出去，幫助球隊(duì)拿下更多的分?jǐn)?shù)。
二三壘有人這種機(jī)會(huì)，實(shí)在是太難得了！
可是飛過(guò)來(lái)的棒球，不僅速度快，角度也不好。
控球不好的投球，的確是容易自取滅亡，可他們一旦能夠把球投進(jìn)好球帶，同時(shí)也會(huì)產(chǎn)生另外一個(gè)問(wèn)題。
那就是這樣的球，打者根本就沒(méi)有辦法預(yù)測(cè)投的方向。
他們只能根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)和眼睛看到的來(lái)判斷……
可是逼近150公里的快速球，等他們用眼睛看清楚球路的時(shí)候，再想揮棒打擊已經(jīng)來(lái)不及了。
結(jié)果就比較悲催了。
“啪！”
“好球！”
“好球！！”
“好球！！！”
“三振出局！！！”
降谷曉，拿下了這場(chǎng)比賽的第三個(gè)三振。
明川學(xué)園的選手，一旦開(kāi)始動(dòng)了念頭，想要揮棒把球打出去。
那就仿佛打開(kāi)了潘多拉的魔盒，他們無(wú)論如何都沒(méi)有辦法在克制自己揮棒的欲望。
只能夠一次又一次的把手中的球棒打出去。
而這樣一來(lái)，相當(dāng)于給降谷曉增加了拿下好球的機(jī)會(huì)。
“這家伙，越來(lái)越難對(duì)付了！”
三出局，攻守交換。
明川學(xué)園的選手很明顯的感覺(jué)到，正在跟他們對(duì)決的降谷曉，在氣勢(shì)上發(fā)生了多么大的改變。
這個(gè)改變已經(jīng)大到了，讓他們手足無(wú)措的程度。
可惡……
楊舜臣從二壘的位置上，灰溜溜的回來(lái)。
原本他以為，本來(lái)就狀態(tài)不穩(wěn)的降谷曉，這一次肯定會(huì)遭受非常沉重的打擊。
而這也是明川學(xué)園的機(jī)會(huì)。
沒(méi)想到這個(gè)一年級(jí)的新人投手，心理素質(zhì)比他想象中要強(qiáng)得多。
對(duì)方并沒(méi)有崩潰，反而知恥后勇，表現(xiàn)得可圈可點(diǎn)。
最后干凈利落的三振，雖然有打者盲目揮棒促成的原因，但最重要的根本原因，還是降谷曉的投球，恢復(fù)了原本的狀態(tài)。
剛剛的三球里，有兩球是進(jìn)了好球帶的。
這才是他能夠誘使打者揮棒，拿下三振的根本原因。
明川學(xué)園的休息區(qū)里。
尾形監(jiān)督抬著頭，正在給他們自家的小伙伴加油打氣。
雖然一分的領(lǐng)先有些少，從場(chǎng)面上的局勢(shì)來(lái)看，明川學(xué)園也沒(méi)有能夠占到多少便宜。
但對(duì)手是青道高中棒球隊(duì)，全國(guó)最頂級(jí)的豪門之一，實(shí)話實(shí)說(shuō)，能夠有這樣的表現(xiàn)已經(jīng)很不容易了。
“我們已經(jīng)在極大程度上掌握了比賽的主動(dòng)權(quán)，接下來(lái)就是盡可能的把我們的優(yōu)勢(shì)擴(kuò)大，讓比賽按照我們的節(jié)奏來(lái)進(jìn)行。”
他說(shuō)的非常自信。
尾形監(jiān)督的自信，也在一定程度上感染了其他的選手。
原本被張寒百米長(zhǎng)傳嚇住的選手們，臉上的表情開(kāi)始放松。
沒(méi)什么大不了的……
進(jìn)攻本來(lái)就不是他們的特長(zhǎng)，能夠在第一局一開(kāi)始就拿下一分已經(jīng)很不錯(cuò)了。
雖然依舊感覺(jué)有些可惜。
但接下來(lái)才是比賽的關(guān)鍵。
“先拿下第一局吧！”
第一局，下半，青道高中棒球隊(duì)進(jìn)攻。
上場(chǎng)守備的明川選手們，狀態(tài)有很明顯的變化。
在進(jìn)攻的時(shí)候，他們一個(gè)個(gè)嚴(yán)格按照自家監(jiān)督制定好的戰(zhàn)略行動(dòng)。
表面上看起來(lái)，個(gè)個(gè)都是聽(tīng)話的好孩子。
但這也從側(cè)面證明了，明川學(xué)園現(xiàn)如今在進(jìn)攻上遇到的困境。
他們的選手并沒(méi)有多少的自主權(quán)，或者干脆說(shuō)，他們的選手根本就沒(méi)有多少自主的能力。
面對(duì)青道高中棒球隊(duì)，如果不是事先制定好的戰(zhàn)略方針，他們的選手根本就不知道自己該如何來(lái)戰(zhàn)斗
除了楊舜臣之外。
在這種情況下，他們的攻擊力，可想而知。
可是一旦進(jìn)行守備，明川學(xué)園帶給人的感覺(jué)，是截然不同的。
他們每一個(gè)選手的臉上，都洋溢著自信的模樣。
他們相信自家的王牌投手，他們也堅(jiān)信，在自家王牌投手的帶領(lǐng)下，他們一定能夠一個(gè)接一個(gè)的拿下出局?jǐn)?shù)。
這就是擁有一個(gè)可靠王牌，球隊(duì)才能夠擁有的氣質(zhì)。
青道高中棒球隊(duì)的小伙伴們，在看到以后，也只有羨慕的份。
自從去年三年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)畢業(yè)，他們已經(jīng)有很久，沒(méi)有過(guò)類似的感覺(jué)了。
而且即便是當(dāng)時(shí)秀澤學(xué)長(zhǎng)在的時(shí)候，他們也沒(méi)有達(dá)到明川學(xué)園這樣的承諾。
“對(duì)方是一支以守備為核心的隊(duì)伍。”
這句話，果然沒(méi)有錯(cuò)。
針對(duì)這一點(diǎn)，青道高中棒球隊(duì)，也是做了準(zhǔn)備的。
他們微微的，調(diào)整了一下今天的打擊順序。
率先站上打擊區(qū)的，并不是被稱為進(jìn)攻發(fā)動(dòng)機(jī)的倉(cāng)持，而是原本打第三棒的張寒。
“第一棒，外野手，張寒！”
看到第一個(gè)站上打擊區(qū)的挺拔身影，現(xiàn)場(chǎng)很多人，都愣了一會(huì)兒。
“這是”
青道高中棒球隊(duì)的做法，顯然是他們之前沒(méi)有想到的。
尾形監(jiān)督，臉色很難看。
其實(shí)一開(kāi)始他就知道了青道高中棒球隊(duì)的打擊安排。
當(dāng)時(shí)只是感覺(jué)古怪而已。
一直等到張寒真正站上打擊區(qū)，尾形監(jiān)督才明白，青道高中棒球隊(duì)的用意，究竟是什么
這些家伙，竟然在一開(kāi)始的時(shí)候就算計(jì)好了。
看臺(tái)上，來(lái)自棒球王國(guó)雜志的資深記者富士夫和他的搭檔大和田秋子。
對(duì)于青道高中棒球隊(duì)的安排，給出了非常中肯的評(píng)價(jià)。
“原本還以為青道會(huì)輕敵呢。”
剛剛拿下關(guān)東大會(huì)冠軍的青道高中棒球隊(duì)，似乎也沒(méi)有什么理由不輕敵。
畢竟他們的實(shí)力擺在那里，即便明川學(xué)園，表現(xiàn)的不錯(cuò)。
但是整體上，也沒(méi)有讓青道高中棒球隊(duì)感覺(jué)太介意的地方。
王牌投手，實(shí)力超群。
但球速只有135公里左右。
青道高中棒球隊(duì)的選手們，在看到他的比賽錄像以后。
恐怕很難相信，自己會(huì)在這樣一支隊(duì)伍身上栽跟頭。
再加上，明川學(xué)園絕大多數(shù)選手的表現(xiàn)還比較稚嫩。
在看了對(duì)方的比賽錄像以后，青道高中棒球隊(duì)或許會(huì)有幾分警惕。
但按照常理來(lái)推測(cè)，他們恐怕很難將明川學(xué)園放在跟自己對(duì)等的角度上。
即便是非常熟悉青道高中棒球隊(duì)的富士夫，在看了明川學(xué)園的練習(xí)以后，也認(rèn)為青道高中棒球隊(duì)很有可能遭遇很大的麻煩。
這其中非常重要的一點(diǎn)，就是青道高中棒球隊(duì)很有可能輕敵。
但現(xiàn)在看起來(lái)，他顯然是杞人憂天了。
青道高中棒球隊(duì)沒(méi)有那么做。
哪怕對(duì)方的實(shí)力比自己明顯差了兩個(gè)段位，青道高中棒球隊(duì)也擺出了嚴(yán)陣以待的架勢(shì)。
不僅僅是他們家監(jiān)督，就連選手們現(xiàn)在估計(jì)也已經(jīng)意識(shí)到，高中棒球的殘酷了。
高中棒球，是沒(méi)有回頭路的。
一旦輸了，就徹底結(jié)束了！
尤其是對(duì)三年級(jí)的選手而言，他們連反悔的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。
“把張寒，排到第一棒，是為什么”
大和田秋子并不理解青道高中棒球隊(duì)的意圖。
她還記得，富士夫前輩曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，青道高中棒球隊(duì)將張寒安排在第三棒，結(jié)城安排在第四棒的用意。
除了本身那兩個(gè)位置足夠重要以外，有一個(gè)非常重要的原因，就是要讓這兩個(gè)強(qiáng)大的打者靠在一起。
這樣他們才能夠發(fā)揮出一加一大于二的效果。
但是現(xiàn)在，青道卻把他們兩個(gè)人給拆開(kāi)了。
為什么呢
……
【精彩東方文學(xué) www.pluralapp.com】 提供武動(dòng)乾坤等作品手打文字版最新章節(jié)首發(fā)，txt電子書格式免費(fèi)下載歡迎注冊(cè)收藏。